Lugu: "Kelleks ma tahan saada, kui ma suureks saan?" Essee teemal “Minu tulevane elukutse

Väga sageli unistavad lapsed kunstiga seotud ametitest - näitlejad, tantsijad, muusikud, kunstnikud. Neid köidab väline helgus ja näiline kergus – kõndige üle lava edasi-tagasi või tantsige või liigutage pintslit üle paberi ning saavad palka ja kõigi imetlust.

Kuid unistused purustab julm reaalsus. Mõned inimesed loobuvad klubi- või koolietapil – nad ei talu kaalusid, dieete ega kipsipead. Keegi lahkub ülikoolist – mõistes, et talenti pole. Ja keegi torkab kangekaelselt ringi, teeseldes, et on seeneline lastelavastuses. Mitut kuulsat näitlejat, kunstnikku, muusikut või baleriini te teate? Kuid igal aastal toodetakse neid kogu riigis tuhandeid!

Siia kuuluvad ka unistused modellitööst ja spordikarjäärist.

Julia, 34-aastane, raamatupidaja

Ma tõesti tahtsin tantsida. Mu vanemad ütlesid, et tantsin pidevalt mis tahes muusika saatel, kodus või tänaval. Vanemaks saades otsustasin kindlalt, et minust saab baleriin. Just siis hakati teles sageli näitama ballette – ja baleriinid olid nii õhulised, kaunites kleitides, neid kanti süles. Ma virisesin kaua ja mu vanemad kirjutasid mind kohalikku balletiklubisse. Nüüd saan aru, et lapsepõlves olin balleti jaoks piisavalt paks, aga siis see mind ei häirinud. Algul pandi mind dieedile, aga elasin selle üle, sest vanaema toitis mind salaja. Õpetaja oli üllatunud, miks ma ei kaotanud kaalu ja sundis mind sagedamini õppima. Siis hakkasid hiilima kahtlused, et mu balletitee valik oli õige. Pointe kingad tegid mu lõpuks ära – kui pärast mitut tundi avastasin valusad nahapõletikud, mõtlesin kohe baleriiniks olemise osas ümber ja otsustasin näitlejaks hakata. See soov kadus siis loomulikult, ma isegi ei mäleta, miks.

Nüüd olen raamatupidaja, aga hobiks on iiri tants, käin esinemas ja võistlustel. Võib öelda, et minu lapsepõlveunistus täitus.

Daria, 33-aastane, disainer

Unistasin saada kunstnik, Ma joonistasin alati midagi. Mu vanematel on alles hunnik mu lapsepõlvejoonistusi. Muidugi suunati mind kunstiringi ja seal meeldis mulle kõigepealt joonistada igasuguseid maastikke ja portreesid. Ja siis tuli sinna uus õppejõud, kes otsustas meid tõsiselt ja reeglite järgi võtta... Pärast kuu aega igasuguste kuubikute ja pallide joonistamist, mida isegi kunstiülikoolide tudengid vihkavad, põgenes pool ringist. Mina kaasa arvatud.

Astusin kunstiajaloolaseks, et kunstile lähemale jääda, kuid see polnud sama – tahtsin teha midagi oma, mitte õppida kellegi teise oma.

Nüüd töötan veebilehe kujundajana. Kas mu lapsepõlveunistus täitus? Osaliselt. Mul on siiani üks sõber sellest ringist, kes elas need kuubikud üle, läks halvasse kooli ja siis kolledžisse ja... Tema korteris on üks tuba reserveeritud töökoja jaoks. Olen kohutavalt korralik inimene ja ilmselt ei elaks ma üle kõiki neid värviplekke, kuivavaid lõuendeid ja lahustilõhna.

Artem, 26-aastane, aktivist, vabatahtlik

Unistasin saada jalgpallur. Algul - kuulsad, nagu Maradona, Pele, siis tavalised, mulle meeldis lihtsalt palli lüüa. Ta astus kehalise kasvatuse instituuti ja mängis kohalikus noortekoondises. Tõsi, ta mängis keskmiselt - ta ei säranud eriti, kuid ta ei istunud ka pingil. Ja siis sai ta raske seljavigastuse ja veetis kuus kuud haiglas. Arstid ütlesid, et peaksin spordi maha jätma. Ausalt öeldes tekkis mul ka hirm uute vigastuste ees.

Pärast diplomi saamist polnud mul palju valikuvõimalusi, kui just... Kuid mõistsin, et kardan, et mu süüdistused kannatavad.

Algul lükkas mind ringi juht-konsultant, siis müügiesindaja ja siis nägin vabatahtlike kuulutust - ja vastasin sellele. Nüüd teen aktiivselt koostööd avalik-õiguslike organisatsioonidega ja plaanin selles suunas karjääri teha.

Natalia, 33-aastane, vene keele ja kirjanduse õpetaja

Alguses tahtsin olla iluuisutaja– aga kukkusin paar korda jääle, külmetasin ja mõtlesin ümber. Pärast baleriin, kuid nad ütlesid mulle, et pean dieeti pidama ja ma armastasin süüa. Ma mõtlesin ka ümber. Pärast , aga niipea, kui lennukis lendasin ja tundsin, kuidas kõrvad toppisid... Saate tulemusest aru.

Kuni vanema kursuseni ei teadnud ma, kelleks tahan saada, ja läksin sinna, kus oli kõige lihtsam õppida – pedagoogikas. Kas ma kahetsen oma valikut? Mõnikord. Ma ütlen õpilastele sageli, et nad peavad kuulama, mida nad tahavad, ja mõtlema oma karjäärile ette.

