Eraldamine vastavalt traditsioonile. Sissejuhatavate sõnade, sissejuhatavate lausete ja lisandkonstruktsioonide esiletõstmine kirjalikult

Tegusõnad, nimed ja määrsõnad lauses võivad toimida sissejuhatavate sõnadena, mis ühel või teisel viisil - grammatiliselt, leksikaalselt, intonatsiooniliselt - väljendavad kõneleja suhtumist sellesse, mida ta teatab.

Võrrelge kahte lauset:

See küsimus, tundus häiris külalist.

Nägu tema tundus rahulik .

Mõlemas näites sõna tundus , kuid ainult teisel juhul sisaldub see sõna lauseliikmete hulgas: seal on see osa liitnimelisest predikaadist.

Esimeses näites sõna tundus väljendab ainult kõneleja suhtumist sellesse, mida ta raporteerib. Selliseid sõnu nimetatakse sissejuhatavateks; need ei ole lause osa ja neid saab kergesti välja jätta, näiteks: See küsimus ... tegi külalise keeruliseks. Pange tähele, et teises lauses jätke sõna vahele tundus võimatu.

Võrrelge tabelis veel mõnda näidet:

Võta kaasa muideks, meie raamatud.
See fraas muideks tuletas mulle meelde vana nalja.

Need sõnad on öeldud muideks.

Seda fraasi räägiti muideks.

Komaga eraldatud sõnu saab lausest eemaldada ilma selle tähendust hävitamata.

Muide, esimesest lausest saad küsida KUIDAS?
Fraasile TEISTE VAHEL saate esitada küsimuse MILLAL?

Sissejuhatavate sõnadena saab kasutada paljusid sõnu. Kuid on rühm sõnu, mis pole kunagi sissejuhatavad. Lugege kahte lauset:

Ilmselgelt tuleb tänavu hea saak;
Sel aastal tuleb kindlasti korralik saak.

Esimene lause kasutab sõna ilmselgelt, teises - kindlasti . Kuigi need sõnad on tähenduselt väga lähedased, eraldatakse ainult esimesest lausest olev sõna komadega ja on sissejuhatav. Tuleb meeles pidada allolevaid sõnu: need on väga sarnased sissejuhatavate sõnadega, kuid mitte ja komasid ei eraldata:

VÕIB-olla, NAGU, ÄKKI, SEST, SIIN, ON RASKE, KÕIK SAMA, ISEGI, TÄPSELT, NAGU, LIHTSALT, ALATI, ALATI, KOHUSTUSLIK, PEAEGA, AINULT, VÄIDETAVALT.

Sissejuhatavad sõnad võivad anda edasi viit erinevat tüüpi tähendust:

    Kõige sagedamini edastab kõneleja sissejuhatavate sõnade abil mitmesuguseid kindluse aste selles, mida ta ütleb. Näiteks: Sul läheb eksamil kindlasti hästi. või Tundub, et peate rohkem tegema. Sellesse rühma kuuluvad sõnad:

    MUIDUGI, LOOMULIKULT kahtlemata, KINDLASTI, KAHTLEMATA, KINDLASTI, TÕESTI, NÄIB, ILMA, VÕIMALIKULT, PALUN.

    Sissejuhatavad sõnad võivad ka edasi anda tundeid ja suhtumist kõneleja sellele, millest ta räägib. Näiteks: Kahjuks ei läinud teil eksamil hästi.

    ÕNNEKS, KAHJUKS, ÜLLATUSEL, KAHJUKS.

    Mõnikord näitavad sissejuhatavad sõnad peal Teabe allikas teatas kõneleja. Sissejuhatavad fraasid algavad sel juhul sõnadega BY MESSAGE, BY WORDS, BY OPVION. Näiteks: Arstide sõnul peate treeningud mõneks ajaks katkestama.

    Sõnumi allikaks võib olla ka kõneleja ise (MINU ARVAMUSEL, MINU ARVAMUSEL) või allikas võib olla ebamäärane (RÄÄKITUD, KUULDUD). Näiteks: Nad ütlevad, et peate koolituse katkestama.

    SÕNUMI JÄRGI, SÕNADE JÄRGI, ARVAMUSE JÄRGI, KUULMISE, ÜTLEMISE, KUULUDE JÄRGI, MINU ARVAMUS, MINU ARVAMUS, SINU TEEL.

    Kasutatakse ka sissejuhatavaid sõnu jaoks mõtete järjestamine ja märgid nende omavaheliste suhete kohta. Näiteks: Esiteks moodustati see osalause perfektiivverbist; teiseks on sellel sõltuvad sõnad. Seetõttu peaks see sisaldama kahte N-tähte.

    ESIMESE, TEISEKS, KOLMANDAKS, LÕPUKS, SEEGA, SEEGA, NII ON KONTRASTI NÄITEKS TAGASI.

    On ka lauseid, kus sissejuhatavad sõnad viitavad peal mõtteviis. Näiteks: Ühesõnaga kõik läks hästi.

    MUIDU ON ÜHE SÕNAGA PAREM SEE PEHMELT ÖELDA.

Sissejuhatavad sõnad hõlmavad ka sõnu, mis teenivad tähelepanu tõmbamiseks vestluskaaslane:

TEADA (TEA), MÕISTA (ARU), KUULA (KUULA), VAATA (NÄE) jt.

Samu tähendusi saab väljendada mitte ainult sissejuhatavate sõnadega, vaid ka sarnaste predikatiivkonstruktsioonidega (sissejuhatavate lausetega). Võrdlema: Tõenäoliselt lõpeb lumesadu peagi ja Lumesadu, ma arvan, saab varsti otsa. Sissejuhatavate lausete esiletõstmiseks võib lisaks komadele kasutada sulgusid või sidekriipse. Seda tehakse siis, kui sissejuhatav konstruktsioon on väga levinud ja sisaldab täiendavaid kommentaare või selgitusi. Näiteks:

Siin me ükskord oma külast läbi käime, saab aastaid - kuidas öelda, et ära valeta - viisteist aastat. (Turgenev)
Aleksei (lugeja on selle juba ära tundnud) vahepeal vaatas ta pingsalt noort talunaist. (Puškin)

Sissejuhatavate sõnade ja lausete eraldamise reeglil on mitu väga olulist märkust.

    Kui sissejuhatava sõna ees on liit A või AGA, siis ei panda sissejuhatava sõna ja liidu vahele alati koma. Võrrelge paari lauset:
    Arst on lõpetanud aga muidugi, vaata raskelt haiget patsienti.
    Ta andis oma sõna ja järelikult, peab teda ohjeldama.

    Sissejuhatavat sõna saab ilma liiteta ümber paigutada või eemaldada ainult esimesel juhul, seega on sissejuhatava sõna ja liidu vahele vaja koma. Teises lauses seda teha ei saa, mis tähendab, et koma ei panda.

    Väga sageli tekivad raskused lausetes sõnadega KUIDAS ja LÕPUKS. Sõna KUIDAS paistab silma vaid siis, kui seda ei saa asendada ametiühinguga AGA. Võrrelge kahte lauset:
    Kuid mõistame, et see arv on endiselt madal(SIISKI = AGA) . Hüvasti, aga, meil pole ikka veel selget pilti toimuvast(Samas – sissejuhatav sõna) .

    Sõna LÕPUKS on sissejuhatav ainult siis, kui sellel pole ruumilist ega ajalist tähendust, vaid see näitab mõtete järjekorda. Näiteks:
    Loodan, et see projekt saab peagi valmis. lõpuks rakendatakse. JA, lõpuks, Viimane asi, millele tahaksin tähelepanu pöörata.

    Sissejuhatavad sõnad võivad alata eraldi konstruktsiooniga, näiteks täpsustava fraasiga. Sel juhul sissejuhatava sõna järele koma ei panda (teisisõnu, koma, mis pidi sissejuhatava sõna “sulgema”, kantakse eraldi käibe lõppu).

    Nägin või õigemini tundsin, et ta ei olnud minu vastu ükskõikne.

    Lisaks ei panda eraldi käibe lõpus asuva sissejuhatava sõna ette koma.

    Pühadeks otsustasime kuhugi minna, näiteks Kolomnasse.

    Kui sissejuhatav sõna on eraldi konstruktsiooni keskel, siis eraldatakse see ühisel alusel komadega.

    Otsustasin kuulutada oma armastust, tundes, et minu südames tundub, et ka tema ei olnud minu vastu ükskõikne.

    Kui sissejuhatavad sõnad asuvad enne pööret, alustades sõnadega "kuidas" või "kuni", siis eraldatakse need komadega.

    Päev, mille ta elas, tundus talle mõttetu, tegelikult, nagu kogu elu.
    Ta mõtles hetke ilmselt,õigete sõnade leidmiseks.

Harjutus

  1. Portreed rippusid peegli ees.
  2. Vastupidi, ta ei muutnud isegi oma nägu.
  3. Ühest küljest olen sinuga täiesti nõus.
  4. Ühelt poolt oli mündil kujutatud kahepäine kotkas.
  5. Tõde on alati parem kui vale.
  6. I_true_ oli sellest uudisest mõnevõrra üllatunud.
  7. Kevadel on võimalik üleujutus.
  8. Kevadel tuleb üleujutus.
  9. Kõik meie linnas räägivad sellest juba.
  10. Kreekas_ öeldakse_, et kõik on olemas.
  11. Võib-olla_ tahtsid sa end stiili ilu nimel sel viisil väljendada? (Gogol).
  12. Ilmateade ütleb, et järgmisel nädalal on külmem.
  13. Nagu teadlased ütlevad, ootab meid ees globaalne soojenemine.
  14. Rong väljub tunni pärast_ seega_ peame majast lahkuma.
  15. Petšorin oli õnneks mõttesse sukeldunud (Lermontov).
  16. Oleme siia kogunenud _ esiteks_ selleks, et lahendada tööde ajastamise küsimus.
  17. Ta ei tahtnud ennast tulistada_ jumal tänatud_, ta ei tahtnud proovida ... (Puškin).
  18. Muidugi olete maakonna noore daami albumit (Puškin) näinud rohkem kui korra.
  19. Ühesõnaga, läksid kergelt maha.
  20. Nii et nüüd võime järeldada.
  21. Sa ei sega mind vähimalgi määral,” vaidles ta vastu, „kui tahad, siis tulista, aga_ muide_ nii nagu tahad; sinu löök on sinu; Olen alati teie teenistuses valmis (Puškin).
  22. Ta kannatas pärast lahkuminekut väga kaua, kuid_ nagu teate, parandab aeg kõik haavad.
  23. Tuul oli aga tugev.
  24. Fedya tõi lilli_ aga_ Mashale see ei meeldinud.
  25. Aknast puhus tugev, kuid soe tuul.
  26. Hea kasvatus, nagu teate, saadakse internaatkoolides (Gogol).
  27. Siiski on erinevaid täiustusi ja muudatusi meetodites ... (Gogol).
  28. Peate kindlasti meie juurde tulema.
  29. Võtsin laualt_ nagu praegu mäletan_ südameässa ja viskasin püsti (Lermontov).
  30. Kuid isegi kindral Khvalynsky ise ei armastanud oma teenistuskarjäärist rääkida; tundub, et ta pole kunagi sõjas käinud (Turgenev).
  31. Sa muutud metsikuks – tead küll – kui elad kogu aeg luku taga (Gogol).
  32. Tõenäoliselt oli ta tänulik mees ja tahtis selle hea kohtlemise eest maksta.
  33. Sa pidid tema kontorisse tulema ja reisist aru andma.
  34. Jah, ma tunnistan, ma ise arvasin nii.
  35. Igatahes otsustasin teha asju omamoodi.
  36. Ivan Petrovitš_ tead_ oli erakordne inimene.
  37. Keegi tema juurde muidugi ei läinud (Turgenev).
  38. Gleb õppis minu teada hästi Brjanski gümnaasiumis (Paustovsky).
  39. Aga_ võib-olla_ on lugeja juba tüdinud minuga Ovsjannikovi ainupalees istumisest ja seetõttu jään ma kõnekalt vait (Turgenev).
  40. Minu saabumine – ma märkasin seda – tekitas külalistel algul mõnevõrra piinlikkust.
  41. Poliitiline protsess hakkas aga arenema teistmoodi.
  42. Oma viimases aruandes kiirustasin teid teavitama, et meil õnnestus lõpuks see probleem lahendada.
  43. Meie ümber toimunud muutuste kogemused mõjutasid kahtlemata tugevalt enamiku nendega seotud inimeste mõtteid (M. M. Speransky).
  44. Rühm piirivalvureid eesotsas ohvitseriga läks rikkujate juurde kavatsusega, nagu see_ juhtus_ varem, protestima ja nõuda nende territooriumilt lahkumist.
  45. Lepingu vormistamine võtab tõenäoliselt veel mitu kuud.
  46. Teiseks on rahvusvahelise turismi valdkonnas palju kuritarvitamisi.
  47. Kui aga jääte selle dokumendi mõttele ja kirjale pühendunud, ei saaks see teisiti olla.
  48. Me kõik teame väga hästi ja kõik siin teavad hästi, et lääne- ehk, nagu öeldakse, teisele rindele oli koondunud umbes 1,5 miljonit liitlasväge ja umbes 560 tuhat Saksa sõdurit.
  49. See tagasihoidlik sümboolne žest_ tundub mulle_ täis sügavat tähendust.
  50. Õnneks on ülaltoodud näited erand, mitte reegel.
  51. Lisaväärtusega pagasit_ saab nõuda teatud tüüpi esemetele.
  52. Selle põhjus on ilmne: kui mõistus hakkab vabaduse hinda ära tundma, heidab ta hooletusest kõrvale kõik nii-öelda laste mänguasjad, millega ta end lapsekingades lõbustas (M. M. Speransky).
  53. Pravda_ rääkis minuga viisakalt, ei sundinud mind millekski ja ma mäletan, et mulle jäi mulje, et ta ei võtnud kõiki neid süüdistusi tõsiselt.
  54. Kuid meie puhul tuli tõde kiiresti välja ja meid vabastati peagi.

