पुस्तक: “आधुनिक रूसी भाषा। पुस्तक: “आधुनिक रूसी भाषा रोसेंथल आधुनिक रूसी भाषा पढ़ें

आधुनिक रूसी भाषा। रूसी भाषाशास्त्रियों के प्रशिक्षण में अग्रणी वैज्ञानिक अनुशासन; पाठ्यक्रम का उद्देश्य रूसी साहित्यिक भाषा के विकास के वर्तमान चरण में उसका वैज्ञानिक वर्णन करना है। पाठ्यक्रम की सामग्री इस प्रकार है: 1) शब्द की ध्वनि संरचना... ...

आधुनिक रूसी भाषा- 1) ए. पुश्किन से लेकर आज तक की भाषा (आधुनिक शब्द के अर्थ की व्यापक समझ); 2) बीसवीं सदी के मध्य-उत्तरार्ध की भाषा (एम.वी. पनोव द्वारा प्रस्तावित आधुनिक शब्दावली के अर्थ की एक संकीर्ण समझ) ...

रूसी भाषा- रूसी राष्ट्र की भाषा, रूसी संघ की राज्य भाषा, रूस*, सीआईएस और अन्य देशों में रहने वाले लोगों के अंतरजातीय संचार की भाषा जो सोवियत संघ का हिस्सा थे*; इसके मालिक लोगों की पूर्ण संख्या के मामले में दुनिया में पांचवें स्थान पर है,... ... भाषाई एवं क्षेत्रीय शब्दकोश

पोलैंड में रूसी भाषा अंग्रेजी और जर्मन के साथ पोलैंड गणराज्य की तीन मुख्य विदेशी भाषाओं में से एक है। रेच के विभाजन के बाद, 18वीं शताब्दी के अंत में आधुनिक रूसी भाषा मध्य और पूर्वी पोलैंड के क्षेत्र में फैल गई... विकिपीडिया

आधुनिक रूसी भाषा- आधुनिक रूसी भाषा। आधुनिक रूसी भाषा देखें... पद्धतिगत नियमों और अवधारणाओं का नया शब्दकोश (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

इस शब्द के अन्य अर्थ हैं, रूसी भाषा (अर्थ) देखें। रूसी भाषा उच्चारण: ˈruskʲɪj jɪˈzɨk ... विकिपीडिया

रूसी लोगों की भाषा, रूस के लोगों के बीच अंतरजातीय संचार का साधन। स्लाव भाषाओं के पूर्वी समूह से संबंधित है। रूसी भाषा की उत्पत्ति प्राचीन काल से होती है। लगभग 21वीं सहस्राब्दी ई.पू. संबंधित बोलियों के समूह से... ...रूसी इतिहास

रूसी भाषा- रूसी भाषा। 1. रूसी राष्ट्र की भाषा (140 मिलियन से अधिक देशी वक्ता, 250 मिलियन से अधिक रूसी वक्ता), रूस के लोगों के बीच अंतरजातीय संचार का एक साधन, दुनिया में सबसे व्यापक भाषाओं में से एक है। छह अधिकारियों में से एक और... ... पद्धतिगत नियमों और अवधारणाओं का नया शब्दकोश (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

मैं रूसी भाषा रूसी राष्ट्र की भाषा है, यूएसएसआर के लोगों के बीच अंतरजातीय संचार का एक साधन है, और दुनिया में सबसे व्यापक भाषाओं में से एक है। संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक और कामकाजी भाषाओं में से एक। आर.आई. के बोलने वालों की संख्या. यूएसएसआर में 183 मिलियन से अधिक लोग... ... महान सोवियत विश्वकोश

आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा- अनिवार्य, उपयोग में निश्चित, जैसा कि वे कहते हैं, अनुकरणीय, लेखन, विज्ञान, संस्कृति, कथा, शिक्षा की भाषा। ए.ए. के अनुसार शेखमातोव के अनुसार, रूसी साहित्यिक भाषा जीवित लोक के आधार पर विकसित हुई... ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

मुझे नहीं पता कि हमारे देश में सबसे चतुर कौन है। सबसे पतला. सबसे अहंकारी. गिनीज और अन्य पैथोलॉजी प्रेमियों को पता लगाने दीजिए। लेकिन मैं निश्चित रूप से जानता हूं कि सबसे अधिक साक्षर कौन है। मैं निश्चित रूप से एक ऐसे व्यक्ति का नाम जानता हूं, जो प्रलाप में भी, सर्वोत्कृष्टता को "और" के साथ लिखेगा और संयोजन "तो वह" से पहले अल्पविराम नहीं लगाएगा। कुछ ही सेकंड में, वह 29 अक्षरों के एक शब्द की संरचना का विश्लेषण करेगा और उसकी व्युत्पत्ति समझाएगा।