Ekaterina, 23-aastane, müügikonsultant

Printsess! Eriti kui lugesin Katariina Teise elulugu. Siis tahtsin saada näitlejanna- ja mängida printsesse ja kuningannasid. Pärast - moedisainer printsessidele ja kuningannadele riideid ja kleite õmblema.

Unistus on täitunud vaid osaliselt - olen moebutiigi müügiassistent. Aga ikkagi tahan saada moekunstnikuks: loen ajakirju, vaatan saateid nagu “Project Runway”, mõtlen minna tehnikakõrgkooli õhtutundi, õppida professionaalset lõikamist ja õmblemist.

Olga, 38-aastane, trükifirma direktor

Unistasin saada juuksur, kogu aeg kammis ja keerutas midagi oma sugulaste peas. Isa lubas tal seda isegi veidi värvida – kuigi see oli päev enne seda, kui ta tegi oma traditsioonilise suvise soengu kiilaks.

Kõik lõppes ootamatult ja isegi traagiliselt. Lastelaagris näitasin oma oskusi. Lapsed seadsid end minu juurde ritta, katsetasin mõnuga... Ja siis nägin ühel tüdrukul täid! Ma pole kunagi nii vastik olnud. Soov katsuda teiste juukseid tõrjus hetkega. Ka praegu käin juuksurite juures suure ettevaatusega, ainult usaldusväärsete juuksurite juurde.

Nagu ema või isa

Sageli meeldib lastele vanemate elukutse nii väga, et nad ei näe muud võimalust kui nende jälgedes käia. Selle eeliseks on ka lapsevanemad ise - kui nad armastavad oma tööd, on rahul nii palga kui meeskonnaga ning ei kanna rahulolematust sugulaste peale, siis lapsed “muutuvad ahvideks” ja tahavad olla sarnased. ema ja isa kõiges. Kaasa arvatud erialal.

Ksenia, 40 aastat vana, vene keele ja kirjanduse õpetaja

Õpetaja! Mu ema töötas õpetajana ja kui olin väike, tulin sageli tema juurde tööle. Olin vaikne laps, nii et keegi ei vaielnud vastu, kui tunni ajal taga istusin.

Mul olid kodus vihikud, mille tegin hinneraamatuteks ja märkisin neisse oma mänguasjad. Parim õpilane oli jänes Fedja ja halvim karu Vova. Aga see on andestatav - karul ei olnud pead, ükskord rebisin selle ära ja kaotasin ära.

Seega valmistusin kohe koolist pedagoogilisse kooli astuma.

Kas ma olen pettunud? Ei. Teadsin, et õpetajaks olemine on raske töö, nägin, kuidas ema öösiti vihikuid kontrollis. Teadsin ka seda, et lapsed ei ole mänguasjad, kes vaikivad ja nööbisilmadega lollilt vaatavad... Ei, vahel näevad nad lollid välja, ja nende silmad näevad sel hetkel välja nagu nupud, aga nad võivad olla huligaanid, ja lärmavad, mitte ei kuula. . Olin selleks kõigeks valmis. Muide, mu tütar tahab ka õpetajaks saada – nagu tema ema ja vanaema.

Aleksander, 31-aastane, programmeerija

Ma unistasin olla kondiiter, aitas mu ema köögis - ta tegi väga maitsvat süüa, ma tahtsin sama õppida, mu sugulased olid puudutatud. Aga kui tuli aeg elukutse valida, tõusid nemad esimesena püsti – nad ütlevad, et sa pole “gei”, et naistetööd teha. Olin siis sõnakuulelik poiss, läksin Polütehnikumi, infosüsteeme õppima.

Nüüd olen programmeerija, aga mulle meeldib väga süüa teha. Katsetan pidevalt toodetega, eriti kuna teenin palju raha ja saan endale lubada eksootilisi tooteid. Tüdrukud on rahul, mul on kõht täis ja ma ei vaja midagi muud.

Olga, 35-aastane, majandusteadlane

Mu ema oli õde, ja lapsepõlvest peale meeldis mulle mängida vanade süstalde, käbide, purkidega, mänguasjadega süstida ja nendega vererõhku mõõta. Tahtsin minna arstiteaduskonda, saada hambaarstiks, aga ema oli sellele täielikult vastu. Saan nüüd aru, et ta ei armastanud oma elukutset ega tahtnud, et ma ka haiglates “taimetaks”. Ta hirmutas mind, et ma pean kaua õppima, et ma ei tea keemiat hästi, et ma pean kaevama määrdunud, haisvatesse suhu, et mind saadetakse tööle külla, kus pole isegi anesteesia... Ta veenis mind ja ma läksin majandusteadlaseks õppima.

Olen oma praeguse elukutse suhtes ükskõikne – ilmselt nagu mu ema kunagi oma. Kuid praegu on liiga hilja arstiks ümberõppida ja keegi ei vaja algajat 40-aastast hambaarsti. Hinge pärast läbisin erakorralise meditsiini kursused, aga kuidas seda võrrelda arstitööga...

Täpselt nagu raamatus

Mõnikord hakkab laps raamatutest ja filmidest unenägusid otsima. Seal lahendavad detektiivid elegantselt juhtumeid ja panevad kurjategijad käeraudadesse; arstid tõmbavad patsiente teisest maailmast välja ja arheoloogid leiavad Püha Graali ja tapavad peaaegu Hitleri enda.