Kõik kirjavahemärgivead kooliõpilaste iseseisvas töös tervikuna taanduvad kahele: "Ma ei pannud koma sinna, kuhu peaksin" ja "Ma panin selle, kuhu ei tohiks." Traditsiooniliselt keskendutakse esimese vigade rühma kallal töötamisele: nii koolipraktikas kui ka erinevatel kursustel ja iseõppimise käsiraamatutes korratakse reegleid ja nende rakendamise erinevaid juhtumeid (keeruline lause, homogeensed liikmed, osalause). ja adverbiaalne käive). Teist tüüpi vead - "lisakomad" - reeglite uurimisega tehtavad parandused on halvemad. Vastupidi, mida rohkem reeglite ja erandite punkte õpilased uurivad, seda rohkem võime iseseisvas töös selliseid vigu kohata. Selgitaksin seda suundumust järgmiselt: õpilane lõpetab lausele mõtlemise, paneb märgid ja seejärel valib neile sobiva reegli. Ja lõppude lõpuks õnnestub paljudel! Sõnastus läheb reeglist lahti ja hakkab elama omaette.

Oletame, et meie õpilane loob fraasi: *Juba romaani "Jevgeni Onegin" 2. peatükist hakkab lugeja kahtlema Onegini skeptitsismi sotsiaalses päritolus. See fraas sisaldab lisakoma, mis eraldab alaealise liikme. Küsimusele, miks on koma, vastas õpilane järgmise vastuse: "Semantilise rõhuasetuse või mööduva selgituse jaoks võib isoleerida asjaolud, mis on väljendatud nimisõnadega kaudsete käändevormide kujul (tavaliselt koos eessõnadega), eriti kui neil nimisõnadel on seletus. sõnad." Ta leidis siit semantilise rõhuasetuse – ju "just teisest, mitte esimesest peatükist"! Selgub, et sõnastus elab tema meeles selleks, et SELGITADA JUBA PAIGUTATUD KOMA, mitte mõtiskleda nende võimaliku väljaütlemise põhjuste üle.

Oleme juba korduvalt kirjutanud, et selle lähenemise üks põhjusi peitub klassikalisest vene kirjandusest valitud reeglite kordamise ülesannetes, mis ei ole üles ehitatud kooliõpilaste enda kompositsioonidele omase mudeli järgi. Valitud tekstid, mis on täis täpsustava iseloomuga komasid, milles välja jäetud koma on viga, panevad meid eeldama, et pädev töö on suure arvu komadega essee.

Muide, omal ajal koolis tehtud töö oskused komade paigutamisel pikkadesse lausetesse koos selgitavate pöörete hulgaga, mis on tavapärasele iseseisva töö stiilile võõrad, ei mõjuta tänapäeval mitte ainult koolikirjutisi ega ka iseseisvat tööd. õpilastele, vaid üldiselt kogu meid ümbritsevale trükiste massile. Käivitub stereotüüp – pikas lauses peaks olema palju komasid.

Sel suvel kopeeris töö autor poes järgmise kuulutuse:
*Alates 1. juulist võib vanade aktsiisimärkidega importalkohol täielikult puududa, põhjuseks vanade aktsiisimärkide asendamine uutega. Kaks lisakoma selles fraasis on tüüpiline viga paljude seda laadi reklaamide puhul..

Võrrelge metroost leitud märke:
*Kell 7-9 on eskalaatori vahetuse tõttu suletud linna väljapääs. Selles lauses pole koma vaja.

Ja siin on lause turistivautšerilt, mis on autorile isiklikult üle antud mainekas ettevõttes, kelle nime jätame välja:
*Pärast passikontrolli läbimist ja pagasi kättesaamist tuleb pöörduda ettevõtte esindaja poole *** ja teid viiakse hotelli.

Täiesti ebavajaliku koma panemise põhjust näeme käibe võimaliku eraldamise kirjavahemärkide reegli muudatuse suures levimuses, millel on lisatähendus või täpsustuslik iseloom. Täiendava kaudse varjundiga mõisted ja asjaolud võivad eristuda. Täiendava võimaluse loomiseks ühe määratluse eraldamiseks sõnastas D.E. Rosenthal järgmise reegli: "see kannab märkimisväärset semantilist koormust ja seda saab võrdsustada keeruka lause alluva osaga."

Samas võib üliharuldaste ja vaid kunstiteoste puhul võimalike kanda teatmeteoses toodud näiteid: "Armunud noormehel (=sest ta on armunud) on võimatu mitte rääkida" (T .), "Taevas, sügavsinine, hõbedane kuu sulas" (M.G.). Vene keele riiklikus korpuses (www.ruskorpora.ru) 40 kontekstis, kasutades vormi "armunud", osutus isoleerituks ainult Rosenthali I. S. Turgenevist leitud näide. Kas sellisel harval juhul tasub reeglit kehtestada? Soovitaksime need näited lisada definitsioonide isoleerimise reeglisse pärast sõna, tuues välja, et mõne autori teostes on näiteid isolatsioonist selles ühe definitsiooni positsioonis.

Koolinoorte jaoks on esimene ja kõige levinum lisakoma põhjus võrdsustada esiletõstmist alluva osaga ja alaealise liikme valik ainuüksi selle kokkulangevuse tõttu kõrvallause tüübiga. Kõige sagedamini osutub esiletõstmiseks asjaolu, mis langeb kokku alluva osa tüübiga. Siinkohal saab koma panemisel täiendavaks stiimuliks juba eespool viidatud sõnastus asjaolu täiendava semantilise (selgitava, selgitava) iseloomu kohta. Selgitades, et see lisategelane ei ilmu nii sageli ja kõige sagedamini ilukirjanduses, saame vältida mitmeid vigu.

HARJUTUS 1. Seadistage kirjavahemärgid. Märkige, kus on teatud kategooria kõrvallause ja kus on sama tüüpi asjaolu. Pea meeles! Ülesandes on ka komad, needki vajavad korrastamist ja selgitamist. Samuti jätame mõnede kirjaviiside osas lüngad.

1. Selleks, et end hästi tunda ... ei tohi olla vihane ... kõigi ümber. - Hea tervise huvides naerata sagedamini ...

2. Tänu testi kontrollija veale sain hinde kõrgemaks. - Tänu sellele, et eksamineerija tegi vea, sain "kolme" ja mitte "kahekese".

3. Selle asemel, et pärast kooli liuväljale minna, lähen pigem raamatukokku. - Järjekordse kinokülastuse asemel proovin kirjutada lisaessee.

4. Talvel ilma mütsita kõndides võib tekkida kõrvapõletik. - Kui teil tekib harjumus külma käes mütsi mitte kanda, võivad igaühe kõrvad haiget teha.

5. Et mitte direktorile silma jääda, käisin kooli tagumises otsas ringi, siis ronisin üle aia ja ronisin söögitoa aknast sisse. – Et kohtuda oma armastatud õpetajaga, läheb ta kooli kõige pikemat teed pidi.

6. Otsustasin astuda Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskonda, et saada (saaks) kuulsaks teadlaseks, et töötada kuskil USA suurde teaduskeskuses ja saada (kunagi) (N, N) Obel. Auhind. - Ja ma otsustasin astuda kunstiteaduskonda, et veeta viis aastat rahulikku ja mugavat aega ... veeta ... pildigaleriis raamatu või albumi (juhendiga) ... (kaenla all).

7. Vastu sugulaste tahtmist teeb Nikolai Rostov Sonjale abieluettepaneku ja naine nõustub õnnelikult tema naiseks saama. - Hoolimata asjaolust, et romaan "Sõda ja rahu" on (tänini) maailmas enimloetud ja ajakirjanduse andmetel on mitmed suuremad filmifirmad alustamas filmi järgmise ekraani ... aniseeritud ... versiooni filmimist. romaan, ei suuda iga koolilaps suurepärase teose kõiki detaile meelde jätta.

8. Ajaloolise romaani kirjutamiseks on Puškin juba mitu aastat töötanud arhiivis ja uurinud dokumente (P, p) Uatševski ülestõusu kohta ... tani .... - Et anda teosele kõrget usaldusväärsust, asetas Puškin väljamõeldud ... kangelased reaalsetesse ajaloolistesse oludesse ja tegi peategelasest algaja kirjaniku – inimese, kes on võimeline (s)tagajärge ... kirjutama memuaare.

9. Võidu nimel kogu (F, Prantsuse) ... Prantsuse armee ja täieliku eksiili ... vaenlase territooriumilt ... itori .. Rossi ... Kutuzov teeb ... väga ( un) populaarne otsus – lahkub Moskvast. - * Et ellu jääda rüüstatud ... oh ter ... itori ... Prantsuse väed läksid ... pidid sooritama lende kaugetesse küladesse, kus nad võeti kohalike elanike kätte.

10. Keeldudes järgimast ühte kirjanduslikku suunda ja segades erinevaid kirjandusžanre, loob Gribojedov sisuliselt uuendusliku teose, mis ühendab klassitsismi, romantismi ja sentimentalismi ning saab esimeseks vene realistlikuks komöödiaks. - Chatsky osaleb (sama) ka "kurtide vestlustes", eriti kuna just tema hääldab kõige pikemaid süüdistavaid monolooge, mida ükski teine ​​kangelane pole (ei) võimeline kuulama..

Analoogiliselt meie pakutuga saate teha oma ülesandeid. Samuti on õpilaste jaoks tõhus töö keerukate lausete iseseisvaks muutmiseks lihtsateks.

Teine levinud viga on koma kasutamine asjaolude eraldamiseks, mis tulevad teise asjaolu järel. Lause täpsustava liikme esiletõstmiseks rakendatakse reeglit, komalauset selgitatakse järgmise sõnastusega: "eelsete sõnade tähendust selgitavad sõnad ja fraasid on isoleeritud ...". Järgmised on asjaolud, mida võib potentsiaalselt eraldada: koht, aeg, tegevusviis. Kuid reegel ei ütle selgesõnaliselt, et eelnev asjaolu peab olema sama tüüpi. See, mis on reeglite autoritele ilmne, ei osutu oma teksti loovale koolilapsele sugugi ilmseks, mistõttu loeme esseedest: "* 1859. aastal alustab Gontšarov Peterburis romaani "Oblomov" kallal tööd"; "* Borodino lahingu ajal Tušini patareil Pierre lahingusse ei astu, vaid satub ajalooliste sündmuste keskpunkti."

Selle vea parandamine on üsna keeruline ülesanne, kuna see nõuab kirjutajalt asjaolu tüüpi kontrollimist. Pole saladus, et paljud meie gümnasistid ei mäleta, et nad oleksid küsimuse esitanud, asjaolu tüübi määranud ja seejärel kirjavahemärkidele mõelnud. Vene keele teooria ja kirjavahemärkide reeglid eksisteerivad kahes erinevas maailmas.

Selle veaga on vaja tööd teha nii: määrata kindlaks asjaolude tüübid, seejärel teha kindlaks nende ühetaolisus või heterogeensus. Kui asjaolud osutuvad erinevat tüüpi, siis ei saa nad üksteist selgitada! Otsustada, kas teine ​​neist on selgitav, on vajalik ainult kahe samalaadse asjaolu puhul - koht, aeg, põhjus. Tuletage meelde, et "selgitamine on üleminek laiemalt mõistelt kitsamale".

ÜLESANNE 2. Seadistage kirjavahemärgid. Määrake iga olukorra jaoks selle kategooria. Pea meeles! Ülesandes on ka komad, needki vajavad korrastamist ja selgitamist. Samuti jätame mõnede kirjaviiside osas lüngad.

1. Detsembri lõpus igas majas ... ehitakse (N, n) jõulupuu, valmistatakse kingitusi sugulastele ja sõpradele, koostatakse pidulik menüü.

2. Moskva kesklinnas (K, k) Punasel väljakul avati 2006. aasta detsembris Euroopa suurim liuväli.

3. 31. detsembril viis minutit enne südaööd kõlavad meie riigi kõigi telerite ekraanidel (N, n) Venemaa elaniku uusaastatervitused (P, p).

4. 1941. aastal koges Moskva meteoroloogiliste vaatluste ajaloos üht külmemat talve. 2006. aasta detsembris registreeriti meie linnas ja (M, m) Moskva oblastis mitu temperatuurirekordit.

5. 1799. aastal sündis Moskvas vaeses aadliperekonnas tulevane suur vene poeet A.S.Puškin.

6. Metsas, leopardiga kohtudes, demonstreerib Mtsyri oma parimaid omadusi.

7. Lapsena Oblomovka külas ei ela väike Ilja ikka veel sama unine ja mõõdutundetu elustiil nagu enamik tema peremõisa elanikke.

8. Kuid romaani lõpus oma Krimmis asuvas majas näidatakse Olgat kui (ei) saavutanud täiesti tõelist õnne, kuna Stolz on ilma jäetud puhtast südamest, mille Gontšarov romaani peategelasele kinkis.

