Держава формує народності та нації. Етнос: нації та народності

Варіант №14717

Під час виконання завдань з короткою відповіддю впишіть у поле відповіді цифру, яка відповідає номеру правильної відповіді, або число, слово, послідовність літер (слів) або цифр. Відповідь слід записувати без пробілів та будь-яких додаткових символів. Дробну частину відокремлюйте від цілої десяткової коми. Одиниці вимірів писати не потрібно.

Якщо варіант заданий вчителем, ви можете вписати або завантажити відповіді до завдань з розгорнутою відповіддю. Вчитель побачить результати виконання завдань із короткою відповіддю та зможе оцінити завантажені відповіді до завдань із розгорнутою відповіддю. Виставлені вчителем бали відобразяться у вашій статистиці.

Версія для друку та копіювання в MS Word

Уряд країни Z прийняв рішення про підтримку конкурсу хорових колективів «Світ, що співає». Цей приклад свідчить про взаємодію сфер суспільства

1) політичної та економічної

2) економічної та соціальної

3) політичної та духовної

4) духовної та соціальної

Відповідь:

Інна дізналася, що Зоя запросила на пікнік усіх колег по роботі, окрім неї. Вона не стала з'ясовувати причину цього вчинку, просто перестала розмовляти із Зоєю. Який спосіб поведінки у міжособистісний конфліктілюструє цей приклад?

1) ухиляння від конфліктної ситуації

2) посередництво

3) компроміс

4) співробітництво

Відповідь:

Школярі за завданням вчителя біології провели спостереження та визначили основні джерела забруднення шкільних класів. Яку діяльність ілюструє цей приклад?

1) господарську

2) дослідницьку

3) політичну

4) виробничу

Відповідь:

Чи вірні такі міркування особи?

А. Особистість проявляється у фізичних якостях та особливостях людини.

Б. Формування особистості відбувається протягом усього життя.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

Павло навчається на другому курсі університету. Він грає у студентському театрі, нерідко виступає у складі баскетбольної команди свого факультету. На якому ступені освіти Павло?

1) середня професійна

2) вища професійна

3) основне загальне

4) середня загальна

Відповідь:

Чи вірні такі міркування про роль науки у світі?

А. Наука допомагає людині систематизувати знання про навколишній світ.

Б. Наука прагне достовірності одержуваних результатів.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

Подолати дефіцит державного бюджету може допомогти

1) зниження податку на прибуток

2) збільшення розмірів державного мита

3) розширення фінансування освіти

4) підвищення зарплати медичним працівникам

Відповідь:

Обов'язкові платежі, що стягуються державою з фізичних та юридичних осіб, це

3) дивіденди

4) страхові виплати

Відповідь:

У якому з наведених прикладів йдеться про збереження своїх накопичень від знецінення?

1) Тетяна придбала квартиру у престижному районі

2) Сергій зберігає заощаджені кошти будинку

3) Іван придбав новий автомобіль

4) Марина застрахувала кошти, що їй належать, від крадіжки

Відповідь:

Чи вірні такі міркування щодо приватної власності?

А. Передача державної власності у приватні руки називається націоналізацією.

Б. Приватна власність є основою командної економіки.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

До соціально значущих ознак, визначальним становище людини у суспільстві, відносять

1) рівень освіти

2) думка

3) фізичні дані

4) особливості темпераменту

Відповідь:

Батьки Маші та Олі загинули в автокатастрофі. Дівчата живуть та виховуються у бабусі. Їхня сім'я є

1) патріархальної

2) багатодітної

3) неповний

4) малої (нуклеарної)

Відповідь:

Чи вірні такі міркування про етнос?

А. На відміну народності, нація - більш стійка спільність людей, причому стійкість їй надає спільність економічного життя.

Б. Держава формує народності та нації, об'єднує території та встановлює зв'язок з етнічними групами.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

Відмінною ознакою політичної партії є

1) об'єднання людей із загальними інтересами

2) створення розгалуженої організації

3) право законодавчої ініціативи

4) прагнення брати участь у здійсненні політичної влади

Відповідь:

У багатьох країнах членам парламенту забороняється працювати в урядових установах. У цьому виявляється

1) верховенство парламенту

2) республіканська форма правління

3) унітарний державний устрій

4) поділ влади

Відповідь:

Чи вірні такі міркування щодо політики?

А. Будь-які владні відносини мають політичний характер.