Natalja, 29-aastane, leitnant

Lapsena meeldis mulle lugeda ja millegipärast sattus mulle terve valik detektiivilugusid. Klassikalisest inglise keelest sain ikka aru, aga ajasin segamini tänapäeva Ameerika ja meie oma. Seetõttu kinkisid vanemad mulle lastedetektiivjuttude kogumiku – Enid Blyton ja midagi muud. Ja kõik, ma olen läinud. Raamatutes olevad lapsed lahendasid kuritegusid nii kuulsalt, et ma mõtlesin – ka mina saan sellega hakkama ja otsustasin saada detektiiv. Ronisin luubiga üle õue, mõtlesin välja “hirmsad” kuriteod, “panin toime” ja uurisin ise. Suureks saades lugesin lõpuks kaasaegseid detektiivilugusid - ja mõistsin, et Sherlock Holmesi ajad on möödas ja kõik ei tundu nii roosiline kui lasteraamatutes. Siis hakkasid nad teles näitama sarja “Seadus ja kord”. Ja sain aru – ma tahan olla prokurör!

Aga paraku ei õnnestunud mul õigusteaduskonda astuda. Sellepärast läksin politseikooli. Ma ei kahetse oma valikut üldse, kuigi mõnikord on see raske.

Oleg, 24-aastane, programmeerija

Ma unistasin olla uurija kriminaaluurimise osakond või lihtsalt politseinik. Mulle meeldis nendest filme vaadata ja raamatuid lugeda. Lugesin isegi kriminaalasju. Kuid tervislikel põhjustel ma ei läbinud.

Nüüd töötan programmeerijana, kuid siiani on unistus siduda oma tegevus politseiga. Jälgin pidevalt nende vabu töökohti juhuks, kui neil on vaja programmeerijaid.

Victor, 30-aastane, ülikooli õppejõud

Lapsena meeldisid mulle dinosaurused. Vaatasin Jurassic Parki oma südameasjaks, kogusin kokku kõik raamatud ja multikad nende kohta, joonistasin, voolisin savist...

Astusin ajaloo osakonda - unistasin arheoloogilistest ekspeditsioonidest, et leian dinosauruste luid. Leidsin luid - ainult mammuti ja see pole meie põhjapiirkonnas nii haruldane. Kuid ikkagi õnnestus mul vaadata dinosauruse luustikku ja rohkem kui üks kord - välismaal praktikal olles.

Nüüd töötan muinasajaloo osakonnas õppejõuna, koostan lõputööd, tegelen paleontoloogiaga seotud grantidega ja kirjutan ulmeromaani dinosaurustest.

Ilja, 34-aastane, vanemjuht

Minu esialgset elukutsevalikut mõjutasid Indiana Jonesi filmid. Mäletate, kuidas Harrison Ford kuulsalt aardeid otsis, samal ajal õpilastele juhuslikult loenguid pidades? Arheoloog! See on see, kelleks ma saada tahan, otsustasin. Maailmas reisimine aardeid otsides ja põnevaid seiklusi kogedes on unistuste töö. Astusin ajaloo osakonda ja ootasin põnevusega praktikat ja esimest ekspeditsiooni. Ja... aardeid polnud. Ja seiklused. Ja isegi kõige lamavamat luustikku ei leitud. Vaid paar kildu kolmesaja aasta tagusest ajast. Kuid isegi see ei valmistanud mulle pettumust, vaid asjaolu, et keegi ei lootnud aaretele. See tõeline arheoloogia on tagasihoidlik teadus, mis nõuab vaid mõnda luust nuppu ja peab Pithecanthropuse leitud reieluu sajandi avastuseks. Kogu mu entusiasm kadus.

Lõpetasin ikkagi ajalooteaduskonna - ma ei tahtnud sõjaväkke minna, kuid ma ei töötanud oma erialal päevagi. Ja ma ikka arvan, et sellised filmid on kurjad.

Evgeniya, 26-aastane, loomaarst

Unistasin saada arst. Talle meeldis nukke ravida ja neile operatsioone teha. Mõnikord mattis ta ta maha, kui operatsioon ebaõnnestus. Kellelgi peres polnud meditsiiniga pistmist – vaatasin piisavalt palju sarju nagu “Emergency”. Vanemad olid mu unistuse suhtes rahulikud ja ütlesid: "Noh, vähemalt on arst majas." Ja siis jäi mu sõbra koer haigeks ja me rändasime koos veterinaarkliinikutesse, mida meie linnas oli tol ajal vaid kaks-kolm. Ja ma sain aru, et inimeste arste on nii palju, aga loomi pole kedagi aidata. Ja seal on huvitavam - lõppude lõpuks, kui inimene oskab öelda, kus tal valus on, siis loom vaikib.

Olen töötanud osalise tööajaga praktikandi assistendina alates kolmandast kursusest ja ei kahetse siiani oma valikut.

Muide, päästsime siis koera. Vanaproua on juba umbes 15-aastane.

Natalja, 28-aastane, insener

Unistasin naiseks saamisest - teadlased. Sofia Kovalevskaja, Marie Curie, Irene Joliot-Curie... Loodusteadustega tegelemine tundus võitnud ettepanek, et saada kuulsaks naisteadlasena. Astusin füüsika-matemaatikateaduskonda, kuid mõistsin peagi kahetsusega, et suureks ma ei saa. Avastuste tegemiseks ja teaduses läbimurreteks ei piisanud ainult laboris pokerdamisest – oli vaja uusi instrumente ja tehnoloogiaid, mida meil oma provintsiülikoolis ei olnud.