9. Famusovi majas toimunud ballil jälgib vaataja terve kolmanda vaatuse vältel (F, F) Amuse ühiskonna esindajaid – tüüpilisi 19. sajandi alguse Moskva elanikke.

10. Oma eksimuse tagajärjel leiab Onegin romaani lõpus end üksi ja ... kellelegi mittevajalikuna ning (mitte) õnne leidmast.

Oleme andnud võimalikud valikud ülesannete jaoks, mille eesmärk on kõrvaldada lisakomasid. Tundub, et iga filoloog leiab oma kooliesseede kogumikust fraase, mida saab meie poolt esitatutele lisada.

Tsiteerime reeglit: Rosenthal D.E. Kirjavahemärkide juhend. - M., AST, 1997, S. 71.
. Ibid, lk. 49.
. Ülesanne sisaldab fraase Moskva Riikliku Ülikooli ettevalmistuskursuste üliõpilaste kompositsioonidest.
. Ibid, lk. 79.
. Seal.
. Seal.


© Kõik õigused kaitstud

Kokku leitud: 170

Tere. Olen kindel, et seda küsimust on juba küsitud, kuid mul on raske seda leida. "Pärast India kuningriikide vallutamist Aleksander Suure (,) poolt võtavad India kaunid kunstid järk-järgult üle tulnukate vallutajate traditsioonid." Kas ma vajan määratud kohta koma ja kui jah, siis miks? Aitäh.

Seda koma pole põhjust panna.

Tere päevast! Psühholoogide terminoloogias on mõisted "Balinti rühm" ja "Balinti rühmatöö". Spetsialistide ja raamatute artiklites on need stabiilsed fraasid leitud kas suure või väikese tähega. Väljaande ajalugu on selline, et rühmad võtavad oma nime autori nime järgi. » Balint rühmad on rühmatreeningu uurimistöö meetod. See sai nime selle asutaja Mikael Balinti järgi, kes 1949. aastal pidas Londonis Tavistocki kliinikus praktikute ja psühhiaatritega vestlusringide seminare. M. Balint (tema enda nimi - M. Bergman) - Ungari psühhoanalüütik, üks Briti psühhoanalüüsi koolkonna esindajatest - sündis 3. detsembril 1896 Budapestis praktiseeriva arsti peres. Kas oskate öelda, kuidas õigesti kirjutada?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Õigekiri väiketähtedega.

Isiku- ja perekonnanimedest liidete -sk-, -ovsk- (-evsk-), -insk- moodustatud omadussõnad kirjutatakse väikese tähega, näiteks: Dahli sõnaraamat, Darwini õpetus, Beethoveni sonaat, Shakespeare'i tragöödiad, Prišvini proosa, Puškini harmoonia, Suvorovi traditsioonid. Suure algustähega kirjutatakse aga -taevasse omadussõnu, mis on osa nimedest - pärisnimedest, ka nendest, millel on tähendus "millegi nimi", "millegi mälestus", näiteks: Habsburgide dünastia, Peetruse reformid, Stroganovi kool, Nobeli preemia, Lomonossovi lugemised, Bulgakovi konverents, Vahtangovi teater, Kuninglik Shakespeare'i teater(Inglismaal).

Palun öelge, kas sõnumi allkirjas on vaja sõnade "austusega" järele koma panna. Näiteks " lugupidamisega, Ivanov Ivan Ivanovitš " või " lugupidamisega, Ivanov Ivanovitš ". Ja miks nii?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Tere päevast! Meie linnas on Zapolotnyan (n) aya tänav, erinevates allikates on tähtede "n" arv nimes erinev, öelge, palun, kuidas see õige on?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Kui tänavanimi on tuletatud sõnast lõuend, siis reegel vastab ühega kirjutamisele n. Kuid geograafilistes nimedes rikutakse mõnikord reegleid ja sellised sõnad kirjutatakse väljakujunenud traditsiooni kohaselt. Linnavalitsuses on vaja selgitada, millises kirjapildis see nimi dokumentides fikseeritud on.

Uusaasta pühad ja jõulud on võimalus meenutada oma kõige kallimaid soove. Ja vana Siberi kombe kohaselt tuleb soovide täitumiseks need kirja panna. Kas ja miks on vaja panna koma enne "nii et" ja pärast "on täidetud"?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Disain soovide täitumiseks on komplekslauses kõrvallause, seega nõuab see eraldamist.

Tere! Kas saate palun selgitada, miks ь ja ъ nimetatakse eraldavateks märkideks?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Neid tähti nimetatakse nn, kuna need täidavad vene keeles eraldavat funktsiooni. Kõva märgi puhul on see funktsioon ainus (pärast selle tähe kaotamist sõnade lõpus 1917–1918), pehme märgi puhul üks kolmest. Mis see eraldamisfunktsioon on? Tahke märk näitab, et kaashääliku järel ei tähenda ioteeritud täishäälik kaashääliku pehmust, vaid kahte heli: i - [ya], e - [ye], yo - [yo], yu - [yu]: kallistamine, kongress, tulistamine. Pehme märk täidab varem sarnast eraldamisfunktsiooni mina, yu, e, yo ja sõna sees, mitte eesliide järel (tuisk, ööbik) ja mõnes võõrsõnas enne umbes: (puljong, kaaslane). Seega on eraldusmärk signaal järgmise tähe lugemiseks "th + täishäälik".

Lisaks jagamisfunktsioonile täidab pehme märk veel üht olulist ülesannet: see näitab paariskonsonandi iseseisvat pehmust sõna lõpus ja sõna keskel enne kaashäälikut: hobune, vann. Lõpuks, pärast kõvaduse/pehmuse poolest paaritu kaashäälikut kirjutatakse teatud grammatilistes vormides traditsiooniliselt pehme märk, mis ei kanna mingit foneetilist koormust (vrd .: võti on öö).

Olgu lisatud, et keeleteadlased on korduvalt märkinud: kahe eraldusmärgi olemasolu vene kirjapildis põhineb ainult traditsioonil (vt näiteks: Eskova N.A. Märkide eraldamisest // Tänapäeva vene ortograafiast / Peatoimetaja V. V. Vinogradov M .: Nauka, 1964), ei saa sellist liiasust tänapäeva vene keele süsteemi põhjal seletada. Rohkem kui korra tehti ettepanek vabaneda kahest eraldavast tegelasest ja jätta ainult kumbki b(st kirjutada kongress ja lumetorm) või ainult b(st kirjutada kongress ja talvine torm). Teine lause kõlas palju sagedamini. Just nimelt asjaolu, et kiri b kasutatakse täiesti erinevates funktsioonides. See näitab konsonandi pehmust ja eraldajana kasutamisel tekib paratamatu graafiline illusioon, et eraldaja b samal ajal pehmendab. Sellistel juhtudel nagu üleloomulik, tõus, üleeuroopaline see graafiline seos pehmuse tähistusega oleks eriti ebasoovitav. Seetõttu jääb venekeelsesse kirja esialgu kaks eraldavat märki.

Tere päevast! Kas pean enne allkirja "Austusega" järele koma panema?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

On tavaks panna koma, kuigi selleks pole kirjavahemärke põhjust. Koma kasutamist seletatakse euroopaliku kirjapärimuse mõjuga.

Küsimusele 293521. Miks Kõrgema väejuhatuse peakorter, kui õigekirjasõnastik ütleb: Supreme Command?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Täpsemalt kombinatsioonis Kõrgeima Ülemjuhatuse peakorter(Suure Isamaasõja ajal) kirjutatakse kõik kolm sõna traditsiooniliselt suure algustähega, mis on sõnaraamatutesse kirja pandud. Vaata: Rosenthal D. E. Vene keele käsiraamat. Suur- või väiketäht? M., 2005.

Tere päevast! Ühesõnaga: Vene katoliiklased suutsid hoolimata luterlastest olulisematest piirangutest säilitada oma usutraditsioonid. Kas pärast sõna "siis" on vaja koma? Täname juba ette vastuse eest.

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Kogu liidu ette pannakse koma kuigi või enne selle teist osa. Nii et koma pärast siis ei pea.

Palun täida vastus 291406. Ausalt öeldes olen ma hämmingus: kõigepealt räägid erialakirjanduses õigekirja fikseerimisest, õigustades õigekirja- ja grammatikareeglite rikkumist, seejärel räägid reeglite järgi mõttekriipsu kirjutamisest sidekriipsu asemel. , kuigi maleentsüklopeediates ja sõnaraamatutes ning BDT-s fikseerisid mitte ainult perekonnanime kirjutamise nimetavas käändes, vaid ka sidekriipsu kasutamise. Mida see tähendab? Ühte reeglit saab rikkuda ja teist mitte?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Õigekirjareegleid, samuti väljakujunenud sõnakasutust ei tohiks rikkuda. Õigekiri on "karmim" valdkond, kus reeglitest kinnipidamine on olulisem. Pealegi ei sisalda vaadeldav kõrvalekalle avade nimetamise traditsioonist grammatilisi rikkumisi.

Tere, kallis Gramota.ru. Palun vastake, kas lause lõppu punkti järele joonealuse märkuse panemine on lubatud.

Vene keele teatmeteenistuse vastus

"Kirjastuse ja autori teatmeteoses" A. E. Milchin, L. K. Cheltsova (4. tr. M., 2014) on märgitud, et joonealuse märke märk on paigutatud perioodi ette. Kuid on erand: joonealune märkus lause lõpus kombinatsioonis punktiga lühendimärgina. Sel juhul asetatakse joonealune märkus punkti järele lühendina ja punkt jäetakse lause lõpus kirjavahemärgina välja. Näiteks: 2017. aastal 1

Siiski on käsiraamatus huvitav märkus. Selles öeldakse, et Peterburi kirjastused järgivad pikkade traditsioonide tõttu teistsugust järjestust: nad panevad joonealused märkused kirjavahemärkide järele.

Tere! Ütle mulle, palun, kuidas õigesti nimetada piljardilaua keskele tõmmatud joont - mediaan- või keskjoont?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Kui piljardimängus pole väljakujunenud traditsiooni, siis on parem valida sõna keskmine.

Tere, kallid portaali töötajad! Selgitage palun järgmist ebaloogilisust. Miks saame kahest ülesehituselt identse sõnaühendist, näiteks "raudtee" ja "kvantmehaanika", omadussõnu moodustades ühel juhul sulandatud kirjapildi: "raudtee" ja teisel juhul: "kvantmehaanika"? Sama lugu sõnadega "loodusteadus" jne. Ja teine ​​küsimus (esimese kõrval): kuidas õigesti kirjutada “riik_?_erastamine”? Suur tänu juba ette!

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Kahjuks allub keeruliste omadussõnade pidev ja sidekriipsuga kirjutamine pigem õigekirjatraditsioonile kui rangele reeglile. Seetõttu tuleks igal juhul kontrollida selliste sõnade õigekirja õigekirjasõnaraamatust.

Riiklik erastamine kirjutatud sidekriipsuga.

Sidekriipsuga kirjutatakse liitnimisõnad, millel on ühe sõna tähendus ja mis koosnevad kahest iseseisvalt kasutatavast nimisõnast, mis on ühendatud ilma ühendavate vokaalide o ja e abita. Sõna "meedia" on sõnaraamatutes juba kirja pandud omakasutatud sõnana. Miks ikkagi soovitatakse sõnad “meediahoidmine”, “meediamogul” ja muud sarnased sõnad kokku kirjutada? Lühiajalised kirjutamistraditsioonid ei tohiks üldreeglit rikkuda. Parandage vastavad sõnastiku kirjed.

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Sõnade õigekiri on tugevalt mõjutatud kino, foto ja raadio(liitsõnade esimeste osadena kirjutatakse need kokku).

Kas sõnas "Riik" on vaja kasutada jutumärke ja suurtähte, kasutades seda stiilimääratlusena? Ja kuidas fraasi country style õigesti kirjutada?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Vastab keelepärimuse kombinatsioonile maalähedane stiil.

© 2000-2018. Materjalide täieliku või osalise kasutamise korral on vajalik viide "Gramota.ru".

Massimeedia registreerimistunnistus El nr FS77-57155, Roskomnadzori poolt 11. märtsil 2014 välja antud.

Otsides vastust

Kokku leitud: 166

Tere päevast! Miks erineb mõne sõna, näiteks massimeedia, õigekiri õigekirjasõnaraamatus (see on esitatud teie veebisaidil) ja Suures seletussõnastikus (see on esitatud ka teie teatme- ja teabeportaalis)?

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Tere päevast! Palun öelge mulle, millised reeglid praegu kehtivad? 12 aastat tagasi, kui ma ülikoolis käisin, viitasime ainult 1956. aasta reeglitele. Juba siis tutvuti 2006. aasta Lopatini reformiga, kuid kõike seda siis ei aktsepteeritud. Kuidas nüüd lood on? Millise allika juurde peaksite minema? Küsimus tekkis seoses 2012. aasta Lopatini sõnaraamatu variantvormide - viis kilogrammi ja viis kilogrammi - aruteluga, need 2 hetkel olemasolevat varianti on märgitud. Aga kas on? Kas saame sellele sõnastikule toetuda? Aitäh. Olga

Vene keele teatmeteenistuse vastus

Lõpu valimise küsimus sõna genitiivse mitmuse vormis kilogrammi ei ole õigekiri, see on grammatikanormi probleem. Selle kohta saab lugeda vastusest küsimusele nr 290583.