Б. Політика як сфера суспільного життясклалася в індустріальному суспільстві.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

Що є характерною ознакою правової держави?

1) наявність системи законодавства

2) рівноправність та рівність громадян перед законом

3) функціонування правоохоронних органів

4) наявність суверенітету

Відповідь:

Виберіть правильне твердження:

Президент Російської Федерації

2) призначається строком на 5 років

3) обирається Державною Думою

4) затверджується Федеральними Зборами

Відповідь:

У якому з наведених випадків набирає чинності Закон РФ «Про захист прав споживачів»?

1) Склад прийняв зберігання партію товарів, які мають сертифіката відповідності.

2) Громадянин придбав для особистого користування автомобіль, у якому було виявлено браковану деталь.

3) Громадянин придбав для перепродажу в іншому місті партію товару, що виявився недоброякісним.

4) Фірма поставила аптекам міста партію ліків з терміном придатності, що минув.

Відповідь:

Чи вірні такі міркування сімейному праві?

А. Все майно, набуте під час шлюбу, є спільною власністю подружжя.

Б. Питання про розірвання шлюбу у разі незгоди одного з подружжя чи наявності дітей у сім'ї вирішується лише у судовому порядку.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповідь:

У наведеному списку наведено риси подібності науки і мистецтва та відмінності науки від мистецтва. Виберіть і запишіть в першу колонку таблиці порядкові номери характеристик подібності, а в другу колонку - порядкові номери характеристик відмінності:

1) є областю духовної культури

2) використовує художні образи

3) вимагає точності та обґрунтованості тверджень

4) створює духовні цінності

Відповідь:

Встановіть відповідність між фактами та сферами суспільного життя: до кожного елемента, даного в першому стовпці, підберіть елемент із другого стовпця.

Запишіть у відповідь цифри, розташувавши їх у порядку, що відповідає буквам:

А	Б	У	Г

Відповідь:

Прочитайте наведений текст, кожне положення якого відзначено літерою.

(А) Глобалізація світової економіки – це суперечливий процес, який має і позитивні, і негативні наслідки. (Б) Зникнення біологічних видівє негативним наслідком глобалізації. (В) Сам собою перехід до інформаційного суспільства не є глобальною проблемою.

Визначте, які положення тексту:

1) відображають факти

2) висловлюють думки

Запишіть у таблиці цифри, які позначають характер відповідних положень.

А	Б	У

Відповідь:

У країні Z провели опитування серед повнолітніх мешканців на тему: «Хто в першу чергу повинен займатися вихованням дітей?». Результати опитування у відсотках від числа відповідних представлені у таблиці.

Знайдіть у наведеному списку висновки, які можна зробити на основі таблиці, та запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) Практично рівну кількість опитаних як серед чоловіків, так і серед жінок вважають, що в першу чергу вихованням дітей повинен займатися батько.

2) Найменша частина опитаних серед жінок вважає, що насамперед вихованням повинні займатися у школах та дитячих садках.

3) П'ята частина опитаних жінок вважає, що насамперед вихованням дітей має займатися мати.

4) Найменша частина опитаних чоловіків вважає, що насамперед вихованням дітей мають займатися старші члени сім'ї.

5) Більше половини як серед опитаних чоловіків, так і серед опитаних жінок вважають, що насамперед вихованням дітей має займатися один із батьків.

Відповідь:

У країні X в різні рокибуло проведено соціологічні опитування громадян. Їм було поставлено запитання: «Як ви оцінюєте нині матеріальне становище вашої сім'ї?» Результати опитувань наведено у таблиці.

Які з наведених нижче висновків безпосередньо випливають із отриманої під час опитування інформації? Запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) У країні X спостерігається повільне, але неухильне економічне зростання.

2) У середньому рівень життя у державі можна охарактеризувати як низький.

3) Для економіки країни X характерний швидке зростанняцін.

4) Можна констатувати посилення соціального розшарування країни X.

5) Посилення соціального розшарування пов'язані з зростанням безробіття державі X.

Відповідь:

Складіть план тексту. Для цього виділіть основні смислові фрагменти тексту та заголовіть кожен з них.

(За Е. Бенеш)

Спираючись на текст, назвіть три чинники, які є причинами децентралізації державного управління.