Küll aga vedas - neljandal kursusel saime uue meditsiinitehnikaga seotud eriala - MRT ja ultraheliaparaadid. Ja ma registreerusin sinna uuesti, kuigi kaotasin kolm aastat. Nüüd töötan osakonnas, kirjutan doktoritööd, täiendan oma võõrkeeleoskust - eriala on paljulubav, on võimalus saada kutse tööle Šveitsi kliinikusse.

Nagu teisedki

Võib juhtuda, et laps unistab majahoidjaks saamisest - "sest nad töötavad ainult hommikul ja siis saate terve päeva magada"; juht - “sõidad ja sõidad terve päeva”; ärimees - "kuna nad ei tööta, nad lihtsalt lõõgastuvad"; veterinaararst – "sest sa saad terve päeva loomadega mängida."

Veronica, 37-aastane, turundaja

Müüja kondiitriosakonnas. Arvasin, et nad võivad komme süüa nii palju kui tahavad. Mängisin isegi kodus väikeste kaalude ja raskustega müüjat, hoides pärast “tööpäeva” kõik kommid endale. Kuid siis valmistasid mu vanemad mulle pettumuse, rääkides mulle kogu tõe.

Mõnda aega tahtsin olla lihtsalt müüja - aga matemaatikas oli mul halb ja siis polnud veel kassasid, mõnes poes lugesid ikka kontosid ja sain aru, et võtan palju riske.

Aga sidusin oma elu müügiga - tegelen reklaamiga, omal ajal töötasin isegi kondiitritehasega.

Vladimir, 28-aastane, tuletõrjuja

tahtis olla päästja. Pikka aega ma ei teadnud, mis see on, minu jaoks oli see abstraktne mõiste - politseinik, tuletõrjuja, Malibu vetelpäästja (kui ma olin väike, arvasin, et see on elukutse - "Baywatchman", nagu "lambakoer") , päästeteenistus 911 (teles oli dokumentaalsari). Siis lõikasin tasapisi ära Malibu – meie linnas on ainult jõgi; 911 – sellist teenust pole kunagi varem olnud; ja kõhkles kaua politseiniku ja tuletõrjuja vahel. Valisin tuletõrjuja, sest... eh, tunnistan, ma kartsin politseinikuks saada. Tuletõrjujal on üks vaenlane – tuli ja seda saab uurida. Kuid politseil on erinevaid kurjategijaid ja neid kõiki pole võimalik mõista. Sellepärast ma ikka kummardan korrakaitsjate ees.

Elena, 32-aastane, tõlkija

Tahtsin pargis töötada hobuste laenutus. Arvasin, et riik annab neile inimestele tasuta hobuse korterisse elama. Unistasin hobusest, kuid vanemad ei lubanud mul seda saada ja mõtlesin, et petan nad kavalalt ära - nad ei saa riigilt keelduda!

Töötasime sõbraga isegi osalise tööajaga pargis, aidates hobuseid puhastada ja toita – tasuta. Peagi hakkasid meie vanemad muretsema, kuhu me pärast kooli läheme ja kuidas me lõhname. Ma pidin saladuse avaldama.

Tänu emale - ta ei vandunud, ei karjunud, ei keelanud ega valmistanud mulle isegi pettumust selles, et riik ei anna kellelegi midagi. Ta meenutas mulle muinasjuttu Tuhkatriinust – kus rotid muutusid hobusteks – ja soovitas hankida mulle rott, et näha, kas ma suudan loomade eest hoolitseda. Nad ostsid roti ja isa tegi papjeemašeest väikese vankri.

Kahe kuu pärast mõistsin, et ma ei vaja majja ühtegi hobust.

Astusin võõrkeelte teaduskonda ja töötan tõlgina. Vahel käin hipodroomil ja sõidan hobustega. Pole midagi kahetseda. Vahel tuleb unistust eemal hoida, et mitte pettuda.

Victor, 35-aastane, insener

Ufoloog, . 90ndatel ilmusid kõik need Kašpirovski, Tšumakov, artiklid lendavate taldrikute, Bigfooti, ​​trummarite ja muude kurjade vaimude kohta. Kogusin usinalt ajaleheväljalõikeid ja unistasin, et ühel päeval kohtun tundmatuga. See tekitas mu matemaatikaprofessorist vanaema ja matemaatikaõpetajast ema õudusele. Isa oli insener ja püüdis kogu sellele ketserlusele teaduslikku alust leida.

Ja siis ütles tüdruk Venus, kes mulle väga meeldis, et tema isa oli piloot ja lendurid on kõige julgemad inimesed. Kohe jäeti kõik väljalõiked maha ja ma unistasin saada.

Lennukooli mind silmanägemise tõttu vastu ei võetud ja astusin polütehnikumi, kosmoseteaduskonda. Mu vanemad olid õnnelikud ja ma ei kurtnud.

Nüüd töötan lennundusega seotud ettevõttes. Vahel käime Veenusega kirjavahetuses – ta abiellus ja läks Iisraeli. Ja ma olen talle siiani tänulik, muidu oleksin nüüd räbaldunud riietes ja hull tuld silmis marginaliseeritud inimene.

Anastasia, 26-aastane, võõrkeeleõpetaja

Mäletan ähmaselt, aga vanemad ütlevad, et mu esimene unistuste töökoht oli kalmistu direktor. Meie hoovis elas palju veterane, kes maeti koos puhkpilliorkestriga. Mu vanemad räägivad, et kui ma väike olin, kummardusin aknast välja ja vaatasin kõike mõnuga. Ja siis ma ütlesin neile, et minu unistus on saada kalmistu direktoriks, et inimesed tuleksid niimoodi muusikat kuulates minu juurde. Ma ei olnud teismelise ega teismelisena goot, praegu töötan koolis võõrkeeleõpetajana. Aga jah, mõnikord on see klassis ikkagi surnuaed...