1956. aasta reeglid ja 2006. aasta reeglid, mille kohta te küsite, on õigekirja ja kirjavahemärkide seadused. Siin on nende täielikud bibliograafilised kirjeldused:

Vene keele õigekirja ja kirjavahemärkide reeglid: heaks kiidetud. Acad. NSV Liidu teadused, M-vom kõrgem. arr. NSVL ja haridusministeerium. RSFSR / [suurim konto. aastal komp. saatejuhid S. G. Barkhudarov, K. I. Bylinskiy, V. V. Vinogradov, I. S. Istrina, I. A. Kairov, E. I. Kornevsky, S. E. Kryuchkov, S. P. Obnorskiy, D N. Ushakov, A. B. Shapiro, L. V. Shcherba]. - Moskva: Uchpedgiz, 1956. - 176 lk.

Vene keele õigekirja ja kirjavahemärkide reeglid. Täielik akadeemiline teatmeteos: heaks kiidetud Venemaa Teaduste Akadeemia õigekirjakomisjoni poolt / [toim. N. S. Valgina, N. A. Eskova, O. E. Ivanova, S. M. Kuzmina, V. V. Lopatin, L. K. Tšeltsova; resp. toim. V. V. Lopatin]; Ros. akad. Sciences, Dep. ajalooline ja filoloogiline. Teadused, Venemaa Instituut. lang. neid. V. V. Vinogradova. - Moskva: Eksmo, 2006. - 478, lk. – Teatmeteos on kehtiva 1956. aasta „Vene õigekirja ja kirjavahemärkide reeglite” uuendatud väljaanne. – 2006. aasta järgsed väljaanded kustutatud.

2006. aasta koodeksit ei saa tunnistada meie kirjutamist reformeerivaks, kuigi 2000. aastate alguses meedias ilmunud väljaannete järgi võiks sellise järelduse teha. Aga ajakirjanikud vajavad sensatsiooni, nad kipuvad igat olukorda demoniseerima.

Siin on kirjas 2006. aasta reeglite eessõnas: „Selle töö põhiülesanne oli koostada vene keele õigekirja reeglite terviktekst, mis vastaks vene keele hetkeseisule. 1956. aastal ametlikult kinnitatud “Vene õigekirja ja kirjavahemärkide reeglid”, mis kehtivad siiani, olid esimene üldiselt siduv reeglistik, mis kõrvaldas õigekirja ebaühtluse. Nende ilmumisest on möödunud täpselt pool sajandit ning nende põhjal on loodud arvukalt käsiraamatuid ja metoodilisi arendusi. Loomulikult avastati selle aja jooksul reeglite sõnastuses mitmeid olulisi puudusi ja ebatäpsusi.

1956. aasta kodukorra lünklikkus on suuresti tingitud keeles endas toimunud muutustest: on ilmunud palju uusi sõnu ja sõnaliike, mille kirjapilti eeskiri ei reguleeri. Näiteks on nüüdiskeeles aktiviseerunud üksused, mis seisavad sõna ja sõnaosa piiril; Nende hulgas oli selliseid nagu mini, maxi, video, heli, meedia, retro jt. 1956. aasta "reeglitest" ei leia vastust küsimusele, kas sellised ühikud tuleks kirjutada koos järgmise sõnaosaga või sidekriipsu kaudu. Paljud suurtähtede kasutamise juhised on aegunud. Täpsustamist ja täiendamist vajavad kirjavahemärgireeglid, mis peegeldavad tänapäeva kõne stiililist mitmekesisust ja dünaamilisust, eriti massiajakirjanduses.

Seega koostatud vene keele õigekirja reeglite tekst mitte ainult ei kajasta 1956. aasta «Reegleid» fikseeritud norme, vaid paljudel juhtudel täiendab ja täpsustab neid, arvestades tänapäevast kirjutamispraktikat» (lk 9).

Tuleb tunnistada, et 1956. aasta seadustiku ja 2006. aasta seadustiku soovitustes on lahknevusi. Kuid need on täiesti tähtsusetud. Osa neist võlgneme D. E. Rosenthalile. Oma õigekirjajuhendites ta ei reprodutseerinud 1956. aasta reegleid, vaid täpsustas, täpsustas neid ja mõnel juhul muutis soovitusi. Kõik need muutused on seotud muutustega, mis on toimunud keeles endas.

Õigekirjasõnastikud fikseerivad lisaks reeglistikule ka õigekirjanormi. Akadeemilise õigekirjasõnastiku loomise töö usaldati Vene Keele Instituudile. V. V. Vinogradov RAS. On spetsialiste, kes viivad läbi pidevaid õigekirjauuringuid, uurivad tänapäevast kirjutamispraktikat, selle normaliseerumise ajalugu ja töötavad välja soovitusi meie silme all vene keelde sisenevate sõnade kirjutamiseks. Samuti valmistavad nad avaldamiseks ette akadeemilise õigekirjasõnastiku uusi väljaandeid. Neist kõige terviklikum on hetkel Vene õigekirjasõnaraamatu 4. trükk (M., 2012). Selle sõnastiku soovitustele vastavad õigekirjaressursi andmed, mida igaüks saab kasutada meie portaali jaotises "Sõnakontroll".

Õigekiri

Online õigekirjakontroll

Nutikas veebiteenus Spell Checker ei leia mitte ainult õigekirjavigu, vaid selgitab vastavale reeglile viidates üksikasjalikult ka vea põhjust ning pakub ka mugava võimaluse selle parandamiseks. Süsteem võimaldab lisada sõnaraamatutesse uusi sõnu, võttes automaatselt arvesse kõiki sõnavorme.

Kirjutamine näis fikseerivat põgusalt kõlavat kõnet, edastavat seda "läbi aastate, läbi kauguste". Algul kirjutati nii, nagu tuli, nagu pidi, kuid ajapikku muutusid kirjaliku kõne tähtsaimaks omaduseks kohustuslikud reeglid - õigekiri ja kirjavahemärgid.

Vene ortograafia sai esmakordselt süstemaatilise ülevaate 1873. aastal. Akadeemik Ya.K. Grot püüdis anda ajaloolise ja teoreetilise katvuse vene kirjalikule traditsioonile ning viia kirjutamise võimaliku ühtsuseni. Reeglid olid aga keerulised, mitte kõigile kättesaadavad. Edasi tegeles õigekirjaküsimustega Teaduste Akadeemia, autoriteetseim asutus. Õigekirjareform koos tähestiku samaaegse lihtsustamisega sai võimalikuks alles aastatel 1917–1918. See reform oli vaieldamatu samm edasi, see avas suure hulga inimeste jaoks tee kirjaoskusele. 50ndatel omandas vene keele õigekiri laialdase arutelu tulemusena selgete reeglite kogumi vormi, mida me praegu kasutame.

Palju õigekirjareegleid. Kuid see ei saa olla teisiti. Ja tähtede õige kirjutamine sõnades ja pidev, sidekriipsuga ja eraldi õigekiri ning suurtähtede kasutamine ning sõnade ja fraaside vähendamine ja sõnade ülekandmine - see kõik kehtestab õigekirja reeglid.

Õigekiri seisneb järjepidevuses. Väga harva võib sõnal olla kaks kirjaviisi ( kaloss — ülejalats), on see kõigi teiste sõnadega taskukohane luksus. Trükis võib kinnisvarabüroo töötaja elukutse kohta leida koguni neli kirjapilti, kuid kirjutada tuleks kinnisvaramaakler.

Vene keele õigekirjas on neli põhimõtet.

1. Morfoloogiline. Kasutame seda põhimõtet alati, kui otsime testsõna selle muude vormide või samatüveliste sõnade hulgast. Kuidas kirjutada: wada või vesi? Muidugi läbi Oh, sest vesi, vesi. Me räägime seentest lasti, räägime melanhooliast-kurbusest - kurbust. Morfoloogiline printsiip on vene keele jaoks kõige olulisem vokaalide ja konsonantfoneemide positsioonilise vaheldumise süsteemiga.

2. Foneetiline. Tema moto on "kirjuta nii, nagu kuulete". See põhimõte toimib näiteks siis, kui otsustame, millist eesliidet sõnadega kirjutada: purustada - lõhestunud, piiritu - rahutu jne.

3. Traditsiooniline. See on põhimõte selliste sõnade kirjutamisel, mida ei saa teise sõnaga kontrollida ja mõnikord kõlavad need kirjaviisist erinevalt. Koolis nimetatakse neid "sõnastikuks", neid tuleb õppida, pähe õppida või sõnastikust otsida. Nende sõnade hulgas on palju venelasi - jänes, keel, rämps. Kuid veelgi rohkem laenatud, välismaised - kand, jaam, läbipaistev. Võõrsõnades säilib mõnikord lähtekeeles aktsepteeritud kirjapilt ( metsasarv sõnadest Wald `mets` ja Horn `sarv` - metsasarv), aga juhtub, et see muutub (sõna võileib kaotanud tähe, kuid see sisaldab saksakeelset sõna Butter `või`).

4. Graafilis-morfoloogiline. Kuidas kirjutada nimisõna, mille lõpus on susisemine? Kui see kuulub naiselikku sugu, siis pehme märgiga ( hiir, rukis, asi) ja kui mehele, siis ilma selleta ( nuga, latikas, onn). Vaatame sugu ja vormide kirjutamisel ( lanyu - hiir, laud - nuga).

Mis tahes venekeelsete tekstide kirjutamisel on väga oluline jälgida õigekirja 1, see tähendab üksikute sõnade õiget kirjutamist. Sageli võib sõna viga või kirjaviga tähendust oluliselt moonutada, näidata autori kirjaoskamatust ja vähendada usaldust teksti vastu. Tänapäeval on Internetis palju veebipõhiseid õigekirjakontrolli teenuseid, kuid neil kõigil on olulisi puudusi. Näiteks ei osata kontrollida sõnade pidevat, eraldiseisvat ja sidekriipsuga kirjapilti, suur- ja väiketähtede kasutamist, laenatud sõnade õigekirja, nagu reklaam, levitaja, nädalavahetus, näokontroll, kinnisvaramaakler jne.

Süsteemi õigekirjatuum on avatud arhitektuuriga ja seda värskendatakse pidevalt uute vene keele reeglitega. Reeglite loend sisaldab praegu järgmist:

  • Tähtede kasutamise reeglid
    • Üldreeglid
      • Täishäälikud mitte pärast susisemist ja "c"
        • 1.1.1.1 Tähed "a" - "i", "y" - "u"
        • 1.1.1.2 Täht "o"
        • 1.1.1.3 Täht "ё"
        • 1.1.1.4 Tähed "e" - "e"
        • 1.1.1.5 Täht "ja"
        • 1.1.1.6 s-täht
      • Täishäälikud pärast susisemist ja "ts"
        • 1.1.2.1 Tähed "a", "y"
        • 1.1.2.2 Tähed "i", "s"
        • 1.1.2.3 Täht "e" rõhulise vokaali asemel
        • 1.1.2.4 Täht "o" rõhulise vokaali asemel
        • 1.1.2.5 Täht "ё" rõhulise vokaali asemel
        • 1.1.2.6 Tähed "o", "e" rõhutamata vokaali asemel
        • 1.1.2.7 Tähed "o" ja "e" pärast "c"
        • 1.1.2.8 Täht "e" pärast susisemist ja "c"
      • 1.1.3 Täht "y"
      • Tähed "b" ja "b"
        • 1.1.4.1 "b" ja "b" eraldamine
        • 1.1.4.2 Täht "b" konsonandi pehmuse märgina
        • 1.1.4.3 Täht "ь" pärast susisemist mõnes grammatilises vormis
        • 1.1.4.4 Täht "ь" ei ole mõnes grammatilises vormis sibilantide järel
    • Sõna oluliste osade kirjutamine
      • 1.2.1 Rõhuta vokaalid juurtes
      • Üksikute juurte kirjutamine
        • Juured vahelduvate vokaalidega
          • 1.2.2.1.1 Juured tähtedega "a" ja "o"
          • 1.2.2.1.2 Juured tähtedega "i" ja "e"
        • 1.2.2.2 Tüvevokaalide keeruline kirjapilt
      • Rõhuta täishäälikud eesliidetes
        • 1.2.3.1 Tähtede kirjutamine rõhuta täishäälikute asemele eesliidetes
        • 1.2.3.2 Manused ja eel
        • 1.2.3.3 Eesliide korda- (ras-) / roosid- (ros-)
        • 1.2.3.4 Rõhuta vokaaliga eesliidete ja eessõnade lõpus olevad vokaalid
      • Rõhuta täishäälikud sufiksites
        • 1.2.4.1 Kontrollitud rõhutu vokaaliga järelliited
        • 1.2.4.2 Märkimata rõhutu vokaaliga järelliited
        • 1.2.4.3 Täishäälik tüve lõpus nimisõnades "-i", "-i", "-i"
        • Üksikute järelliidete kirjutamise tunnused
          • 1.2.4.4.1 Sufiksid -enn, -yan
          • 1.2.4.4.2 Sufiksid -ev, -iv, -liv, -chiv
          • 1.2.4.4.3 Sufiksid -enk, -onk
          • 1.2.4.4.4 Sufiksid -punktid, -punktid
          • 1.2.4.4.5 Sufiksid -achiy (-yachiy), -echy, -ichy
          • 1.2.4.4.6 Sufiksid -ek, -ik
          • 1.2.4.4.7 Sufiksid -ink, -enk, -ank (-yank)
          • 1.2.4.4.8 Sufiksid -its, -ets
          • 1.2.4.4.9 Sufiks -(m)en
          • 1.2.4.4.10 Sufiksid -yshk, -yshek, -eshek ja -ushk (-yushk), -ushki
          • 1.2.4.4.11 Sufiksid -insk, -ensk
          • 1.2.4.4.12 Sufiksid -oshn, -ashn, -eshn, -ishn
          • 1.2.4.4.13 Sufiksid -iv, -ev
          • 1.2.4.4.14 Sufiksid -usch (-yushch), -ashch (-yashch)
          • 1.2.4.4.15 Sufiksid -em, -im, -võime, -võime
          • 1.2.4.4.16 Sufiksid -anna (-yann) ja -an (-yan); -enn ja -en
          • 1.2.4.4.17 Sufiksite -yva (-iva), -ova (-eva) kirjutamise omadused
          • 1.2.4.4.18 Sufiks -va
          • 1.2.4.4.19 Sufiksid -e(t), -i(t), -ene(t), -ene(t)
      • 1.2.5 Põgenenud vokaalid nimi- ja omadussõnade juurtes ja järelliitetes
      • 1.2.6 Täishäälikute ühendamine
      • Rõhuta täishäälikud käändelõpudes
        • 1.2.7.1 Tähtede kirjutamine sama lõpuga sõnavormide järgi
        • 1.2.7.2 Nende vormis kirjutamine. lk ühikut h abikaasa omadussõnade sugu / omadussõnadena käändunud sõnad
        • 1.2.7.3 Rõhupositsiooniga testimata täishäälikuid sisaldavad lõpud
        • 1.2.7.4 Rõhuta lõpud mõne sufiksiga nimisõnadele
        • 1.2.7.5 Nimisõnade käändevormid -й, -е, -я
        • 1.2.7.6 Eessõnad "in", "on", "on" nimisõnadega, mis lõpevad -ie, -ie
      • Rõhuta vokaalid verbivormides
        • 1.2.8.1 Täishäälikud verbilõpudes
        • 1.2.8.2 Infinitiivivokaalid enne -t
      • Osakesed ei tee seda ega ka mitte
        • 1.2.9.1 Üksik osake "ei kumbki" enne sõnu "üks" ja "üksik"
        • 1.2.9.2 Osake "ei kumbki" ühenduses "ei kumbki. ega"
        • 1.2.9.5 Mõõdulaused partikliga "ni"
        • 1.2.9.6 Konstruktsioonid "ei keegi teine", "ei midagi muud"
        • 1.2.9.7 Osake "mitte" stabiilsetes kombinatsioonides
        • 1.2.9.8 Osake "ni" stabiilsetes kombinatsioonides
        • 1.2.9.9 Osakese "ei kumbki" põhikasutus
        • 1.2.9.10 Osakese "mitte" põhikasutus
    • Konsonantide õigekiri
      • Hääletud ja häälelised kaashäälikud
        • 1.3.1.1 Paaritud hääletud kaashäälikud
        • 1.3.1.2 Märkimata kaashäälikute kirjutamine
        • 1.3.1.3 Konsonantide kombinatsiooniga sõnad "sk, st, zg, zd"
        • 1.3.1.4 "z" ja "s" eesliidete õigekiri
      • 1.3.2 Vaiksed kaashäälikud
      • Konsonantide rühmad sõna oluliste osade ristmikul
        • 1.3.3.1 "-sk" järelliitega omadussõnad
        • 1.3.3.2 Tähekombinatsioonid "ts", "ds", "tts" ja "dts"
        • 1.3.3.3 Tähekombinatsioonid "tch", "stch", "dch" ja "zdch"
        • 1.3.3.4 Tähekombinatsioon "tch"
        • 1.3.3.5 Tähekombinatsioonid "sch", "zch", "zhch" ja "shch"
        • 1.3.3.6 Tähekombinatsioonid "ssh", "szh", "zsh" ja "zzh"
        • 1.3.3.7 Tähekombinatsioonid "zhs", "shs", "chs" ja "shs"
      • 1.3.4 Tähed "h" ja "w" enne tähti "n" ja "t"
      • 1.3.5 Täht "g" lõpus "-th" ja "-his"
      • topeltkonsonandid
        • 1.3.6.1 Topeltkonsonandid eesliite ja juure ristmikul
        • 1.3.6.3 Topelt n ja topelt s genereeriva tüve ja sufiksi ristumiskohas
        • 1.3.6.5 Kahekordne "n" ja üks "n" omadussõna ja nimisõna järelliitetes
        • 1.3.6.6 Topelt-n ja üks n passiivsete minevikuosaliste ja nendega korrelatiivsete omadussõnade sufiksites
        • 1.3.6.7 Topelt-n ja üks n passiivsete minevikuosaliste ja nendega korrelatiivsete omadussõnade sufiksites
        • 1.3.6.8 Kahekordne n ja üksik n omadussõnadest ja osasõnadest moodustatud sõnades
        • 1.3.6.9 Topeltkonsonandid vene juurtes
        • 1.3.6.10 Topeltkonsonandid laensõnades
        • 1.3.6.11 Topeltkonsonandid juure järel laensõnades
        • 1.3.6.12 Topeltkonsonandid sõnades, mis on moodustatud tüvedest kaheks identseks konsonandiks
        • 1.3.6.13 Topeltkonsonandid sõnade lühendites
  • Mittetähestikuliste märkide kasutamise reeglid
    • 2.1 Sidekriips
    • 2.2 Kaldkriips
    • 2.3 Apostroof
  • Ühendatud, sidekriipsuga ja eraldi õigekirja reeglid
    • Nimisõna õigekiri
      • tavanimede õigekiri
        • Üldnimede koondkiri
          • 3.1.1.1.1 Liitsõnade koondamine
          • 3.1.1.1.2 Liitnimisõnad ühendavate täishäälikutega "o" ja "e"
        • Üldnimede kirjutamine sidekriipsuga
          • 3.1.1.2.1 Kahe nimisõna kombinatsioonid, esimene osa iseseisva käändega
          • 3.1.1.2.2 Ühendused kallutatavate nimisõnadega
          • 3.1.1.2.3 Nimisõnade sidekriips
          • 3.1.1.2.4 Liitsõnad, milles on kallutamatu esimene osa. lk ühikut tundi nulli lõpuga
          • 3.1.1.2.5 Sõnad esimeste osadega "disco-", "maxi-", "midi-", "mini-"
          • 3.1.1.2.6 Ühendhäälikutega nimisõnarühmad
          • 3.1.1.2.7 Sõnarühm, mis tähistab positsioone ja pealkirju
          • 3.1.1.2.8 Nimed funktsioonisõnaga fraaside kujul
          • 3.1.1.2.9 Kombinatsioonid "pool-" eesliitega
          • 3.1.1.2.10 Sidekriipsuga üldnimedest tuletatud nimisõnad
      • Pärisnimed ja liitnimed
        • 3.1.2.2 Nimede, varjunimede, hüüdnimede ja hüüdnimede õigekiri sidekriipsuga
    • Omadussõna kirjutamine
      • Omadussõna kirjutamine sidekriipsuga
        • 3.2.1.2 Kvaliteedivarjundeid tähistavad omadussõnad sidekriipsuga
      • Omadussõna pidev kirjapilt
        • 3.2.2.1 Omadussõnad, mille algusosa on palju-, vähe-
        • 3.2.2.2 Terminoloogilised omadussõnad
    • Asesõnade kirjutamine
      • 3.4.1 Pronominaalsete sõnade pidev õigekiri
      • Asesõnade kirjutamine sidekriipsuga
        • 3.4.2.1 Pronominaalsed sõnad eesliitega "some- (koy-)"
        • 3.4.2.2 Pronominaalsed sõnad järelliitega "-kas, -midagi, -see"
      • Asesõnade eraldi õigekiri
        • 3.4.3.2 Kombinatsioonid pronominaalsete sõnadega
    • Määrsõnade kirjutamine
      • Pöördsõnade pidev õigekiri
        • 3.5.1.1 Adverbidest eesliidetega moodustatud määrsõnad
        • 3.5.1.2 Omadussõnadest tuletatud määrsõnad
        • 3.5.1.3 Pronominaalsetest sõnadest tuletatud määrsõnad
        • 3.5.1.4 Määrsõnad, mis on moodustatud kollektiivarvudest eesliidetega "in", "on"
        • 3.5.1.5 määrsõnad, mille esimene osa on "täis-"
        • 3.5.1.6 Ruumilise ja ajalise tähendusega määrsõnad
        • 3.5.1.7 Eessõnade-eesliidetega kombinatsioonide pidev kirjapilt
      • Eraldi määrsõnade õigekiri
        • 3.5.2.1 Eessõnade-eesliidetega kombinatsioonide eraldi õigekiri
        • 3.5.2.2 Adverbiaalkombinatsioonid eessõna-eesliitest "koos" ja vormi perekonnast. n nimisõna "-y (-a)" juures
        • 3.5.2.3 Adverbiaalsed eessõnade-eesliidete kombinatsioonid "in", "with" teise osaga, mis algab täishäälikutega
        • 3.5.2.4 Adverbiaalkombinatsioonid, mis on moodustatud eessõnaga nimisõnade või arvude kordamisel
        • 3.5.2.5 Adverbiaalsed kombinatsioonid nimisõnaga erinevatel juhtudel koos eessõnadega
      • Määrsõnade kirjutamine sidekriipsuga
        • 3.5.3.1 Määrsõnade sidekriipsutus
        • 3.5.3.2 Adverbid eesliitega "po-", mis lõpevad "-mu, -mu, -ski, -tski, -i"
      • 3.5.4 Eitavate määrsõnade kirjutamine
    • Funktsioonisõnade ja interjektsioonide kirjutamine
      • Teenistussõnade ja vahesõnade pidev õigekiri
        • 3.6.1.1 Eessõnad eessõnakombinatsioonidest
        • 3.6.1.2 Sidesõnad ja partiklid ees- ja sidesõnade kombinatsioonidest asesõnadega
        • 3.6.1.3 Sidesõnad ja partiklid "nii et kui, ka ka, nii et (to)"
        • 3.6.1.4 Vahesõnade ja onomatopoeesia pidev õigekiri
      • Funktsioonisõnade ja vahesõnade kirjutamine sidekriipsuga
        • 3.6.2.3 Vahesõnade ja onomatopoeesia pidev õigekiri
        • 3.6.2.4 Interjektsioonide ja onomatopoeesiate kirjutamine sidekriipsuga
      • Teenussõnade ja vahesõnade õigekiri eraldi
        • 3.6.3.2 Ühenduste, partiklite, sissejuhatavate sõnade eraldi õigekiri
      • Kombinatsioonid osakestega
        • 3.6.4.1 Osakeste kombinatsioonide poolitamine
        • 3.6.4.2 Kombinatsioonide eraldi kirjapilt partiklitega
    • "mitte" negatiivsed kirjapildid
      • Konsolideeritud kirjapilt "mitte"
        • 3.7.1.3 Eesliited "under-" ja "nebes- (heaven-)"
        • Õigekiri mõnede nimisõnade, omadussõnade ja määrsõnadega tähes "-o"
          • 3.7.1.4.1 Sõna "mitte" asendamine sarnase sõnaga ilma "mitte"
          • 3.7.1.4.2 Isikute või nähtuste kategooriasse mittekuulumine kombinatsioonis "mitte"
          • 3.7.1.4.3 Definitsioon või eessõna nimisõna ees koos "mitte"
          • 3.7.1.4.4 Sõnade nagu "väga", "väga", "väga" olemasolu
          • 3.7.1.4.5 Kvalifitseeruvate määrsõnade olemasolu
        • 3.7.1.5 Pidev kirjapilt täisosalistega
      • Eraldi kirjapilt "mitte"
        • 3.7.2.1 Õigekiri kõigi verbivormidega (v.a täisosalised)
        • 3.7.2.2 Õigekiri numbrite ja loendatavate nimisõnadega
        • 3.7.2.3 Õigekiri pronominaalsete sõnadega
        • 3.7.2.4 Õigekiri alati lühikeste omadussõnadega
        • 3.7.2.5 Õigekiri määrsõnade ja muutumatute sõnadega predikaadina
        • 3.7.2.6 Õigekiri sidekriipsuga sõnadega
        • 3.7.2.8 Kontrastsed konstruktsioonid
        • 3.7.2.9 Konstruktsioonid, mis tugevdavad eitust
        • 3.7.2.10 Kombinatsioonid “peaaegu…, peaaegu…, ei ole…, mitte kaugemal kui…, hiljemalt…, mitte varem kui…”
        • 3.7.2.11 Eraldi kirjapildid täisosalausetega
    • Pideva kirjutamise üldreeglid
      • 3.8.1 Sõnade õigekiri koos eesliidetega
      • 3.8.2 Sõnade õigekiri, mille esimene osa on sama, mis numbri vorm
      • 3.8.3 Sõnade kirjutamine esimese võõrosaga
      • 3.8.4 Liitsõnad ilma ühendava vokaalita
    • Sidekriipsuga kirjutamise üldreeglid
      • 3.9.1 Korduvate kombinatsioonide poolitamine
      • 3.9.3 Paarikonstruktsioonid sõnadest, mille esimene osa on "pool-"
      • 3.9.5 Kombinatsioonid koguse või aja märkimise tähendusega
    • 3.11 Õigekiri käsiraamatu järgi
  • Suur- ja väiketähtede kasutamise reeglid
    • Pärisnimed ja nendest tuletatud sõnad
      • 4.1.1 Isikunimed, isanimed, perekonnanimed, pseudonüümid, hüüdnimed
      • 4.1.2 Funktsionaalsed sõnad perekonnanimede osana
      • 4.1.3 Araabia, türgi, pärsia nimede komponendid
      • 4.1.4 Religiooni ja mütoloogiaga seotud nimetused
      • 4.1.5 Väiketähelised üldnimed
      • 4.1.7 Tavalised nimisõnad märginimedena
      • 4.1.9 Omadussõnad järelliidetega -sk-, -ovsk- (-evsk-), -insk-
      • 4.1.11 Veebilehtede nimed ja aadressid
    • Geograafilised ja haldusterritoriaalsed nimetused ja nendest tuletatud sõnad
      • 4.2.1 Geograafilised ja haldusterritoriaalsed nimed
      • 4.2.4 Maailma riikide nimetused
      • 4.2.5 Territooriumide, piirkondade, paikkondade ühesõnalised tuletatud nimetused
      • 4.2.6 Osariikide ja linnade mitteametlikud stabiilsed nimed
      • 4.2.7 Raudteejaamade, raudteejaamade, lennujaamade nimed
    • 4.3 Astronoomilised nimed
    • 4.4 Ajalooliste ajastute, sündmuste, kalendriperioodide, tähtpäevade ja avalike sündmuste nimetused
    • Religiooniga seotud nimed
      • 4.5.1 Sõna "Jumal" õigekiri ja tuletised
      • 4.5.2 Sõnad enne pärisnimesid
      • 4.5.3 Sõna "jumal" stabiilsetes kombinatsioonides
      • 4.5.5 Eessõna ja pärisnimed usupühade nimetustes
      • 4.5.6 Nende perioodidega seotud paastude, nädalate ja päevade nimetused
      • 4.5.7 Konfessioonide nimetused
      • 4.5.8 Esimene sõna kiriku kõrgeimate organite nimedes
      • 4.5.9 Kiriku kõrgemate ametnike täielikud ametlikud ametinimetused
      • 4.5.10 Kloostrite, templite, ikoonide nimed
      • 4.5.11 Üldnimetused
      • 4.5.12 Kultusraamatute pealkirjad
    • Ametiasutuste, asutuste, organisatsioonide, seltside, erakondade nimed
      • 4.6.1 Ametlikud liitnimed
      • 4.6.3 Välisriikide kõrgemad esindusasutused
    • Dokumentide, monumentide, esemete ja kunstiteoste nimetused
      • 4.7.1 Suurtähed dokumentide, riigiseaduste, arhitektuurimälestiste, objektide ja kunstiteoste nimedes
    • 4.8 Ametikohtade nimed, auastmed, ametinimetused
    • 4.9 Ordenite, medalite, autasude, sümboolika nimetused
    • Suured tähed erilises stiilikasutuses
      • 4.11.2 Asesõnad "sina", "teie"
    • 4.12 Suurtähed pärast kirjavahemärke
  • Lühendite ja graafiliste lühendite kirjutamise reeglid
    • Lühendid ja tuletatud sõnad
      • 5.1.1 Algtüübi lühendid
    • Graafilised lühendid
      • Punkt pärast lõikeid
        • 5.2.1.1 Levinud lühendid
        • 5.2.1.2 Omakasutatud lühendid
        • 5.2.1.3 Lühend järjestikuste numbrite, pealkirjade, nimede jaoks
  • Võõrsõnade õigekiri
    • 6.1 Ingliskeelsete sõnade õigekiri
    • 6.2 Ladinakeelsete sõnade õigekiri
    • 6.3 Võõrsõnade ja lausete õigekiri
  • Trükivead
    • 7.1 Tähe väljajätmine, sisestamine, muutmine või ümberpaigutamine
    • 7.2 Tühiku väljajätmine või sisestamine
    • 7.3 Vale täht
    • 7.4 Tähestikuline trükiviga
    • 7.5 Tähevahed
    • 7.6 Ekstra korduvad tähed
    • 7.7 Tühikute ekslik esinemine sõnade sees
    • 7.8 Sõnade vale kleepimine
  • Levinud vead
    • 8.1 Õigekirjavead sõnavarasõnades
    • 8.2 Ebastabiilse kirjapildiga sõnad
    • 8.3 Tundmatud neologismi terminid
    • 8.4 Homofonid