Проблема централізації та децентралізації державного управління та законодавчої влади в різних державахта суспільствах проявляється по-різному, залежно від обставин, потреб народу та держави. Зважаючи на обставини, ця проблема постає в деяких державах як федералізація, в інших — як автономізація, в третіх — як проста місцева децентралізація та доцільний поділ компетенцій між центральними та місцевими виконавчими та законодавчими органами. Де-не-де до децентралізації змушує питання різнорідного складу населення, в інших випадках — надто велика територія, у третіх — культурна чи економічна зрілість чи незрілість тих чи інших областей. На європейському континенті дуже частим аргументом на користь децентралізації є історичні традиціїта пережитки минулого в державне управління, обумовлені тим, як держави утворилися чи розширювалися рахунок різних провінцій та нових територій.

Демократія у своїй теорії та політичній практиці виходить не з колективістської свідомості, а зі свідомості індивідуальності окремої особистості, і розглядає людську істоту як первинну та основну, а державу, що складається з окремих людей, - Як вторинне. Жорстка централізація - це перша та основна умова кожної диктатури; А демократія, навпаки, свою найбільшу силу черпає з вільного переконання громадян у їх приналежності до державного та народного цілого.

Однак жодна держава, у тому числі й демократична, не розпочне здійснення широкої децентралізації, якщо вона перебуває під загрозою сепаратистських рухів та устремлінь. Якщо воно перебуває під загрозою втрати частини своєї території внаслідок добровільної децентралізації на користь сепаратистів, то ніхто на світі його добровільної децентралізації не змусить. Якщо децентралізаторські рухи виникають лише через суперництва та особистих амбіцій, із прагнення влади чи встановлення партійного правління, то цим відбувається великий злочин і злочин проти своєї держави і народу.

(За Е. Бенеш)

Вирішення завдань з розгорнутою відповіддю не перевіряються автоматично.
На наступній сторінці вам буде запропоновано перевірити їх самостійно.

Використовуючи зміст тексту, назвіть три характерні риси демократії, які виділяє автор.

Проблема централізації та децентралізації державного управління та законодавчої влади у різних державах та суспільствах проявляється по-різному, залежно від обставин, потреб народу та держави. Зважаючи на обставини, ця проблема постає в деяких державах як федералізація, в інших — як автономізація, в третіх — як проста місцева децентралізація та доцільний поділ компетенцій між центральними та місцевими виконавчими та законодавчими органами. Де-не-де до децентралізації змушує питання різнорідного складу населення, в інших випадках — надто велика територія, у третіх — культурна чи економічна зрілість чи незрілість тих чи інших областей. На європейському континенті дуже частим аргументом на користь децентралізації є історичні традиції та пережитки минулого в державному управлінні, зумовлені тим, як держави утворилися чи розширювалися за рахунок різних провінцій та нових територій.

Демократія у своїй теорії та політичній практиці виходить не з колективістської свідомості, а зі свідомості індивідуальності окремої особистості, і розглядає людську істоту як первинну та основну, а державу, що складається з окремих людей, як вторинну. Жорстка централізація - це перша та основна умова кожної диктатури; А демократія, навпаки, свою найбільшу силу черпає з вільного переконання громадян у їх приналежності до державного та народного цілого.

(За Е. Бенеш)

Демократія у своїй теорії та політичній практиці виходить не з колективістської свідомості, а зі свідомості індивідуальності окремої особистості, і розглядає людську істоту як первинну та основну, а державу, що складається з окремих людей, як вторинну. Жорстка централізація - це перша та основна умова кожної диктатури; А демократія, навпаки, свою найбільшу силу черпає з вільного переконання громадян у їх приналежності до державного та народного цілого.

(За Е. Бенеш)

Автор пише, що децентралізаторські рухи можуть призводити до скоєння великого гріха та злочину проти власної держави та народу. З опорою на текст та суспільствознавчі знання наведіть два аргументи на підтвердження авторської позиції.

Демократія у своїй теорії та політичній практиці виходить не з колективістської свідомості, а зі свідомості індивідуальності окремої особистості, і розглядає людську істоту як первинну та основну, а державу, що складається з окремих людей, як вторинну. Жорстка централізація - це перша та основна умова кожної диктатури; А демократія, навпаки, свою найбільшу силу черпає з вільного переконання громадян у їх приналежності до державного та народного цілого.

Автор статті – репетитор-професіонал Олена Вікторівна Калузька

Етнічна спільність– стійка сукупність людей, що володіють історично сформованою на певній території. загальними рисамита стабільними особливостями культури, мови, психічного складу, самосвідомістю, історичною пам'яттю, усвідомленням своїх інтересів та цілей, гідності, відмінності від інших подібних утворень.