Irina, 34-aastane, disainer

Lapsena ei unistanud ma töötamisest. Täpsemalt, kõik mu unenäod vältisid kuidagi seda libedat hetke. Sain juba siis aru, et siin on mingi saak peidus. Nüüd olen disainer-illustraator.

Kelleks sa unistasid saada?

Ja kas nad tegid?

Saidi materjalide kasutamisel on vajalik autori märge ja aktiivne link saidile!

Svetlana Nurullina
Lugu "Milleks ma tahan saada suureks saades"

Kui ma suureks saan, Ma hakkan….

Täna on pühapäev – vaba päev. Ja jälle on vaja kodutööd teha. Mitte Tahad- u-u kirjuta essee. Kui ma suureks saan, ma teen... Midagi ei tule meelde. Seda on väga raske lahendada. Võib-olla õpetaja koolis? Ei, seal peate ka tundideks valmistuma. Või äkki arst? Arsti elukutse on ju kõige õilsam amet. Püsige terve päeva tööl, kuulake, kuidas keegi kannatab, ja minge siis väsinuna koju ja kui sõpru ei näe, mine magama. Ei, mina ka mitte Tahad. Vanaisa, äkki saad sa mind natuke aidata?

Muidugi ma aitan. Elukutse valimiseks peate meeles pidama, mis teile elus kõige rohkem meeldib. Kõik ametid on olulised, kõiki ameteid on vaja, kuid on ka selliseid, millest võib vaid unistada. Keegi tahab olla astronaut, keegi tahab töötada tsirkuses ja keegi tahab saada jäätisemüüjaks.

Vanaisa, kelleks sa saada tahtsid? Kui ma olin väike?

Mulle meeldivad loomad väga. Kord käisime vanematega tsirkuses. Olin seal isegi varem Pole kunagi olnud. Seal nägin metsloomi, kes oskavad esijalgadel kõndida, tulerõngasse hüpata ja jalgrattaga sõita. Ja see kõik on koolitajate teene. Enne esinema asumist tuleb palju ja kaua tööd teha. Õpetage ju loomi olla Pole sugugi lihtne olla kuulekas. Need poisid, kellel on lemmikloomi, teavad seda hästi. Ja metsloomadega on see veelgi keerulisem. Neil on raskusi vangistusega harjumisega ja nad võivad oma treenerit vigastada või isegi tappa. Kuid see ei hirmutanud mind ja ma otsustasin kui ma suureks saan saada treeneriks.

Jah, see on tõsi, ja isegi praegu kuulen sageli erinevaid naljakaid lugusid loomadest, mille kaudu ma tutvun vanaisa jutud, käin loomaaias ja tsirkuses. Loomaaedades elavad loomad lihtsalt puurides ega tee mingeid trikke. Ja tsirkuses osalevad loomad etenduses tõeliste artistidena. Seda kõike vaadates on publik üllatunud, imetletud ja naerab. Kindlasti ei ole meie linna tänavatel sageli rattaga jalutamas karu, ühel jalal seisvat elevanti või mööda jooksmas ikkega ahvi? Ja see pole veel kõik, mida ma tsirkuses nägin! Aga ma ei ole valmis treeneriks saama. Need loomakesed elavad ju vangistuses, hüppavad läbi tulerõngaste, sõidavad jalgrattaga, kõnnivad pallil ja seda kõike selleks, et meile inimestele meeldida. Loomadel, nagu inimestelgi, on hea ja halb tuju, nad võivad teha midagi imelikku, võivad treenerit vigastada või isegi tappa.

Vanaisa, ma olen aru saanud, kes minust saab, kui ma suureks saan...

Alates nendest suvevaheaegadest unistan ma Anapas nähtud hüdroülikonnast ja spetsiaalsetest kummitallaga kingadest. Tõenäoliselt arvasite juba, milleks neid vaja on?

Ei saa aru millest sa räägid…

Vanaisa, kui loll sa oled. See on ühe kaunima ameti - delfiinitreenerite - töötajate riietus!

Anapas nägin delfiine ja valgeid vaalu, kes näitasid meile oma akrobaatikat, tantsisid vees ja vee kohal ning lendasid mänguliselt ilutulestikuna üle nõiutud saali. Ja nende meresportlaste seas lendasid treenerid nagu pääsukesed. mina ka Tahad. Olen selles delfinaariumis juba kaks korda käinud ja ilmselt tulen siia iga kord, kui Anapasse tulen.

See on koht, kust kõik lahkuvad naeratades. Puudub süütunne, millega tavaliselt lahkutakse loomaaiast või treenitud karudega tsirkuseetenduselt, on kergus, õnn ja soov loodusele midagi head teha - väga hea!

Vanaisa, kas sa tead, kui kaua see etendus delfinaariumis kestab?

Kui palju?

Etendus kestab umbes tund aega, võib-olla rohkemgi, aeg lendab seal. Ja selle tunni jooksul saate palju positiivseid emotsioone. See on nii suur õnn, mida delfiinitreenerid saavad iga päev! – Mõtlesin selle peale pärast esinemist ja otsustasin kohe "kes ma olen Ma tahan olla, kui ma suureks saan!» .

Igas koolis kirjutatakse esseesid teemal “Milleks ma tahan saada”. Ja see on õige, sest selline töö aitab lastel mitte ainult silpe arendada ja sõnu juhtida, vaid võib-olla ka otsustada oma tulevase elukutse üle.