Õigekiri, õigekiri(muud kreeka ὀρθογραφία, ὀρθός - "õige" ja γράφω - "ma kirjutan") - sõnade ja kõne grammatiliste vormide edastamise ühtsus kirjalikult. Samuti reeglistik, mis seda ühetaolisust tagab, ja rakenduslingvistika haru, mis sellega tegeleb.

Õigekiri- keeleteaduse haru, mis uurib sõna õiget kirjutamist kirjutamisel.

Kehtivad vene keele õigekirja ja kirjavahemärkide reeglid on 1956. aastal NSV Liidu Teaduste Akadeemia, NSV Liidu Kõrgharidusministeeriumi ja RSFSR Haridusministeeriumi poolt kinnitatud eeskirjad.

Kaasaegse vene kirjakeele normide reguleerija on Vene Teaduste Akadeemia V. V. Vinogradovi nimeline Vene Keele Instituut. Venemaa Teaduste Akadeemia õigekirjakomisjoni poolt 2006. aastal välja töötatud täpsustatud ja täiendatud reeglid ei ole 12. oktoobri 2009 seisuga veel kinnitatud.

Populaarne:

  • Millal ja mis aastateks taotleda kodu ostmisel kinnisvara mahaarvamist? Enamik meie klientide küsimusi on seotud maksuhaldurile vara mahaarvamise taotlemise tähtajaga, samuti […]
  • Rasedus- ja sünnituspuhkus Hoolimata tõsiasjast, et tavakodanike jaoks nimetatakse puhkuseperioodi enne, pärast sünnitust ja kuni tööle minekuni sageli „rasedus- ja sünnituspuhkuseks“, tuleb see juriidilisest aspektist jaotada kaheks osaks. Esimene […]
  • Kuidas koostada lõputöö viidete loetelu ME SAAKSEME AIDATA OMA ÜLESANNE ON AIDATA: TEostame KÕIKI TÖÖD Töid Kirjutame Börsi PISHEM24.RU kaudu Tellimust esitades saate tasuta teada, mis hinnaga ja mis ajal […]
  • Õhkrelvade seadus Venemaal Õhkrelvad on väikerelvad, mida tulistatakse surugaasiga mürsule avaldades kõrget rõhku. See tööriist […]
  • Kuidas rasedus- ja sünnituskapitali välja maksta? 2015. aastal tekkis rasedus- ja sünnituskapitali seadusesse lünk, mis lubab rasedus- ja sünnituskapitali legaalselt raha välja võtta ja see on aktuaalne ka tänapäeval! Selleks tuleb kirjutada avaldus […]
  • Siderajatiste projekteerimine ja ehitamine Siderajatiste projekteerimise ja ehitamise normid ja eeskirjad. Siderajatiste projekteerimine ja ehitamine toimub vastavalt spetsiaalselt välja töötatud […]
  • Kuidas koostada põhikirja muudatuste loend OÜ juriidilise aadressi muutmisel aastatel 2017-2018? Juriidilise aadressi muutmisel tehtud põhikirja muudatuste loetelu on vajalik organisatsiooni asukoha muutmise fakti fikseerimiseks ja […]
  • Sõiduki ostu-müügileping (näidis, tüüpvorm) Ostu-müügilepingu kommentaar: Auto ostu-müügilepingu olulised tingimused Ostu-müügilepingu kohaselt kohustub üks pool (müüja) võõrandama […]

Millised sõnad on sissejuhatavad, millised on erinevate kirjavahemärkide kasutamise tunnused sissejuhatavate konstruktsioonide esiletõstmiseks?

Defineerime esmalt mõisted "sissejuhatav sõna" ja "sissejuhatav lause" ise.

Mis on sissejuhatavad sõnad ja laused?

Vastame sellele küsimusele koos. Sissejuhatavad laused ja sissejuhatavad sõnad vene keeles on sõnad, mis ei ole grammatiliselt seotud konkreetse lause üldise struktuuriga, milles neid kasutatakse. Selgitame oma ideed. Sissejuhatavad sõnad ei kuulu lausesse, kuna te ei saa neile küsimust esitada. Sissejuhatavad sõnad ja laused ei kuulu põhilause üldskeemi. Need on märkused, mis ei ole lause tähendusega tihedalt seotud või pole üldse seotud.

Nii venekeelsed sissejuhatavad laused kui ka sissejuhatavad sõnad on isoleeritud, see tähendab, et nende kirjutamisel kasutame spetsiaalseid esiletõstvaid kirjavahemärke - komasid, sidekriipse või sulgusid. Enamasti eraldatakse sissejuhatavad sõnad komadega.

Üldreegel

Üldreegel on järgmine: sissejuhatav fraas või sõna eraldatakse mõlemalt poolt komadega. Enamiku inimeste peamine viga on seotud nende sõnade loetelu kehva tundmisega. Peate õppima, millised neist võivad olla sissejuhatavad, samuti millised tuleb esile tõsta ja millised ei toimi kunagi lauses sissejuhatavate sõnadena. Sissejuhatavate sõnade loendit, mis on jagatud rühmadesse vastavalt nende tähendusele, käsitleme allpool.

Sissejuhatavate sõnade rühmad

1. Rääkija tunnete väljendamine seoses öelduga: kahjuks, õnneks, pahameeleks, kahjuks kahjuks halb õnn ja jne.

2. Hinnangu andmine kõneleja usaldusväärsuse astmele öeldu kohta: kahtlemata, muidugi, kahtlemata, muidugi, kindlasti, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, ilmselt, sisuliselt, ilmselt jne See sissejuhatavate sõnade rühm on kõige arvukam.

3. Osutades öeldud mõtete seosele või järjestusele: nii et esiteks üldiselt tähendab seepärast, muide, siiski ühest küljest lõpuks See rühm on samuti üsna suur.

4. Mõtete vormistamise viisidele ja vahenditele osutamine: teisisõnu, ühesõnaga, pigem, teisisõnu nii-öelda ja jne.

5. Osutades sõnumi konkreetsele allikale: minu arvates ütlevad nad, vastavalt ..., vastavalt teabele ..., kuulujuttude järgi, vastavalt ..., ma mäletan, minu arvates ja jne.

6. Pöördumise esitamine kõneleja vestluskaaslasele: tead, vaata (kas), andesta, mõista, nõustu, palun ja jne.

7. Meetmed, mis näitavad kaalul oleva hinnangu: vähemalt kõige rohkem ja jne.

8. Näidates öeldu üldistusastet: juhtus nagu ikka ja jne.

9. Mõne väite väljendusrikkuse väljendamine: naljakas öelda, nalja kõrvale, meie vahel räägime ausalt ja jne.

Peamised vead on seotud sõna ebaõige omistamisega sissejuhatavale, see tähendab mittesissejuhatava sõna eraldamisega.

Millised sõnad ei ole sissejuhatavad?

Komaga eraldamata, kuna need ei ole vesi, on järgmised väljendid:

- otsekui, sõna otseses mõttes, äkki, lisaks, siin, lõppude lõpuks, vaevalt, vaevalt, lõpuks, täpselt, isegi, justkui, eranditult, lihtsalt, nagu oleks, peaaegu, vahepeal, seega, seega, umbes, ligikaudu, pealegi otsustavalt, lihtsalt, justkui. Sellesse rühma kuuluvad määrsõnad ja partiklid, mis on enamasti ekslikult eraldatud. Vene keel neid sissejuhatavate sõnadena välja ei too;

- nõuandel ..., vastavalt traditsioonile, nõudmisel ..., vastavalt juhistele ..., vastavalt plaanile ..., vastavalt tellimusele ...- need kombinatsioonid on isoleerimata liikmed.

Sõnad, mille eraldatus sõltub kontekstist

Olenevalt kontekstist võivad samad sõnad toimida kas lause liikmetena või sissejuhatavate sõnadena. Mõned sõnad teatud tähenduses on sissejuhatavad ja isoleeritud. Teistes tähendustes pole need enam sissejuhatavad sõnad. Nende nimekiri on järgmine:

- võib-olla, võib-olla, tundub, peaks olema on sissejuhatavad, kui need näitavad öeldu teatavat usaldusväärsust;

- ilmselt, ilmselgelt käituvad sellistena, kui need iseloomustavad mõne väite kindlusastet;

- loomulikult, täpselt, kindlasti, tõenäoliselt vene keel peab seda sissejuhatavateks sõnadeks, osutades teatatava teatud usaldusväärsusastmele (antud juhul on need omavahel asendatavad või võib asendada sama rühma sõnu, mis on tähenduselt lähedased). Näide: "Ta ei pea (= tõenäoliselt) aru saama, kui oluline on see probleem õigel ajal lahendada";

- muideks- sissejuhatav sõna, kui sellel on viide mõtete seosele. Näide: "Ta on hea muusik. Muide, ta mängib ka hästi tennist";

- muideks sel juhul on see sissejuhatav, kui see viitab ka mõtete seosele. Näide: "Tema sõbrad, vanemad ja, muide, õde on selle reisi vastu." Seda sõna võib kasutada ka mittesissejuhatava sõnana järgmises kontekstis: "Ivan pidas kõne, milles muuhulgas juhtis tähelepanu sellele, et tuleks hoolikamalt töötada";

- eelkõige mõtete seost näitav on sissejuhatav sõna. Selles kontekstis võib selle asendada sõnadega nagu "esimene", "esimene" jne;

- kindlasti, tõepoolest, tegelikult, kindlasti- sissejuhatavad sõnad, kui need näitavad öeldu teatud usaldusväärsust. Näide: "Tõepoolest (tõepoolest, täpselt), sellest kohast avaneb ilus vaade";

- edasi, seega, lõpuks, siis, lõpuks märkima sissejuhatuseks mõtete jada. Näide: "Seega (nii), meie tulemused kinnitavad teiste teadlaste saadud andmeid";

- aga on sissejuhatav, kui see on lause lõpus või keskel. Lause või komplekslause osa alguses ei ole see selline, kui see toimib ühendusena "aga";

- üldiselt on sissejuhatav, kui see tähendab "üldiselt öeldes", viitab konkreetse mõtte kujundamise teatud viisile. Näide: "Tema arvamused pakuvad üldiselt huvi ainult väga kitsale inimeste ringile." Teistes tähendustes on see määrsõna, mis tähendab "igas mõttes", "absoluutselt", "tervikuna", "alati", "kõikides tingimustes";

- sinu viis, minu viis, sinu viis, meie viis eristuvad, kui nad osutavad antud sõnumi allikale. Näide: "Ma arvan, et teie laps on haige." "Kas sa arvad, et see tõestab üldse midagi?" "Omal moel" ei ole kunagi sissejuhatav sõna: "Ta on ilus omal moel."

sissejuhatavad laused

Need on tekstides vähem levinud kui sissejuhatavad sõnad. Lisaks komadele saab neid eristada ka sidekriipsude järgi. Vaatleme seda tüüpi isoleeritud struktuure üksikasjalikumalt.