До етнічним спільностям, зазвичай, відносять рід, плем'я, народність, націю.
Історично першими склалися рід та плем'я.

Рід- Група кровних родичів, які ведуть своє походження по одній лінії (материнській або батьківській).
Плем'я– сукупність пологів, пов'язаних між собою загальними рисами культури, усвідомленням загального походження, спільністю діалекту, єдністю релігійних уявлень, обрядів.
Такі спільності притаманні первіснообщинних систем.

З поділом праці, що поглиблюється, і ускладненням соціальних зв'язків починають складатися нові форми спільності людей – народності та народи.

Народність– історично сформована спільність людей, що об'єднується загальною територією, мовою, психічним складом, культурою.

З розвитком капіталістичних відносин (XVI-XVII ст.) З'являються нові форми міжетнічної консолідації - нації.

Однак немає єдиного трактування поняття «нація». Існує принаймні дві інтерпретації цього поняття.
Перший.Нація – це історично сформована спільність людей з урахуванням спільності території, економічного устрою, системи політичних зв'язків, мови, культури та психологічного складу, що виявляється у загальногромадянському свідомості і самосвідомості.

Друга.Нація - це історично сформована спільність людей, що характеризується спільністю походження, мови, території, економічного укладу, психологічного складу та культури, що виявляються в етнічній свідомості та самосвідомості.

У першому випадку нація розуміється як співгромадянство, засноване на індустріально розвиненій соціально орієнтованій демократії. Таке розуміння прийнято у західній соціології.
В іншій інтерпретації нація означає етнос.

Національність– приналежність людини до певного етносу чи співгромадянства залежно від самоідентифікації.

Національний менталітет- Спосіб мислення, духовна налаштованість, властива даної конкретної етнічної спільності. Це, свого роду, пам'ять про минуле, що зумовлює поведінку людей, які зберігають традиції, що історично склалися.

Етнічні групи у світі.
Сучасне людство налічує від 3 до 5 тис. Етносів. Процес складання етносів (етногенез) відбувається досить інтенсивно.

Чинники етногенезу:
1) Демографічний.Якщо на початку XX століття чисельність населення Землі становила близько 2 мільярдів чоловік, то на початку XXI вона перевищила 7 мільярдів;
2) Географічний.Вирізняють народи Європи, народи Азії, народи Африки, народи Америки, народи Австралії та Океанії;
3) Мовний.Існують різні класифікації мови. Виділяють зазвичай мовні сім'ї, такі як, наприклад, індоєвропейська, китайсько-тибетська, алтайська, семіто-хамітська та інші.
4)Антропологічний.Заснований на принципі розподілу народів за расами. Прийнято розрізняти чотири раси: європеоїди, монголоїди, негроїди, австралоїди. Проте процес расогенезу йде безперервно. Це з постійним змішуванням рас. Наприклад, у останнім часомстали виділяти бразильську расу зі змішання індіанців, африканців та європейців.

У Росії проживає 10 малих рас, понад 130 націй, народностей та етнічних груп.

Росія – країна багатонаціональна. Тому знання таких понять, як «етнос», «нація», «національність», «національний менталітет», допоможуть розібратися в етнічному різноманітті нашої країни.

ПРОФІЛЬ - 11 клас

1 – варіант.

1. До етнічних спільнот відносяться

1) громади 2) еліти 3) маргінали 4) народності

2. Яка з ознак насамперед відрізняє етнічні групи?

1) спільність професійних інтересів

2) подібний рівень доходу та якості життя

3) спільність історичного досвіду, історичної пам'яті

4) приналежність до єдиної віковій групі

3. Одна з основних тенденцій розвитку сучасних міжнаціональних відносин, пов'язана з поступовим зближенням різних народів та націй в економічній, політичній, духовній сферах життя суспільства, називається

1) міжнаціональною диференціацією 2) міжнародною інтеграцією

3) культурним плюралізмом 4) міжнаціональним конфліктом

4 . Один із способів запобігання між між-на-ці-о-наль-них кон-флік-тів у де-мо-кра-ти-че-ском суспільстві:

1) послідовне на-ра-щі-ва-ня во-ен-но-го по-тен-ці-а-ла держави

2) компактне розселення людей однієї на-ці-о-наль-но-сті в пре-де-лах багато-на-ці-о-наль-ної держави

3) забезпечення прав і свобод всіх громадян не-за-ві-си-мо від на-ці-о-наль-ної приналежності

4) створення на-ці-о-наль-но од-но-рідних держав

5 . Чи вірні такі міркування про міжнаціональні відносини?