वह जानता है कि पार्सलेशन और लेक्सिको-वाक्यांशशास्त्रीय विश्लेषण क्या हैं।

उनकी उम्र 94 साल है, लेकिन उनके हाथ की पेंसिल तब नहीं हिलती, जब सुबह अखबार पढ़ते हुए वह एक बार फिर हाशिये में गलतियां अंकित करते हैं- एक, दो, तीन।

डिटमार एल्याशेविच रोसेन्थल। केवल अक्षरों का संयोजन ही विस्मयकारी है। उनके कार्य प्रशंसा एवं आश्चर्य का विषय हैं।

मुझे याद है कि दसवीं कक्षा में, शिक्षक ने सिफारिश की थी कि हम रोसेन्थल के मैनुअल का उपयोग करके परीक्षा श्रुतलेख की तैयारी करें। फिर एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय था, आधुनिक रूसी भाषा पर सेमिनार और फिर: रोसेन्थल, रोसेन्थल, रोसेन्थल... आप शिक्षक से एक तार्किक प्रश्न पूछते हैं: "यह इस तरह से क्यों लिखा जाता है और उस तरह से नहीं?" और आपको एक तार्किक उत्तर मिलता है: "और रोसेन्थल के नियम के अनुसार।" क्या आपसे पहले लोग बिना किसी नियम के ईश्वर द्वारा अपनी आत्मा को दिया गया लेखन करते थे?

बिल्कुल नहीं। लोमोनोसोव के समय से ही नियम हमेशा अस्तित्व में रहे हैं। मुझे सबसे छोटा काम मिला: स्रोत ढूंढना, चयन करना, जोड़ना, व्यवस्थित करना, उदाहरण चुनना।

- क्या आपको लगता है कि रूसी एक कठिन भाषा है?

सबसे मुश्किल।

लेकिन हंगेरियन और फिनिश के बारे में क्या, जिनमें या तो 14 या 22 मामले हैं (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कितने, यह अभी भी बहुत है)?

वे अधिक संरचित हैं और इसलिए सीखना आसान है। इसके अलावा, फिनिश शब्दों की तुलना में रूसी शब्दों का उच्चारण करना कहीं अधिक कठिन है।

- सबसे कठिन काम क्या है?

- स्त्रीलिंग, यानी... नहीं... पुल्लिंग... यानी...

महिला। हम "घूंघट" कहते हैं, "घूंघट" नहीं. लेकिन आप बिल्कुल सही हैं. जीवन और भाषा दोनों में, पुल्लिंग स्त्रीलिंग से अधिक मजबूत है। यह उससे है कि स्त्री रूप बनते हैं, न कि इसके विपरीत: पहले एक सख्त शिक्षक था, और उसके बाद ही उसकी पत्नी, एक सुंदर शिक्षक, प्रकट हुई। एक रूसी व्यक्ति को यह महसूस होता है, वह नहीं जानता कि किस स्थान पर है, लेकिन कोई विदेशियों को कबीले प्रणाली कैसे समझा सकता है? केवल औसत के साथ कोई समस्या नहीं है: एक बार जब आप इसे याद कर लेते हैं और आप मुक्त हो जाते हैं। नपुंसक लिंग एक स्थापित श्रेणी है।

- आपने उच्चारण प्रणाली का उल्लेख किया। अब कई वर्षों से मैं इस प्रश्न से परेशान हूँ कि सही तरीका क्या है: आरंभ करना या प्रारंभ करना?

START निरक्षर है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि इसका उच्चारण कौन करता है।

- बुधवार को या बुधवार को?

आप जो कहना चाहते हैं कहें, लेकिन यह बुधवार को बेहतर है।

- आप कैसे जानते हैं कि यह बेहतर है?

पुश्किन मुझसे कहते हैं।

इसका मतलब यह है कि अलेक्जेंडर सर्गेइविच अभी भी सभी जीवित लोगों में से सबसे अधिक जीवित हैं। लेकिन मुझे आश्चर्य है कि क्या ऐसा होता है कि आपका आधुनिक साहित्य के प्रोफेसरों के साथ विवाद होता है, या रोसेन्थल का अधिकार निर्विवाद है?