Väljendatud tähenduste olemuse järgi langevad need kokku sissejuhatavate sõnadega. Need on välimuselt identsed lihtlausetega: võivad sisaldada predikaati ja subjekti või ühte põhiliiget, olla nii tavalised kui ka ebatavalised. Kirjavahemärk valitakse sõltuvalt levimusest.

Millised sissejuhatavad laused on eraldatud komadega?

1. Haruldased kaheosalised laused nagu "ma mäletan", "ma arvan", "ma kuulsin" jne.

2. Üheosaline, millel on üks alaealine liige: "temale öeldi", "mulle tundub".

3. Levinud, kasutusele võetud liitsõnade ja ametiühingute abil: "nagu nad ütlesid ...", "nagu me teada saime ...".

Millised sissejuhatavad laused on kriipsuga esile tõstetud?

1. Ülaltoodud soovitustest levinumad.

2. Hüüdvad ja küsivad sissejuhatavad laused.

3. Lubatud on rõhuasetus ja lühike lause.

Alloleva teksti leidsin mina LiveJournalist ja pärast pealiskaudset tutvust tegi väga kurvaks tõsiasi, et nagu selgus, teen ka ise palju kirjavahemärke. Soovitav on lugeda kõigil, kelle jaoks kool on jäänud kuhugi kaugesse minevikku.

"Lisaks" – torkab alati silma komadega (nii lause alguses kui ka keskel).

"Kõige tõenäolisemalt" tähenduses "väga tõenäoline, kõige tõenäolisem" - paistab silma komadega (Muidugi, kõik konjaki ja leiliruumi tõttu, muidu oleks ta suure tõenäosusega vaikinud.).
Tähenduses "kiireim" - ei (Nii võib suure tõenäosusega majja tulla.).

"Kiireim". Kui tähenduses “parem, rohkem valmis”, siis ilma komadeta. Näiteks: "Ta pigem sureks kui reedaks teda." Ka ilma komadeta, kui "parem on öelda" tähenduses. Näiteks: "hääldades mõne märkuse või pigem hüüu."
AGA! Koma on vaja, kui see on sissejuhatav sõna, mis väljendab autori hinnangut selle väite usaldusväärsuse astmele võrreldes eelmisega (tähenduses "kõige tõenäolisem" või "kõige tõenäolisem"). Näiteks: "Teda ei saa nimetada targaks inimeseks - pigem on ta omal meelel."

"Muidugi", "muidugi" - sõna muidugi ei ole vastusemärkuse alguses komadega eraldatud, lausutakse kindlustunde, veendumuse toonil: Muidugi on!
Muudel juhtudel on vaja koma.

Väljendid “üldiselt”, “üldiselt” on isoleeritud tähenduses “lühidalt, ühesõnaga”, siis on need sissejuhatavad.

"Kõigepealt" on isoleeritud kui sissejuhatav tähenduses "kõigepealt" (Esiteks, ta on üsna võimekas inimene).
Need sõnad ei paista silma tähenduses "kõigepealt kõigepealt" (Kõigepealt peate ühendust võtma spetsialistiga).
Koma pärast "a", "aga" jne pole vaja: "Aga kõigepealt tahan öelda."
Täpsustamisel tuuakse välja kogu käive: "On lootust, et neid eeskätt rahandusministeeriumi ettepanekuid ei aktsepteerita või muudetakse."

"Vähemalt", "vähemalt" - isoleeritakse ainult tagurpidi: "Seda küsimust arutati vähemalt kaks korda."

“Omalt poolt” - ei paista silma komaga tähenduses “omalt poolt”, “vastuseks, kui kord on saabunud”. Ja sissejuhatuseks on isoleeritud.

"Sõna otseses mõttes" - ei ole sissejuhatav, ei paista komadega silma

"Järelikult". Kui tähenduses "seega tähendab", siis on vaja komasid. Näiteks: "Seega olete teie meie naabrid."
AGA! Kui tähenduses "seetõttu, selle tõttu, lähtudes sellest, et", siis on koma vaja ainult vasakul. Näiteks: "Ma leidsin töö, nii et meil on rohkem raha"; "Sa oled vihane, järelikult eksite"; "Sa ei saa kooki küpsetada, nii et ma küpsetan selle."

"Kõige vähem". Kui väärtuses "kõige väiksem", siis ilma komadeta. Näiteks: “Ma pesen vähemalt nõud”; "Ta tegi vähemalt kümmekond viga."
AGA! Kui millegagi võrdlemise, emotsionaalse hinnangu tähenduses, siis komaga. Näiteks: "See lähenemisviis hõlmab vähemalt kontrolli", "Selleks peate vähemalt poliitikat mõistma."

"See tähendab, kui", "eriti kui" - koma pole tavaliselt vaja

"See on" ei ole sissejuhatav sõna ja seda ei eraldata mõlemalt poolt komadega. See on liit, selle ette pannakse koma (ja kui mõnes kontekstis pannakse koma selle järele, siis muudel põhjustel: näiteks mõne eraldiseisva konstruktsiooni või kõrvallause esiletõstmiseks, mis selle järele tuleb).
Näiteks: “Jaamani on veel viis kilomeetrit, see tähendab tund jalutuskäiku” (noh, koma on vaja), “Jaamani on veel viis kilomeetrit, see tähendab, et kui minna aeglaselt, siis tund jalutuskäiku (a koma pärast sõna "see on", et tõsta esile alamklausel "Kui lähete aeglaselt").

"Igal juhul" eraldatakse sissejuhatuseks komadega, kui neid kasutatakse "vähemalt" tähenduses.

Sissejuhatuseks eraldatakse “pealegi”, “peale selle”, “peale kõige (muu)”, “peale kõige (muu)”.
AGA! "Pealegi" on sidesõna, koma EI OLE vaja. Näiteks: "Lisaks sellele, et ta midagi ei tee, esitab ta mulle ka pretensioone."

"Selle tõttu", "sellepärast", "sellepärast" ja "koos sellega" koma tavaliselt ei nõuta. Eraldamine on vabatahtlik. Koma olemasolu ei ole viga.

"Pealegi" - ilma komata.
“Eriti millal”, “eriti sellest ajast”, “eriti kui” jne. - enne sõna "eriti" on vaja koma. Näiteks: "Selliseid argumente pole vaja, eriti kuna see on vale väide", "eriti kui see tähendab", "lõdvestuge, eriti kuna teil on palju tööd ees", "sa ei tohiks kodus istuda". , eriti kui teie partner kutsub tantsima."

"Pealegi" - on komaga esile tõstetud ainult lause keskel (vasakul).

"Sellegipoolest" - lause keskele (vasakul) pannakse koma. Näiteks: "Ta otsustas kõik, sellest hoolimata proovin teda veenda."
AGA! Kui “aga siiski”, “kui siiski” jne, siis EI OLE komasid vaja.

Kui "aga" tähendab "aga", siis parempoolset koma EI panda. (Erandiks on see, kui tegemist on vahesõnaga. Näiteks: "Samas, milline tuul!")

“Lõpuks” - kui tähenduses “lõpuks”, siis koma EI panda.

"Tõesti" ei eristata komadega "tõesti" tähenduses (st kui see on määrsõnaga väljendatud asjaolu), kui see on omadussõna "tõeline" - "tõeline, ehtne" sünonüüm. Näiteks: "Tema koor ise on õhuke, mitte nagu tamme või männi koor, mis tõesti ei karda kuuma päikesekiiri"; "Sa oled tõesti väga väsinud."

"Tõesti" võib toimida sissejuhatusena ja eristuda. Sissejuhatavat sõna eristab intonatsiooniline isoleeritus – see väljendab kõneleja kindlustunnet teatatud fakti tõepärasuse suhtes. Vastuolulistel juhtudel otsustab kirjavahemärkide küsimuse teksti autor.

"Tulenevalt asjaolust, et" - koma EI ole vaja, kui see on liit, st kui selle saab asendada sõnaga "sest". Näiteks: "Lapsepõlves käis ta arstlikus kontrollis, kuna sõdis Vietnamis", "võib-olla on see kõik sellepärast, et mulle meeldib, kui inimene laulab" (vaja on koma, sest sõna "sest" asendamine sellega on keelatud ).

"Igatahes". Koma on vaja, kui tähendus on "samas". See on siis sissejuhatus. Näiteks: "Ta teadis, et nii või teisiti räägib ta Annale kõike."
AGA! Adverbiaalne väljend "ühel või teisel viisil" (sama mis "ühel või teisel viisil" või "igal juhul") EI vaja kirjavahemärke. Näiteks: "Sõda on kuidagi vajalik."

Alati ilma komadeta:

  • Esiteks
  • esmapilgul
  • meeldib
  • tundub olevat
  • kindlasti
  • samuti
  • Rohkem või vähem
  • sõna otseses mõttes
  • lisaks
  • (lõplikus) lõpus
  • lõpuks
  • viimase abinõuna
  • parimal juhul
  • igatahes
  • samal ajal
  • üldiselt
  • enamasti
  • eriti
  • mõningatel juhtudel
  • ükskõik mis
  • hiljem
  • muidu
  • tulemusena
  • mis puudutab
  • Pealegi
  • sel juhul
  • samal ajal
  • üldiselt
  • sellega seoses
  • peamiselt
  • sageli
  • eranditult
  • maksimumina
  • vahepeal
  • igaks juhuks
  • hädaolukorras
  • kui võimalik
  • nii palju kui võimalik
  • ikka veel
  • praktiliselt
  • umbes
  • kõigega (koos) sellega
  • (kõigi) soovidega
  • mõnikord
  • kus
  • samuti
  • suurim
  • vähemalt
  • tegelikult
  • üldiselt
  • võib olla
  • justkui
  • lisaks
  • selle tipuks
  • ilmselt
  • ettepaneku järgi
  • dekreediga
  • otsusega
  • meeldib
  • traditsiooniliselt
  • väidetavalt

Koma ei panda lause algusesse:

  • "Enne... ma olin..."
  • "Alates…"
  • "Enne nagu..."
  • "Kuigi…"
  • "Nagu…"
  • "Sellele…"
  • "Selle asemel…"
  • “Tegelikult…”
  • "Samas…"
  • "Pealegi..."
  • "Sellest hoolimata…"
  • "Vaatamata sellele, et ..." (samal ajal - eraldi); ÄRGE pane "mida" ette koma.
  • "Kui…"
  • "Pärast…"
  • “Ja…”

"Lõpuks" tähenduses "lõpuks" - EI paista silma komadega.

"Ja seda hoolimata asjaolust, et ..." - lause keskele pannakse ALATI koma!

"Selle põhjal ..." - lause algusesse pannakse koma. AGA: "Ta tegi seda ... alusel" - koma EI panda.

"Lõppude lõpuks, kui ..., siis ..." - koma "kui" ette EI panda, kuna järgmisena tuleb topeltliidu teine ​​osa - "siis". Kui “siis” pole, siis pannakse “kui” ette koma!

"Vähem kui kaks aastat..." - koma sõna "mis" ette EI panda, sest see EI OLE võrdlus.

Koma sõna "KUIDAS" ette pannakse ainult võrdluse korral.

"Poliitikud nagu Ivanov, Petrov, Sidorov ..." - pannakse koma, sest on nimisõna "poliitika".
AGA: "... poliitikud nagu Ivanov, Petrov, Sidorov ..." - "kuidas" ette EI panda koma.

Komad EI OLE lisatud:
“Jumal hoidku”, “Jumal hoidku”, “Jumala pärast” - ära paista komadega silma, + sõna “Jumal” kirjutatakse väikese tähega.

AGA: komad asetatakse kahes suunas:
"Au Jumalale" lause keskel on esile tõstetud komadega mõlemal pool (sõna "Jumal" on antud juhul suurtähtedega) + lause alguses - on esile tõstetud komaga (paremal).
“Jumala poolt” - nendel juhtudel pannakse komad mõlemale poole (sõna “jumal” kirjutatakse sel juhul väikese tähega).
"Mu jumal" - eraldatakse mõlemalt poolt komadega; lause keskel "Jumal" - väikese tähega.