А. Міжнаціональні відносини вплетені в інші суспільні відносини(Політичні, економічні, екологічні, духовні, мовні).

Б. Міжнаціональні відносини існують у чистому вигляді, у відриві від інших суспільних відносин.

6 . Чи вірні такі міркування про національну самосвідомість?

А. Національна самосвідомість є обов'язковою ознакою етнічної спільності.

Б. Національна самосвідомість формується з неусвідомлених чи напівусвідомлених стереотипів поведінки, що відрізняють один народ від іншого;

1) правильно тільки А 2) правильно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7. Одним із конституційних принципів національної політики в Російській Федерації є:

1) перебільшення місця та ролі національно-культурної автономії у складі єдиної федеративної держави

2) створення умов для розрізненого проживання нечисленних народів у національному середовищі

3) рівноправність всіх суб'єктів РФ у відносинах з федеральними органами структурі державної влади

4) пріоритет прав людини, встановлення привілеїв для «корінної» нації

8. Чи вірні такі міркування щодо тенденцій у розвитку націй на сучасному етапі?

А . Процес зближення, об'єднання націй з урахуванням економічної інтеграції.

Б . Процес диференціації націй, що виражається у їхньому прагненні до самовизначення.

1) правильно тільки А 2) правильно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

9. У демократичній державі національна політика реалізується через:

1) гарантування прав нечисленних народів

2) конституційне закріплення національного виборчого цензу

3) надання прав громадянам за національною ознакою

4) обмеження використання національної мови

10. Знайдіть у наведеному нижче списку форми міжнаціональної інтеграції та запишіть цифри, під якими вони вказані.- 2 бали.

1) релігійний фанатизм

2) взаємопроникнення релігій та культур

3) протекціонізм економіки

4) транснаціональні корпорації

5) глобалізація

Критерії оцінки: 11 б. - «5» 10-8 б - «4» 7-5 б.- «3» менше 5 б.- «2»

Тест на тему: «Етнос і нація. Міжетнічні відносини».

ПРОФІЛЬ - 11 клас

2 – варіант.

За правильно виконані завдання 1-9 – 1 бал.

1. Для якої спільності характерні такі особливості: особливості мови, культури, єдина історична пам'ять?

1) професійної 2) територіальної

3) демографічної 4) етнічної

2. Однією з ознак народу як етнокультурної спільності є:

1) єдине громадянство 2) єдність переконань

3) спільність соціального статусу 4) спільність релігії

3. До іс-то-ри-чеських різновидів ет-ні-чеських спільностей відносять:

1) держави 2) племена 3) стани 4) конфесії

4 . Чи вірні наступні судження про на-ці-о-наль-ної політики?

А. У Російській Фе-де-ра-ції на-ці-о-наль-на по-лі-ти-ка на-прав-ле-на на фор-ми-ро-ва-ня де-мо- кра-ти-че-ських ме-ха-низ-мов роз-рі-шення на-ці-о-наль-них і між-на-ці-о-наль-них проблем.

Б. Ха-рак-тер на-ці-о-наль-ної по-лі-ти-ки за-ві-сит від кон-крет-них іс-то-ри-че-ських умов.

1) правильно тільки А 2) правильно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

5 . До культури міжнаціональних відносинне відноситься:

1) реалізація права і свободи осіб будь-якої національної власності

2) повага до національної самосвідомості

3) визнання права кожного народу на доступ до здобутків світової цивілізації

4) прояв національної недовіри

6 . Чи вірні такі міркування про етнос?

А. У міру розвитку етносу в ньому спадають біологічні риси і наростають соціально-політичні.

Б. До етносів зараховують племена, народності та нації.

1) правильно тільки А 2) правильно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7 . Одним із способів вирішення міжнаціональних конфліктів є:

1) наявність демократичної правової держави

2) використання у конфліктах збройних сил

3) національне відокремлення

4) абсолютизація національного суверенітету

8 . Чи вірні такі міркування про етнічну самосвідомість народу?

А . Етнічна самосвідомість народу фіксує успадковані культурні традиції, розуміння свого місця серед інших народів.

Б . Етнічна самосвідомість народу ще сформувалося на стадії розвитку етносу, як плем'я.