हां तुम। यह अब भी होता है. हम हर समय लड़ते हैं. पाठ्यपुस्तकों के संकलनकर्ताओं की तरह, यह "विराम चिह्न" अनुभाग पर आता है, और इसलिए यह शुरू होता है... रूसी भाषा प्रणाली बहुत लचीली है: आप अल्पविराम लगा सकते हैं, आपको इसे लगाने की ज़रूरत नहीं है, ऐसे मामले हैं जब लेखक की पसंद पर विराम चिह्न लगाया जाता है। लेकिन हम मूल रूप से वैज्ञानिक हैं, हम सब कुछ एक प्रणाली में डालना चाहते हैं ताकि एक लेखक, उदाहरण के लिए, एक पत्रकार, को इस संदेह से पीड़ा न हो कि क्या चुनना है: एक कोलन? थोड़ा सा? अल्पविराम? कभी-कभी विवाद इतने आगे बढ़ जाते हैं कि सम्मानित, सम्मानित लोग एक-दूसरे पर चिल्लाते हैं, जैसे ड्यूमा में प्रतिनिधि, और फिर, सभी लाल, वे गलियारे में शांत होने के लिए दौड़ते हैं।

-क्या आपने कभी तब तक बहस की है जब तक आपका गला बैठ न गया हो?

निश्चित रूप से। प्रोफ़ेसर शांस्की और मैं अभी भी ध्वनि "थ" पर सहमत नहीं हैं। मैं हर जगह लिखता हूं कि वह साधारण आवाज वाला है, और निकोलाई मक्सिमोविच - कि वह सुरीला है।

- क्या यह बहुत महत्वपूर्ण है?

मेरे लिए यह मौलिक है.

डिटमार एलियाशेविच आम तौर पर सिद्धांतवादी व्यक्ति हैं। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के पत्रकारिता विभाग में, जहां उन्होंने पच्चीस वर्षों तक रूसी भाषा की शैली विज्ञान विभाग का नेतृत्व किया, हर कोई उनके उल्लेखनीय सिद्धांतों से अवगत था। यहाँ तक कि आलसी छात्र भी परीक्षा देने से नहीं डरते थे, क्योंकि वे अच्छी तरह जानते थे: यदि प्रोफेसर रोसेन्थल प्रवेश समिति में हैं, तो उन्हें चार से कम अंक नहीं मिलेंगे।
जीवन में, डिटमार एलियाशेविच छोटा और कमजोर है। यदि आप उनके सभी कार्यों (लगभग 400 लेख और पुस्तकें) को एक ढेर में रख दें, तो उनके पीछे उनका निर्माता दिखाई नहीं देगा - कार्य मास्टर से आगे निकल गए हैं। लेकिन मास्टर, आज भी, उन लोगों से ऊपर हैं जिन्होंने उनकी पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके अध्ययन किया, अच्छी तरह से योग्य ए प्राप्त किया, और फिर खुद पढ़ाना शुरू कर दिया।

डिटमार एल्याशेविच, एक गरीब छात्र के शाश्वत सपने को साकार करने में मदद करें। निश्चित रूप से आप एक अति-जटिल श्रुतलेख लिख सकते हैं ताकि शिक्षक भी उसमें ढेर सारी गलतियाँ करें?

- (हँसते हुए). अब मैं तुम्हें नुस्खा बताता हूँ - इसे अपने फुरसत में स्वयं करो। आपको लियो टॉल्स्टॉय के मूल पाठ को आधार के रूप में लेना होगा और यथासंभव विशेषणों और कृदंतों के साथ "नहीं" लिखने के कई मामलों को रटना होगा। किसी कारण से, हमने हाल ही में निर्णय लिया है कि वे समान नियमों का पालन करते हैं, और वे मीडिया में ऐसी चीजें पेश कर रहे हैं जो आपके सिर पर बाल खड़े कर देती हैं।

- तो आधुनिक प्रेस अनपढ़ है?