Kui sissejuhatava sõna saab välja jätta või lauses teise kohta ümber paigutada ilma selle struktuuri rikkumata (tavaliselt juhtub see liite "ja" ja "aga" puhul), siis liitu sissejuhatavasse konstruktsiooni ei kaasata - koma on VAJA . Näiteks: "Esiteks läks pimedaks ja teiseks olid kõik väsinud."

Kui sissejuhatavat sõna ei saa eemaldada ega ümber paigutada, EI panda koma liite järele (tavaliselt koos liitega “a”). Näiteks: "Ta lihtsalt unustas selle fakti või võib-olla ei mäletanud seda kunagi", "... ja seetõttu ...", "... ja võib-olla ...", "..., mis tähendab ...”.

Kui sissejuhatavat sõna on võimalik eemaldada või ümber paigutada, siis ON VAJALIK pärast liite “a” koma, kuna seda ei seostata sissejuhatava sõnaga, st joodetud kombinatsioonid nagu “nii”, “ja muide”, “ja seetõttu", "ei moodustata. võib-olla" jne. Näiteks: "Ta mitte lihtsalt ei armastanud teda, vaid võib-olla isegi põlgas teda."

Kui lause alguses on koordineeriv liit (lisatud tähenduses) ("ja", "jah" tähenduses "ja", "ka", "ka", "ja siis", "muidu" , "jah ja", " ja ka " jne) ja seejärel sissejuhatav sõna, seejärel koma enne seda EI OLE vaja. Näiteks: "Ja tõesti, te poleks pidanud seda tegema"; "Ja võib-olla oli vaja midagi teisiti teha"; “Lõpuks on näidendi tegevus järjestatud ja jagatud aktideks”; “Pealegi tulid ilmsiks muud asjaolud”; "Aga loomulikult lõppes kõik hästi."

Seda juhtub harva: kui lause alguses on siduv liit ja sissejuhatavas konstruktsioonis eristatakse intonatsiooni, siis on VAJALIK komasid. Näiteks: "Aga minu suureks pahameeleks teatas Shvabrin otsustavalt ..."; "Ja nagu tavaliselt, jäi neile meelde ainult üks hea asi."

Sissejuhatavate sõnade ja fraaside põhirühmad
(tõstetud komadega + mõlemal pool lause keskel)

1. Rääkija tunnete (rõõm, kahetsus, üllatus jne) väljendamine seoses sõnumiga:

  • tüütuseni
  • hämmastuseks
  • Kahjuks
  • kahjuks
  • kahjuks
  • rõõmuks
  • kahjuks
  • häbiks
  • Õnneks
  • üllatuseks
  • õuduseks
  • kahjuks
  • rõõmu pärast
  • õnne pärast
  • isegi mitte tund
  • pole midagi varjata
  • kahjuks
  • õnneks
  • kummaline afäär
  • hämmastav asi
  • mis head jne.

2. Kõneleja hinnangu väljendamine teatatava tegelikkuse astme kohta (kindlus, ebakindlus, oletus, võimalus jne):

  • ilma igasuguste kahtlusteta
  • kahtlemata
  • kahtlemata
  • võib olla
  • õige
  • ilmselt
  • ilmselt
  • Võib olla
  • Tõepoolest
  • tegelikult
  • peaks olema
  • mõtle
  • tundub
  • tunduks nii
  • kindlasti
  • võib olla
  • võib olla
  • võib olla
  • lootust
  • arvatavasti
  • pole see
  • kahtlemata
  • ilmselgelt
  • ilmselt
  • suure tõenäosusega
  • tõeliselt
  • ehk
  • ma arvan
  • tegelikult
  • sisuliselt
  • tõde
  • õige
  • muidugi
  • ütlematagi selge
  • tee jne.

3. Osutades aruande allikale:

  • nad ütlesid
  • öelda
  • edastama
  • Sinu
  • vastavalt…
  • mäleta
  • minu meelest
  • meie tee
  • legendi järgi
  • vastavalt…
  • vastavalt…
  • kuulujutud
  • postiga...
  • oma teed
  • kuulnud
  • aruanne jne.

4. Mõtete seosele osutamine, esitamise järjekord:

  • kokkuvõttes
  • Esiteks,
  • teine ​​jne.
  • Kuid
  • tähendab
  • eriti
  • peamine
  • Edasi
  • tähendab
  • näiteks
  • enamgi veel
  • muideks
  • muideks
  • muideks
  • muideks
  • lõpuks
  • vastupidi
  • näiteks
  • vastu
  • ma kordan
  • ma rõhutan
  • enamat
  • teiselt poolt
  • üks pool
  • see on
  • seega jne.
  • siiski
  • mis iganes see oli

5. Osutades väljendatud mõtete vormistamise tehnikatele ja viisidele:

  • pigem
  • üldiselt
  • teisisõnu
  • kui ma võin nii öelda
  • kui ma võin nii öelda
  • teisisõnu
  • teisisõnu
  • lühidalt
  • parem öelda
  • pehmelt öeldes
  • Ühesõnaga
  • lihtsalt öeldes
  • sõna
  • tegelikult
  • Las ma räägin sulle
  • niiöelda
  • kui täpne olla
  • mida nimetatakse jne.

6. Kõnede esitamine vestluskaaslasele (lugejale), et juhtida tema tähelepanu teatatavale, inspireerida teatud suhtumist esitatud faktidesse:

  • kas sa usud
  • kas sa usud (teed)
  • näha (teha)
  • sa näed)
  • kujutage ette (neid)
  • lubatud
  • Kas sa tead)
  • Kas sa tead)
  • vabandust)
  • usu (neid)
  • palun
  • mõista (neid)
  • Kas sa saad aru
  • Kas sa saad aru
  • kuula (neid)
  • oletada
  • Kujutage ette
  • vabandust)
  • öelda
  • nõus
  • nõus jne.

7. Räägitava mõõdupuu hinnangu näitamine:

  • vähemalt, vähemalt - on isoleeritud ainult siis, kui ta on ümber pööratud: "Seda küsimust arutati vähemalt kaks korda."
  • suurim
  • vähemalt

8. Näidatakse teatatud andmete sagedust:

  • juhtub
  • harjunud
  • nagu tavaliselt
  • kombe kohaselt
  • juhtub

9. Ekspressiivsed avaldused:

  • ilma naljata
  • meie vahel öeldakse
  • meie vahel rääkides
  • vaja öelda
  • ei öelda etteheiteid
  • Tõtt öelda
  • südametunnistuse järgi
  • õigluse nimel
  • tunnistada öelda
  • räägi tõtt
  • naljakas öelda
  • ausalt.

Määra avaldised võrdlusega (ilma komadeta):

  • vaene nagu kirikuhiir
  • valge kui harilik
  • valge kui lina
  • valge nagu lumi
  • peksa nagu kala jääl
  • kahvatu nagu surm
  • särab nagu peegel
  • haigus kadus
  • hirm nagu tuli
  • rändab nagu rahutu
  • tormas nagu hull
  • pomiseb nagu sekston
  • jooksis nagu hull
  • vedas, uppununa
  • keerleb nagu orav rattas
  • päevana vaadatuna
  • vingub nagu siga
  • lamab nagu hall ruun
  • kõik läheb nagu kellavärk
  • kõik valikuna
  • hüppas nagu hull püsti
  • hüppas nagu hull püsti
  • kuradi loll
  • nägi välja nagu hunt
  • alasti kui pistrik
  • näljane kui hunt
  • nii kaugel kui taevas maast
  • väriseb nagu palavik
  • värises nagu haavapuuleht
  • ta on nagu vesi pardi seljast
  • oota nagu taevamannat
  • oota nagu puhkust
  • juhtida kassi ja koera elu
  • elage nagu taevalind
  • jäi magama nagu surnu
  • tardunud nagu kuju
  • kadunud nagu nõel heinakuhja
  • kõlab nagu muusika
  • terve nagu härg
  • tea, kui helbed
  • käeulatuses olema
  • sõidab nagu lehma sadul
  • läheb kaasa nagu õmmeldud
  • kuidas vette vajuda
  • sõita nagu juust võis
  • õõtsub nagu purjus
  • õõtsunud (õõtsunud) nagu tarretis
  • ilus nagu jumal
  • punane nagu tomat
  • punane nagu homaar
  • tugev (tugev) nagu tamm
  • karjub nagu hull
  • kerge kui sulg
  • lendab nagu nool
  • kiilakas nagu põlv
  • nagu dušš
  • vehkides kätega nagu tuuleveski
  • möllab ringi nagu hull
  • märg nagu hiir
  • sünge kui pilv
  • langevad nagu kärbsed
  • lootus nagu kivisein
  • inimestele meeldib heeringas tünnis
  • riietuda nagu nukk
  • ei näe, kuidas nende kõrvad
  • vaikne nagu haud
  • loll nagu kala
  • torma (torma) nagu hull
  • torma (torma) nagu hull
  • kantud nagu loll kirjakotiga
  • jookseb nagu kana ja muna
  • vaja nagu õhku
  • vaja nagu eelmise aasta lund
  • vaja nagu viies rääkis vankris
  • vaja nagu koera viiendat jalga
  • koorida nagu kleepuv
  • üks nagu sõrm
  • lahkus nagu luhtunud vähk
  • jäi oma jälgedes surnuks
  • habemenuga
  • erinev nagu päev ööst
  • erinev nagu taevas maast
  • küpseta nagu pannkooke
  • kahvatu nagu lina
  • kahvatu nagu surm
  • kordas nagu hull
  • sa lähed nagu vähe
  • jäta oma nimi meelde
  • mäleta nagu unenägu
  • satuvad kapsasupi sisse nagu kanad
  • tabas nagu tagumik vastu pead
  • kukub nagu küllusesarve
  • näeb välja nagu kaks tilka vett
  • kukkus alla nagu kivi
  • näivad otsekui vihjata
  • lojaalne nagu koer
  • kinni nagu vannileht
  • kukkuda läbi maa
  • kasutada (kasutada) nagu kitsepiimast
  • kadus vette
  • täpselt nagu nuga südamesse
  • leegitses nagu tuli
  • töötab nagu härg
  • mõistab nagu siga apelsinides
  • kadus nagu suits
  • mängi nagu kellavärk
  • kasvavad nagu seened pärast vihma
  • kasvada hüppeliselt
  • tilk pilvedest
  • värske kui veri ja piim
  • värske nagu kurk
  • istus nagu aheldatud
  • istuda nõeltel ja nõeltel
  • istuda sütel
  • kuulas lummatult
  • paistis lummatud
  • magasid nagu surnud
  • kiirusta nagu tuli
  • seisab nagu kuju
  • sihvakas nagu Liibanoni seeder
  • sulab nagu küünal
  • kivikõva
  • pime nagu öö
  • täpne kui kell
  • kõhn nagu luustik
  • arg kui jänes
  • suri nagu kangelane
  • kukkus alla nagu vrakk
  • kinni nagu lammas
  • kõhn nagu härg
  • mulish
  • väsinud nagu koer
  • kaval nagu rebane
  • kaval nagu rebane
  • purskab nagu ämber
  • kõndis nagu vette sukeldatud
  • kõndis nagu sünnipäev
  • kõnni nagu niit
  • külm kui jää
  • õhuke nagu kild
  • must kui kivisüsi
  • pagana must
  • tunda end koduselt
  • tunnen end nagu kiviseina taga
  • tunnen end nagu kala vees
  • koperdas nagu purjus
  • ta on nagu karistus
  • selge kui kaks korda kaks neli
  • selge kui päev jne.

Ärge ajage segamini homogeensete liikmetega.

1. Järgmised stabiilsed avaldised EI OLE homogeensed ja seetõttu EI ole neid eraldatud komaga:

  • ei seda ega teist;
  • ei kala ega kana;
  • ei seisa ega istu maha;
  • no end no edge;
  • ei valgust ega koitu;
  • ei kuulmine ega vaim;
  • ei endale ega inimestele;
  • ei und ega vaim;
  • ei siin ega seal;
  • mitte millegi eest;
  • ei anna ega võta;
  • pole vastust, ei teretamist;
  • ei sinu ega meie oma;
  • ei lahuta ega liida;
  • ja nii ja nii;
  • ja päev ja öö;
  • ja naer ja lein;
  • ja külm ja nälg;
  • nii vanad kui noored;
  • sellest ja sellest;
  • mõlemad;
  • mõlemas.

(Üldine reegel: koma ei panda fraseoloogilise iseloomuga terviklike väljendite sisse, mis on moodustatud kahest vastandtähenduslikust sõnast, mida ühendab korduv sidesõna "ja" või "ei kumbki")

2. EI ole komaga eraldatud:

1) Tegusõnad samal kujul, mis näitavad liikumist ja selle eesmärki.
Ma lähen jalutama.
Istu maha ja puhka.
Mine vaata.

2) Semantilise ühtsuse moodustamine.
Ei jõua ära oodata.
Istume ja räägime.

3) sünonüümse, antonüümse või assotsiatiivse iseloomuga paarikombinatsioonid.
Otsige tõde-tõde.
Ei ole lõppu.
Au kõigile.
Lähme.
Kõik on kaetud.
Seda on kallis vaadata.
Ostu-müügi küsimused.
Kohtuge leiva ja soolaga.
Siduge käsi ja jalg.

4) Liitsõnad (küsi-relatiivsed asesõnad, määrsõnad, mis on millelegi vastandatud).
Keegi teine, aga sina ei saa.
Juba kuskil, kus ja kõik on olemas.

mob_info