Struktuur

Muidugi, enne kui räägime sellest, millised esseed teemal “Kelleks ma tahan saada” peaksid kunstilisest vaatenurgast välja nägema, on vaja öelda, millised need oma ülesehituselt olema saavad.

Nagu iga teine ​​teos, peab see sisaldama pealkirja, epigraafi ja koosnema kolmest osast: sissejuhatusest, põhiosast ja järeldusest. Kõik ülaltoodud peavad olema kavandatud vastavalt üldtunnustatud nõuetele.

Pealkiri ja epigraaf

Nii et pealkiri on see, mis probleemi tekitab. Kõik algab temast. Õpilane peab kogu töö vältel teemat analüüsima. See on peamine põhimõte. Tundub lihtne. Kuid tegelikult pole see täiesti tõsi. Oluline on esmalt teema hoolikalt läbi mõelda ja esitada tugevad argumendid, mis aitavad lugejal mõista, mida autor silmas peab. Sel juhul peavad argumendid selgitama, miks selle essee kirjutanud õpilane soovib valida just selle elukutse.

Järgmisena tuleb epigraaf, see paljastab kogu essee eesmärgi. Muide, see osa on valikuline. Õigesti kujundades saate aga teose stilistiliselt kaunistada, mis pole kunagi üleliigne. Üldjuhul on epigraaf midagi, mis iseloomustab teose autorit kui loetud inimest, kes teab palju. Pärast selle osaga tutvumist saab selgeks, mida teksti lugedes oodata.

Esseed teemal “Milleks ma tahan saada” on üsna spetsiifilised. Väärib märkimist, et iga teos, milles autor peab rääkima millestki, mis teda otseselt puudutab, on eriline. Ja siin räägime ka koolikirjadest. Kelleks ma tulevikus saada tahan? Paljud lapsed hakkavad selle probleemi pärast muretsema juba varases lapsepõlves. See, mis sind häirib, on alati kõige raskem kirjutada. Sest sa tahad oma mõtteid väljendada nii, nagu tunned, ja nii, et need oleksid teistele arusaadavad. Kõigil täiskasvanutel see ei õnnestu ja koolilastel läheb see veelgi keerulisemaks. Samas pole midagi võimalik.

Kuidas mõtet õigesti väljendada?

Seega, enne kui hakkate esseed kirjutama, peate kõigepealt oma mõtted koguma. Tasub mõelda: "Tõesti, kelleks ma tahan saada, kui saan suureks?" Muidugi on seda varajases eas raske teha, kuna lapsel endal pole aimugi, milliseid raskusi see või teine ​​elukutse endaga kaasa toob. Kuid siis on mõttekas teatud tegevusvaldkondade kohta rohkem teada saada, et nende olemust vähemalt ligikaudselt mõista.

Seda laadi esseede huvitavaks muutmiseks peate kirjutama südamest. Enamik lapsi Ja nii paljud neist mõtlevad: "Kelleks ma tahan saada, et muuta maailm paremaks paigaks?" Pole üllatav, et enamik kirjutab, et nad tahaksid olla arstid, loomaarstid ja õpetajad. Vähesed inimesed mõtlevad sellele, kas see või teine ​​amet on nõutud ja kui palju need töötajad teenivad. Need on mured lõpetajatele, kes peavad oma tuleviku üle juba otsustama. Kuid lapsed mõtlevad rohkem sellele, mida nad saaksid meie maailma paremaks muutmiseks teha. Ja sellest tasub kirjutada.

Arutluskäik

Kui teil pole üldse ideid, mida nii olulisel teemal kirjutada, siis ärge muretsege. Siis tuleb lihtsalt paberil arutlema hakata. Kuid me ei tohiks unustada ka struktuuri. Alustada võib järgmise lausega: "Ma pole tulevikus veel otsustanud, sest elukutse valimine on väga raske küsimus. Maailmas on palju ja igaüks neist on omamoodi eriline ja huvitav." See oleks hea sissejuhatus esseesse. Ja pärast seda saate jätkata otse põhiosa kujundamise juurde. Loetlege mitu ametit, mille vastu on teatud huvi, ja öelge, mis määrab soovi end nendel tegevusaladel proovida. Peame meeles pidama, et igas töös on argumendid ja argumendid olulised. See eristabki tavalist arutlust struktureeritud temaatilisest esseest.

Ja lõpuks järeldus. Tavaliselt võtab see tööosa kõik ülaltoodu kokku. See peaks olema sama, mis sissejuhatus: selge, lühike ja võimalikult sisutihe. Kuid ainult siis, kui eessõnas on vaja kirjutada, millist teemat töös käsitletakse, siis kokkuvõttes on vaja teha järeldus. Näiteks saate esseesid teemal “Kelleks ma saada tahan” täita nii: “Kõige eelpool kirjutatu põhjal võin julgelt väita, et ajakirjaniku elukutse on väga huvitav, põnev ja vastutusrikas. mulle meeldib ennast selles proovile panna, sest mulle meeldib inimestega suhelda, õppida midagi uut ja seda teistele edasi anda, neid harida ja kõikide sündmustega kursis hoida."

Selline järeldus näitab selgelt autori isiklikku arvamust ja suhtumist sellesse, millest ta oma töös rääkis. Nii et see saab olema õige lõpp.

Essee “Milleks ma tahan saada” määratakse sageli põhikooliõpilastele. Ja siin pole eesmärk mitte ainult kirjaoskuse taseme tõstmine ja oma mõtete õige väljendamise oskuse arendamine. Sellise referaadi kirjutamine on koolilastele suurepärane võimalus antud teema üle järele mõelda.