मैं यह कहूंगा: समाचार पत्र दुनिया में साक्षरता की रोशनी नहीं लाते। इसमें कई शैलीगत और विराम चिह्न संबंधी त्रुटियां हैं, लेकिन सबसे खास बात यह है कि इसमें वर्तनी संबंधी त्रुटियां भी हैं। मुझे समझ नहीं आता कि आप "छोटा" कैसे लिख सकते हैं, लेकिन वे लिखते हैं। सच है, कोई हमेशा यह आशा करना चाहेगा कि ऐसे गंभीर मामले उत्पादन प्रक्रिया में दोष या सामान्य टाइपो त्रुटियां हैं।

यहाँ एक अधिक गंभीर उदाहरण है. येल्तसिन की कथित बीमारी के बारे में सारा उपद्रव याद है? हमारे पत्रकार लिखते हैं: "...हमें उम्मीद है कि वह ठीक हो जाएंगे।" और मुझे आशा भी है. सिर्फ यह नहीं कि वह "ठीक हो जाएगा" - यह अज्ञान है, बल्कि यह कि वह "ठीक हो जाएगा।"

- यह पता चला है कि लोकतांत्रिक प्रेस पिछले वर्षों के समाचार पत्रों से हार रहा है?

चिंता मत करो। स्टालिन और ब्रेझनेव के तहत, अखबार वाले भी चमक नहीं पाए। एकमात्र चीज़ जिसने उन्हें तब बचाया वह भाषा का सख्त सामान्यीकरण और विचारधारा थी। सच है, सेंसरशिप की स्थितियों में भी वे मुझे ऐसे उदाहरण देकर लाड़-प्यार करने में कामयाब रहे कि कैसे न लिखा जाए: “एक सामूहिक खेत से भरी हुई कारों की बैठक का दृश्य अद्भुत है, जिसमें लड़कियाँ दूसरे सामूहिक खेत के युवा कोसैक के साथ सवार हैं। ” वैसे, मैंने उदाहरण प्रावदा से लिया। आपको वास्तव में अतीत के मुद्रित प्रकाशनों पर ध्यान देना चाहिए - इस सदी की शुरुआत में।

आप विदेशी मूल के शब्दों के बारे में कैसा महसूस करते हैं? एक राय है कि हमें उन्हें रूसी समकक्षों के साथ बदलने की कोशिश करनी चाहिए: शोरबा को स्पष्ट सूप कहें, आदि।

मैं रूसी भाषा की शुद्धता के पक्ष में हूं, लेकिन इसका मतलब उन उधार शब्दों से छुटकारा पाना नहीं है जिनके हम आदी हैं। सुनिए मैं अब क्या कहने जा रहा हूँ: मैं सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में भाषाशास्त्र संकाय का छात्र हूँ। पूरे वाक्यांश में से केवल एक शब्द रूसी है - "या"। बाकी सब उधार हैं, लेकिन फिर भी हम अर्थ भली-भांति समझते हैं। अब मानसिक रूप से विदेशी मूल के सभी शब्दों को रूसी समकक्षों से बदलने का प्रयास करें। आप स्वयं भ्रमित हो जायेंगे और एक वाक्य में शब्दों की संख्या लगभग तिगुनी हो जायेगी।

- क्या रूसी भाषा में कई उधार हैं?

बहुत, लगभग 30%। तैयार हो जाइए, 5-6 वर्षों में इनकी संख्या दोगुनी हो जाएगी: "डीलर" और "वितरक" रोजमर्रा की जिंदगी में मजबूती से स्थापित हो रहे हैं।

- फिर अमर "रूसी भाषा समृद्ध और शक्तिशाली है" का क्या करें?

हाँ, यह अन्य भाषाओं की तुलना में उतनी समृद्ध नहीं है। उदाहरण के लिए, इसके संपूर्ण शब्दकोश में केवल 200 हजार शब्द हैं, जबकि जर्मन में, बोलियों सहित, सभी 600 हजार शब्द हैं।

200 हजार अभी भी बहुत है.

लेकिन हम उन सभी का उपयोग नहीं करते. अब रूसी भाषी आबादी की शब्दावली में कमी की स्पष्ट प्रवृत्ति है। उशाकोव का चार खंडों वाला अकादमिक शब्दकोश, जो आज सबसे लोकप्रिय है, पहले से ही केवल 88 हजार शब्द हैं, लेकिन हमारे पास अभी भी बहुत कुछ है। अधिक से अधिक, हम वास्तव में 50-55 हजार का उपयोग करते हैं।

- अच्छा, क्या रूसी भाषा ने अन्य भाषाओं को कम से कम कुछ दिया है?