1) правильно тільки А 2) правильно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

9. Тенденцію до міжнаціональної інтеграції у суспільстві відбиває

1) сепаратизм 2) зближення народів

3) національна ізоляція 4) національна диференціація

10. Знайдіть у наведеному нижче списку форми міжнаціональної диференціації та запишіть цифри, під якими вони вказані.- 2 бали.

1) протекціонізм економіки

2) транснаціональні корпорації

3) націоналізм у різних формах у політиці та культурі

4) глобалізація

5) самоізоляція

Критерії оцінки:

11 б. - «5»

10-8 б - «4»

7-5 б.- «3»

менше 5 б. - «2»

Тест

Етнос: нації та народності

Етнос - етнічна спільність, що історично склалася - плем'я, народність, нація; яка мешкає на певній території. Має свою мову та культуру.

Нація - історично склалася стійка спільність людей, що утворюються в процесі формування спільності їхньої території, економічних зв'язків, літературної мови, особливостей культури та духовної подоби.

Нація - територіальна культурно-політична та соціально-економічна спільність, що виникає у процесі формування держави.

Ознаки етносу:

1) кровна спорідненість

2) стійка міжпоколінна наступність - Кожне покоління, з одного боку, продовжує успадковану діяльність, культуру за умов. А з іншого боку видозмінює і доповнює старе – і так із покоління до покоління тобто. відбувається наступність між поколіннями. (вирощували хліб, виробляли метал- змінилося в сучасних умовах)

3) спільність історичної долі – В історичному минулому різних народів були славні сторінки. Але є в історії похмурі сторінки. Сприймати їх треба з болем та обуренням, не приховувати не зручні факти, це є історичний шлях кожного народу. Історичний шлях кожного народу пояснює виникнення національних традицій та звичаїв.

4) загальна самосвідомість - Національна самосвідомість - це усвідомлення що ти належиш якомусь народу, не відокремлена його частка, усвідомлює історію свого народу, загальні національні цінності-письменность, мову, цінує внесок народу у світову культуру, поділяє успіхи нації і сприяє її розвитку .

5) єдність мови - Мова відмітна ознакаетносу. Етноси формують спільна мова. Згодом він збагачується новими словами, розширюється, видозмінюється, але суть залишається незмінною.

6) певна територія – вона як мова може розширюватися, оновлюватись. Іноді можуть переселятися, освоювати нові землі. Зв'язок між етносом та територією дуже тісний. Етноси часто борються за землю предків не так на життя, але в смерть.

7) загальна культура та традиції. У кожного народу існують притаманні лише йому традиції.

Плем'я - Історично перший щабель формування етносу. Плем'я включає значну кількість пологів та кланів

У IX ст формується держава у східнослов'янських племен- з центром у м.Києві – Київська Русь.

Наприкінці X ст. закінчилося об'єднання цих племен у єдину державу.

Підкоряючись владі київського князя кожне плем'я, відправляло своє ополчення на захист держави. У військових походах воїни були об'єднані спільною метою, відчували свою спорідненість один з одним «Ми з роду російської» заявляли з гордістю. У процесі спілкування поступово згладжувалися місцеві відмінності в мові, виникала і розвивалася єдина давньоруська мова. З часом люди перестали ототожнювати себе з полянами, древлянами, стали вважати себе єдиним цілим. Так поступово складалася давньоруська народність.

Народність складається з появою класів та держав. Ця соціальна спільність властива епосі рабовласництва та феодалізму. Вирішальну роль перетворення союзу племен на народність зіграла держава. Воно об'єднало великі території. Встановлюючи тісніший зв'язок між людьми та етнічними групами.

В результаті монголо-татарської навали в XIII ст. давньоруська народність була роз'єднана. З XIV ст. політичний центр російського етносу змістився з степової зониКиєва на північний схід. Північно – Східна Русь, хоч і опинилася залежно від Золотої Орди, найповніше зберегла давньоруську культуру та мову. Жителі Південно-Західної та західної Русіопинилися включені до складу володінь Польщі, Литви, Угорщини. Але вони не розчинилися серед народів цих держав, їх поєднувала православна віра. У той же час не маючи можливості спілкуватися з Північно-Східною Руссю, вони зберегли особливості місцевих діалектів, побуту та культури. У XV ст. Московська Русь здобула незалежність і поступово відновила єдність російських земель. З колись єдиної давньоруської народності формується російська, українська. білоруська народність.