Struktuur

Oluline on teada, et essee “Milleks ma tahan saada” on teos, millel nagu igal teiselgi esseel on struktuur. Sellest tuleb kinni pidada. Gümnaasiumiõpilastele tundub see muidugi üsna detailne: teema, epigraaf, sissejuhatus, sisu, teesid, argumendid, järeldus, järeldused ja autori arvamus. Algkooli õpilased peavad järgima ainult kolmeosalist vormi. Need on sissejuhatus, sisu ja kokkuvõte. Enne tööle asumist võite kirjutada lühikese plaani, et mitte midagi unustada. See läheb lihtsamaks.

Sissejuhatus ja kokkuvõte moodustavad ligikaudu 30 protsenti kogu tööst. 70% on põhiosa, sisu. Põhimõtteliselt on see kõik, mida algklassiõpilane teadma peab.

Sissejuhatus

Sissejuhatus peaks teemat esile tõstma ja ühtlasi valmistama lugeja ette ülejäänud teksti lugemiseks. Essee “Milleks ma tahan saada” võib alata nii: “Tuleviku tegevuse valiku küsimus on väga tõsine. Mõned pole veel otsustanud, mida nad tulevikus teevad, teised on juba otsustanud. Mina kuulun viimaste hulka. Muidugi on veel vara millestki rääkida, sest minu arvamus võib veel muutuda. Aga ma väga tahaksin saada loomaarstiks. See on väga üllas ja tänuväärne elukutse. Nende ridadega on täiesti võimalik lõpetada ja sisu juurde liikuda.

Vastupidine variant kõlab nii: „Edasise tegevuse valik on väga vastutusrikas otsus. Ma saan sellest aru ja ma ei tea veel, kes ma tulevikus olen. Võib-olla õpetaja. Või arst. Või lähen inseneri erialale. Täpne vastus sellele küsimusele antakse aja jooksul. Praegu jääb üle vaid valida. Sellest sissejuhatusest piisab ka täiesti. Põhiideed esitatakse järgmises, põhiosas.

Mida järgmiseks kirjutada? Kuidas arendada ideed teoses, näiteks essees “Kelleks ma tahan saada”? Tegelikult on see individuaalne asi. Eespool toodud näiteid kasutades võib ette kujutada teksti edasist võimalikku arengukäiku. Loomaarsti teema jätk võiks välja näha umbes selline: “Miks ma tahan selleks saada? Esiteks, ma armastan loomi. Ja ma tahaksin neid aidata. Kõik loomad on kaitsetud ja neil pole kedagi, kes nende eest hoolitseks. Kui inimene saab oma probleemidega ise hakkama, siis loomad sellega hakkama ei saa. Nad solvuvad ja saavad kergesti haiget. Ja ma tõesti tahaksin neid ravida ja päästa kasside, koerte, lindude ja kõigi teiste väärtuslikke elusid. Põhimõtteliselt on see, kuidas saate jätkata esseed "Ma tahan saada loomaarstiks".

Kuidas on lood teise näitega? Tema jätk võiks välja näha selline: “Elukutse valin endale alles siis, kui olen kindel, et see on just see, mida ma teha saan. Arst on vastutus. Õpetaja – mured ja seljataga töö. Astronaut on paljulubav, kuid kättesaamatu. Teadlaseks olemine võtab palju aega. Ma ei tea, mis mulle sobiks. Kuid arvan, et aja jooksul suudan teha õige valiku.

Lõpp

Ja lõpuks järeldus. Olgu see essee "Ma tahan saada õpetajaks" või mõni muu essee, selle lõpp peaks olema lühike. Mõned laused, mis võtavad endasse kõige eelneva olemuse ja teevad sellele lõpu. Võid lõpetada nii: “Oluline on teha oma elukutse valik sisukalt. Lõppude lõpuks peate seda tegema kogu oma ülejäänud elu. Loomulikult muudavad paljud oma tegevust, kuid nad peavad uuesti õppima ja kogemusi uuesti omandama. Seetõttu peaksite vältima selliste vigade tegemist ja vastutama oma valiku eest.

See on põhimõtteliselt kõik. Essee kirjutamisel on kõige olulisem järgida ülesehitust ja õigesti väljendada oma mõtteid. Siis on see õige töö.

Et essee ei langeks kokku Internetis leiduvaga. Klõpsake 2 korda mis tahes sõnal tekstis.

Esimene essee teemal kelleks tahan saada

Ma pole veel otsustanud, mida ma täiskasvanuks saades ette võtan. Kutse valimine pole lihtne ülesanne, sest maailmas on palju huvitavaid ameteid.

Võib-olla saab minust arst ja saan jagu kõige salakavalamatest haigustest. Või, olles läbinud avakosmose, külastan ma teisi maailmu. Või uurin meie planeedi salapäraseid nurki või hakkan leiba kasvatama. Või hakkan teadlaseks ja leian uue energiaallika või leiutan lihtsalt köögiroboti, mis ema asemel õhtusööki valmistab ja nõusid peseb.

Olen alles viies klass ja mul on raske öelda, kes minust saab. Aga ma saan suurepäraselt aru, et koolis omandatud teadmised aitavad mind kindlasti ka tulevikus, kui hakkan ühiskonna hüvanguks tööle.

Minu tulevane elukutse on essee tüdrukutele

Tõenäoliselt tahavad paljud lapsepõlves saada astronaudiks või baleriiniks ning mõnele meeldib mitu ametit korraga. Vananedes asenduvad lapsepõlveunistused tõsiste elukutsevaliku mõtetega ja ka mina olen sellele küsimusele sageli mõelnud.