उदाहरण के लिए, बोल्शेविक।

डिटमार एलियाशेविच एक ख़राब लेआउट वाले अपार्टमेंट में रहता है। ऐसा लगता है कि यह एक बड़ा कमरा, चौड़ा गलियारा, ऊंची छतें हैं, लेकिन किसी तरह सब कुछ मूर्खतापूर्ण तरीके से व्यवस्थित किया गया है। या शायद घर असहज है क्योंकि बूढ़ा आदमी अकेला रहता है? बेटे का अपना परिवार है; पोती - स्वीडन में शादी की. देश का सबसे साक्षर व्यक्ति अपना सारा दिन एक कुर्सी पर बिताता है (उसके पैर लगभग झुक जाते हैं, और वह मुश्किल से हिल पाता है, अपने सामने एक कुर्सी धकेलता है)। बाईं ओर एक टीवी है, दाईं ओर समाचार पत्र हैं, मेज पर शब्दकोश हैं, और किताबों की अलमारी के कांच के पीछे परिचित नाम हैं: पुश्किन, ब्लोक, यसिनिन। काम जारी है. प्रोफेसर रोसेन्थल पहले ही कई पीढ़ियों को रूसी पढ़ा चुके हैं। और वह तुम्हें और अधिक सिखाएगा. हर शाम, खिड़की से बाहर देखते हुए, वह अपने भावी छात्रों को बहुरंगी गैसोलीन पोखर में नावें चलाते हुए देखता है।

- डिटमार एल्याशेविच, क्या आपका जन्म मास्को में हुआ था?

मानो या न मानो, मैं पहली बार रूस तब आया था जब मैं 16 साल का था। रूसी मेरी मूल भाषा नहीं है.

मेरा जन्म पोलैंड में हुआ था. मैं वारसॉ में एक नियमित पोलिश व्यायामशाला में गया। पोलैंड तब (शताब्दी की शुरुआत - लेखक) रूसी साम्राज्य का हिस्सा था, और इसलिए स्कूल में हमने बिना किसी असफलता के रूसी भाषा का अध्ययन किया। मैं यह नहीं कह सकता कि एक बच्चे के रूप में मुझे विदेशी भाषाओं का बहुत शौक था, खासकर जब से मेरे पिता घर पर हमसे हमेशा जर्मन भाषा बोलते थे।

- क्या वह जर्मन था?

नहीं, लेकिन उन्होंने जर्मनी को पसंद किया और कई वर्षों तक वहां एक अर्थशास्त्री के रूप में काम किया। जब उनके बच्चे हुए तो उन्होंने हमें जर्मन नाम दिए। तो मैं डिटमार बन गया, और मेरा भाई ऑस्कर बन गया।

- आपका अंत मास्को में कैसे हुआ?

जब पोलैंड एक सैन्य प्रशिक्षण मैदान में बदल गया तो वे रिश्तेदारों के पास भाग गए। यह प्रथम विश्व युद्ध के दौरान था।

- और एक रूसी स्कूल गए?

- क्या पहले कोई कठिनाइयाँ थीं? पोलिश से संबंधित होते हुए भी यह अभी भी एक विदेशी भाषा है।

मैं हमेशा से पैथोलॉजिकली साक्षर रहा हूं।

- और आपके रिश्तेदार: क्या साक्षरता आपके खून में है?

ख़ैर, मेरी मां को ज़्यादा लिखना नहीं पड़ा. वह एक गृहिणी थी, हालाँकि वह तीन भाषाएँ धाराप्रवाह बोलती थी: मेरे पिता के साथ जर्मन में, मेरे और ऑस्कर के साथ पोलिश में और सड़क पर रूसी में। लेकिन मेरे भाई (वह एक अर्थशास्त्री थे) ने गलतियाँ कीं, और जब मैंने उनका काम पढ़ा तो मैंने उन्हें सुधार लिया।

- स्कूल छोड़ने के बाद आपने क्या किया?

मैंने मॉस्को विश्वविद्यालय, इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय में प्रवेश किया: समय के साथ, मुझे विदेशी भाषाओं में बहुत रुचि हो गई।

- आप कितनी भाषाएँ जानते हैं?

लगभग 12. जब मैंने विश्वविद्यालय से स्नातक किया, तो मैं छह जानता था। इतना आश्चर्यचकित चेहरा मत बनाओ - मैं पूरी तरह से एक औसत छात्र था। कुछ स्नातक अरबी, थाई और हिंदी में पारंगत थे। मेरा सेट मानक था: लैटिन, ग्रीक, बेशक, अंग्रेजी और फ्रेंच। खैर, मैंने स्वीडिश सीखी।

- और तुम्हें अब भी याद है?