Пізніше з утворенням централізованої держави і розвитку капіталістичних відносин формується нація - росіяни. На основі народностей формується вищий історичний тип етносу- нації . Капіталізм активізує економічні та культурні зв'язки, створює єдиний національний ринок, ліквідує господарську роздробленість середньовічної держави, згуртовує різні народності, що входять до неї, в єдине національне ціле, виникає нація.

Отже плем'я - це історично перший щабель формування етносу, народність другий ступінь, недостатньо стійка спільність, нація - стійка і найбільш розвинена ступінь формування етносу.

Етнос – це збірна назва для великих за чисельністю кровноспоріднених груп людей, які утворюють плем'я, народність чи націю.

Нація - автономне, не обмежене територіальними рамками політичне угруповання, члени якого віддані спільним цінностям та інструментам

Народність - Збірна назва для великих за чисельністю кровноспоріднених груп людей, що утворюють плем'я, народність чи націю

Плем'я - Історично перший ступінь формування етносу; представники мають власну мову або діалект, територію, форму організацій, спільні церемонії

"Нація не є раса, але група, що триває в історії,... Не нація створює державу,... Навпаки, держава створює націю".
«Фашизм - концепція історична, де співпрацюють усі нації»
Муссоліні

Мета ФЦП – зміцнення єдності багатонаціонального народу Російської Федерації (російської нації).

Досягнення поставленої мети передбачає реалізацію наступних завдань:

сприяння зміцненню громадянської єдності та гармонізації міжнаціональних відносин;

Сприяння етнокультурному різноманіттю народів Росії.

Програма забезпечить координацію державної національної політики, вироблення регіональних стратегій етнокультурного розвитку, підтримку діалогу між органами державної влади та громадськими національними та релігійними об'єднаннями.

Термін реалізації Програми – 2014-2020 роки. Її реалізація буде здійснюватися у два етапи.

Метою І етапу (2014-2016 роки) є формування умов для подолання сформованих негативних тенденцій у сфері міжнаціональних та міжконфесійних відносин, формування позитивних зрушень у сфері зміцнення єдності російської нації.

Метою ІІ етапу (2017-2020 роки) є розвиток та закріплення позитивних тенденцій, що сформувалися на І етапі, включаючи досягнення стійких позитивних результатів у сфері зміцнення громадянської єдності. російської нації, гармонізації міжнаціональних та міжконфесійних відносин, етнокультурного розвитку народів Росії.

Реалізація Програми передбачає досягнення певного соціально-економічного ефекту, який виражатиметься:

У зміцненні єдності російської націїта розвитку єдиного етнокультурного простору Росії як важливого чинника сталого розвитку Росії та її територіальної цілісності;

Загальний обсяг фінансування програми
складає 6766,35 млн. рублів (у цінах
відповідних років), у тому числі:
за рахунок коштів федерального бюджету -
4581,91 млн. рублів;
за рахунок коштів бюджетів суб'єктів
Російської Федерації – 2184,44 млн. рублів

* * *
«Партія, щоб знищити будь-яку думку про неї національному характері, дала собі найменування не російською, а російською»
[В.І.Ленін, т. 10, с. 267]

-"Створено нову історичну спільність-радянський народ".
[звітна доповідь Генерального секретаря ЦК КПРС Л.І.Брежнєва на XXIV з'їзді КПРС]
- "Дальнє зближення націй і народностей нашої країни є об'єктивним процесом, ...партія вважає неприпустимим будь-які спроби стримувати процес зближення націй... штучно закріплювати національну відокремленість, бо це суперечило б генеральному напряму розвитку нашого суспільства"
[Брежнєв, 1973, с. 30-31]

P.S.
Чому в назві поста слово "фашизм":
Для тих хто не в курсі-Гітлер себе фашистом ніколи не називав і ніколи ним не був. Фашизм був в Італії при Муссоліні.
І обидва вони не любили, коли їхні ідеології плутали.
Для порівняння, цитата з Гітлера на ту саму тему:
-«Поняття "раса" необхідно поставити у центрі уваги».
«Я ніколи не погоджуся, щоб інші народи були рівноправними з німецькою, наше завдання – поневолити інші народи».
Гітлер був національний соціаліст - скорочено "нацист" (що дуже вдало для комуністів- "міжнародних соціалістів", виявилося дуже схоже за звучанням з зовсім іншим словом - націоналізм. Багато хто і досі вірить, що це одне й те саме).