Olen väga uudishimulik ja seltskondlik inimene, mulle meeldib õppida ja rääkida päevakajalistest sündmustest, olen alati huvitatud inimeste arvamusest probleemide kohta. Pidev suhtlemine nii eakaaslastega kui ka täiskasvanutega on minu jaoks väga oluline. Lisaks meeldib mulle kirjutada lugusid, koostada lühimärkmeid ja olen juba avaldanud mitmeid teoseid. Seetõttu on vastus küsimusele "Millena ma tahan töötada?" See leiti minu jaoks juba ammu: ma tahan ajakirjandusega tegeleda ja pean seda oma kutsumuseks, kuid ma pole veel otsustanud, kuhu lähen - televisiooni, ajakirja või ajalehte.

Ajakirjaniku elukutse meeldib mulle mitmel põhjusel. Esiteks on see väga huvitav tegevus, millel puudub ühtlus ja monotoonsus, sest teemad, millest ajakirjanikud kirjutavad, võivad olla väga erinevad. Seda tööd ei saa nimetada igavaks, sest ajakirjanik peab olema valmis igasugusteks ootamatusteks, näiteks kiireloomulise ülesande saamiseks ja maailma otsa sõitmiseks. Mind köidab väga ka võimalus sageli reisida erinevatesse linnadesse ja riikidesse ning suhelda huvitavate inimestega.

Teiseks saavad ajakirjanikud aidata saavutada õiglust, kui on toimunud konflikt, samuti osutada abi keerulises olukorras olevale inimesele, juhtides tema probleemile suure hulga inimeste tähelepanu.

Kolmandaks, kui minust saab ajakirjanik, aitab see mul täita oma unistust: tahan väga avaldada oma trükiväljaannet või noortele mõeldud telesaadet. Seal saab arutleda erinevatel teemadel: mood, reisimine, muusika, aga ka rääkida suhetest, psühholoogiast, õpingutest ja paljudest muudest teemadest.

Ajakirjanikuks olemine on suur vastutus, sa pead olema aus ja põhimõttekindel inimene, sest see, kuidas inimesed sündmusele reageerivad, sõltub sellest, kuidas uudiseid esitatakse. Lisaks eeldab elukutse uudishimu, seltskondlikkust ja mis kõige tähtsam – muret inimeste probleemide pärast.

Essee elukutse valikust

Maailmas on palju ameteid. Igal neist on oma eelised ja puudused, oma nõuded ja omadused. Õpetaja, ehitaja, arst, juht, autojuht ja teised – igaüks on omamoodi huvitav. Oma kutsumuse leidmiseks tuleb ennekõike aru saada, millega kõige rohkem tegeleda tahad, milline tegevus võib tuua kõige rohkem kasu nii endale kui ka ühiskonnale. Pärast seda peate hindama oma füüsilisi võimeid, kas need võimaldavad teil oma eesmärke saavutada.

Nagu paljudel poistel, oli ka minul lapsepõlveunistus – tahtsin saada astronaudiks. Aga kui ma veidi kasvasin, sain teada, et tulevase kosmonaudi tervis peab olema ideaalne, tal ei saa olla ühtegi, isegi kerget haigust. Tõepoolest, ekstreemsetes tingimustes võib isegi kerge haigus põhjustada traagilisi tagajärgi. Ja mõistsin, et tee kosmosesse on minu jaoks suletud, sest ma ei saanud kiidelda hea tervisega.

Pärast seda otsustasin hakata õpetajaks, see on ka oluline ja huvitav eriala. Kuid ühel päeval juhtus sündmus, mis muutis mu plaane. Nad kinkisid mulle koera, õigemini väikese kutsika. Olin väga õnnelik, sest see oli olnud mu kauaaegne unistus. Mõtlesin väikesele karvasele pallile välja ähvardava nime Rex ja temast sai mu parim sõber.

Ühel päeval jäi mu koer haigeks. Ma ei saanud aru, mis temaga toimub, teadsin ainult, et ta tundis end väga halvasti, ta vingus ja vaatas mulle haledalt otsa. Ema kutsus loomaarsti, ta vaatas Rexi üle ja aitas teda. Pärast seda järgisin pikka aega kõiki ravisoovitusi ja hoolitsesin oma koera eest ning lõpuks ta paranes!

Siis sain aru, kelleks ma tegelikult saada tahan. Ma hakkan loomaarstiks ja ravin meie väiksemaid vendi, päästen nad surmast, mida nad sageli oma omanike heaks teevad. Kui mu laps Rex oli haige, tegin ma lihtsalt nii, nagu arst soovitas. Ja nüüd üritan võimalikult palju õppida loomade kohtlemise kohta ja saan juba oma lemmikut vajadusel aidata.

Enamikul mu naabritel on lemmikloomad ja tuttavad poisid pöörduvad sageli minu poole abi või nõu saamiseks. Oskan hinnata looma seisundit ja nõu anda, millise toiduga talle anda, kas ta vajab vitamiine ja millised on parimad.

Ma ei keeldu kunagi abistamast, sest tean loomade ravimisest juba palju, tean paljude haiguste tunnuseid ja oskan anda esmaabi erinevate sümptomite korral. Olen täiesti kindel oma tulevase elukutse õiges valikus, loomade tervise ja elude päästmine on minu kutsumus.

Kõik õppimiseks » Esseed » Essee teemal, kelleks tahan saada

Lehekülje järjehoidjatesse lisamiseks vajutage klahvikombinatsiooni Ctrl+D.

Link: https://site/sochineniya/na-temu-kem-ya-xochu-stat