स्वीडिश? बिल्कुल नहीं। मैं इसे इस्तेमाल नहीं करता। वास्तव में, अब मुझे तीन भाषाएँ याद हैं जो मेरे दिमाग में प्रभाव के क्षेत्रों को विभाजित करती हैं: मैं रूसी बोलता हूँ, पोलिश में गिनती करता हूँ, और मानसिक रूप से इतालवी में अपनी भावनाओं को व्यक्त करता हूँ।

- इतालवी में?

हर कोई मुझे रूसी के प्रोफेसर के रूप में जानता है और अक्सर भूल जाता है कि मैंने इतालवी पर पहली विश्वविद्यालय पाठ्यपुस्तक लिखी थी। मेरे अनुवादों में इतालवी साहित्य के क्लासिक ग्रंथ भी प्रकाशित हुए।

- क्या आप पोलिश भाषा के व्याकरण और वर्तनी पर 400 किताबें लिख सकते हैं?

सकना। लेकिन मुझे रूस को धन्यवाद देना था। आत्मज्ञान सर्वोत्तम कृतज्ञता है।

- आपने अपना पूरा (लगभग पूरा) जीवन मास्को में बिताया है। क्या हम मस्कोवियों का अपना विशेष उच्चारण है?

सेंट पीटर्सबर्ग की तुलना में, मॉस्को उच्चारण को हमेशा कमतर माना गया है: मॉस्को व्यापारी है, पीटर्सबर्ग कुलीन है। सच है, अब मस्कोवाइट तेजी से खुद को "रईस" के रूप में लेबल कर रहे हैं। पुराने मास्को शब्द "कोरिश्नेवी" को कहना अब स्वीकार्य नहीं है। इसका उच्चारण "भूरा" होना चाहिए। लेकिन "बुलोशनाया" और "बेशक" के साथ "श" एक कानूनी मास्को विशेषाधिकार बना हुआ है।

- क्या मॉस्को में भी लोग यही बात करते हैं?

परंपरागत रूप से, आर्बट के निवासी अधिक सही ढंग से बोलते थे। प्राचीन काल से, रूसी बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधि यहां रहते थे, और इसलिए यहां कोई भी अमानकीकृत शब्दावली नहीं सुनी गई थी, और किसी ने भी "पोशाक" को "पहनने" के साथ भ्रमित नहीं किया था। अभी की तरह नहीं.

ऐसा लगता है कि, सही ढंग से बोलने और लिखने के तरीके पर ढेर सारी किताबें लिखने के बाद, प्रोफेसर रोसेन्थल को सामान्य मानवीय शब्दों को भूल जाना चाहिए और अपने सभी वाक्यांशों को "क्या आप इतने दयालु होंगे ..." के साथ शुरू करना चाहिए, हालांकि, डिटमार एलियाशेविच के सहयोगियों ने मेरे सामने एक रहस्य का खुलासा किया। यह पता चला है कि प्रसिद्ध प्रोफेसर ने असभ्य शब्दों का तिरस्कार नहीं किया। एक बार, एक विभाग की बैठक करते समय, उन्होंने देखा कि शिक्षक चुपचाप सेब खा रहे थे, और "हमारे तरीके से" प्रतिक्रिया व्यक्त की: "न केवल वे सुनते नहीं हैं, बल्कि उन्हें खाते भी हैं!" रोसेन्थल छात्र शब्दजाल का भी सम्मान करते थे।
"आप कैसे हैं?" - उनके साथियों ने पूछा।
"सामान्य," प्रोफेसर ने उत्तर दिया।

आइए मॉस्को विश्वविद्यालय में आपकी सेवा में वापस आएं। अफवाहें हैं कि एक समय था जब विभाग के प्रमुख के पद पर नियुक्ति पर केजीबी द्वारा हस्ताक्षर किए जाते थे...

व्यक्तिगत रूप से, केजीबी ने मेरे साथ सहयोग करने की पेशकश नहीं की। संभवतः मेरी उत्पत्ति और राष्ट्रीयता पर संदेह उत्पन्न हुआ। लेकिन मैं निश्चित रूप से जानता था कि हमारी टीम में, एक अच्छे स्टाइलिस्ट शिक्षक की आड़ में, अधिकारियों का एक प्रतिनिधि था जो हर कदम पर ऊपर दस्तक दे रहा था - मेरा और मेरे सहयोगियों का।

शायद इसीलिए मुझे हमेशा यह महसूस होता था कि आप अपने नियमों के लिए पार्टी कांग्रेस की अंतिम सामग्री से उदाहरण लेते हैं।

मुझे वैचारिक उदाहरणों का उपयोग करना पड़ा। लगभग 30% शब्दावली एक निश्चित दिशा की होनी चाहिए, और सेंसर ने इस पर सख्ती से निगरानी रखी। गोर्की और शोलोखोव के नेतृत्व वाले लेखकों की एक सूची भी थी, जिनके कार्यों को उद्धृत करने के लिए मैं बाध्य था। बेशक, मार्क्स और एंगेल्स के बिना ऐसा करना असंभव था। मैं कल्पना कर सकता हूं कि अगर मैं सोल्झेनित्सिन या मंडेलस्टाम के उदाहरणों का उपयोग करने का निर्णय लूं तो कितने लोगों का सिर घूम जाएगा!

आइए संक्षेप में बताएं: आपके पास 3 उच्च शिक्षाएं हैं, आपने 400 पाठ्यपुस्तकें और लेख लिखे हैं, शब्दकोशों का संपादन किया है, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ाया है, पत्रकारिता संकाय में रूसी भाषा शैलीविज्ञान विभाग का नेतृत्व किया है...

मैंने न केवल मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ाया, बल्कि टीवी पर भी पढ़ाया। वाल्या लियोन्टीवा, वोलोडा किरिलोव - ये सभी मेरे छात्र हैं। प्रसारण से पहले, हम स्टूडियो में एकत्र हुए, उच्चारण अभ्यास किया और परीक्षण लिखे। और प्रसारण के बाद, मैंने उनके साथ उनकी गलतियाँ सुलझाईं।

- और सबसे अच्छा छात्र कौन था?

मैं किसी को नाराज नहीं करना चाहता. हर कोई प्रतिभाशाली था, लेकिन विशेष रूप से वोलोडा। यह कोई संयोग नहीं है कि यह वह था जिसने बाद में अपना बचाव किया और रूसी भाषा का प्रोफेसर बन गया।

सामान्य तौर पर, अपने सभी छात्रों, विशेषकर अपने साथी पत्रकारों से कहूं कि मैं उन सभी को याद करता हूं, उन्हें पढ़ता हूं और उनकी गलतियों के लिए उन्हें चुपचाप डांटता हूं।

आधुनिक रूसी भाषा. रोसेन्थल डी.ई., गोलूब आई.बी., टेलेंकोवा एम.ए.

एम.: 2002

लेखक, एक नियम के रूप में, पारंपरिक भाषाई शब्दों का पालन करते हुए, सैद्धांतिक सामग्री को संक्षिप्त और संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करते हैं। इससे पुस्तक को पढ़ना और सामग्री को आत्मसात करना आसान हो जाएगा। सामग्री प्रस्तुत करने की यह विधि रूसी भाषा के अध्ययन के स्कूली अभ्यास से संबंध बनाए रखती है और पुस्तक के साथ स्वतंत्र रूप से काम करते समय यह आवश्यक है।

फिर भी, लेखक रूसी भाषा विज्ञान में रूसी भाषा के सिद्धांत के कुछ मुद्दों पर विभिन्न दृष्टिकोणों के अस्तित्व की ओर ध्यान आकर्षित करते हैं, और उन समस्याओं पर प्रकाश डालते हैं जो वैज्ञानिक दुनिया में विवाद का कारण बनती हैं। इससे पाठक को रूसी व्याकरण के कठिन मुद्दों को समझने और विवादास्पद, विवादास्पद समस्याओं का अध्ययन करने के कौशल हासिल करने में मदद मिलेगी। यह सब न केवल रूसी साहित्यिक भाषा की प्रणाली में महारत हासिल करने के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि पाठक में भाषाई सोच के विकास के लिए भी महत्वपूर्ण है।

रूसी भाषा पर सैद्धांतिक जानकारी अभ्यासों से प्रबलित होती है, जिसका क्रम सरल से जटिल की ओर बढ़ने के पद्धतिगत सिद्धांत द्वारा निर्धारित होता है। चित्रण सामग्री के रूप में, रूसी शास्त्रीय और आधुनिक साहित्य के कार्यों के साथ-साथ पत्रकारिता और पत्रिकाओं के अंश जो आधुनिक पाठक की रुचि जगाते हैं, का उपयोग किया जाता है। अध्याय, जो प्रकृति में सामान्य हैं, आत्म-परीक्षण के लिए प्रश्न प्रदान करते हैं। यह पुस्तक ट्यूटर के बिना रूसी सीखना संभव बनाती है।

प्रारूप:सीएचएम/ज़िप (2 सीएचएम सहायता फ़ाइल)

आकार: 163 केबी

/डाउनलोड फ़ाइल

आधुनिक रूसी भाषा के पाठ्यक्रम में कई खंड शामिल हैं:
शब्दावली और पदावलीरूसी भाषा की शब्दावली और वाक्यांशवैज्ञानिक (स्थिर वाक्यांश) संरचना का अध्ययन करें।
स्वर-विज्ञानआधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की ध्वनि संरचना और भाषा में होने वाली मुख्य ध्वनि प्रक्रियाओं का वर्णन करता है।
ललित कलाएंरूसी वर्णमाला की संरचना, ध्वनियों और अक्षरों के बीच संबंध का परिचय देता है।
वर्तनीभाषण के लिखित प्रसारण में वर्णमाला वर्णों के उपयोग के नियमों को परिभाषित करता है।
इमलाआधुनिक रूसी साहित्यिक उच्चारण के मानदंडों का अध्ययन करता है।
शब्दों की बनावटशब्दों की रूपात्मक संरचना और उनके गठन के मुख्य प्रकारों की पड़ताल करता है।
आकृति विज्ञान- शब्दों की बुनियादी शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों (भाषण के कुछ हिस्सों) का सिद्धांत।
वाक्य - विन्यास- वाक्यांशों और वाक्यों का अध्ययन.
विराम चिह्न- विराम चिह्न लगाने के लिए नियमों का एक सेट।

यूडीसी 811.161.1

बीबीके 81.2Rus-92.3

वल्गिना एन.एस.

रोसेन्थल डी.ई.

फ़ोमिना एम.आई.

आधुनिक रूसी भाषा: पाठ्यपुस्तक / एन.एस. द्वारा संपादित। वल्गिना। - छठा संस्करण, संशोधित। और अतिरिक्त

मॉस्को: लोगो, 2002. 528 पी. 5000 प्रतियां

समीक्षक: डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, प्रोफेसर एन.डी. बुरविकोवा,

डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, प्रोफेसर वी.ए. प्रोनिन

इसमें आधुनिक रूसी भाषा पाठ्यक्रम के सभी खंड शामिल हैं: शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान, ध्वन्यात्मकता, ध्वनिविज्ञान और ऑर्थोपी। ग्राफिक्स और वर्तनी, शब्द निर्माण, आकृति विज्ञान, वाक्यविन्यास और विराम चिह्न। इस प्रकाशन को तैयार करने में पिछले 15 वर्षों में रूसी भाषा के क्षेत्र में उपलब्धियों को ध्यान में रखा गया है। पांचवें संस्करण (मॉस्को: वैश्य शकोला, 1987) के विपरीत, पाठ्यपुस्तक में आधुनिक रूसी भाषा में सक्रिय प्रक्रियाओं को कवर करने वाली सामग्री शामिल है, और शब्द निर्माण विधियों की सूची का विस्तार किया गया है। व्याकरणिक संख्या, लिंग और मामले के रूपों के उपयोग में रुझान को नोट किया जाता है, वाक्यविन्यास में परिवर्तन को ध्यान में रखा जाता है।

भाषाविज्ञान और अन्य मानवीय क्षेत्रों और विशिष्टताओं में अध्ययन करने वाले उच्च शिक्षण संस्थानों के छात्रों के लिए।

आईएसबीएन आईएसबीएन 5-94010-008-2

वल्गिना एन.एस.

रोसेन्थल डी.ई.

फ़ोमिना एम.आई.

आधुनिक रूसी भाषा

प्रकाशक से

यह पाठ्यपुस्तक मुख्य रूप से उच्च शिक्षण संस्थानों के भाषाशास्त्रीय विशिष्टताओं के छात्रों के लिए है। लेकिन इसे मानविकी की एक विस्तृत श्रृंखला में शैक्षिक प्रक्रिया में उपयोग के लिए भी डिज़ाइन किया गया है - बेशक, मुख्य रूप से वे जहां साहित्यिक भाषण के अभिव्यंजक साधनों की महारत सफल व्यावसायिक गतिविधि के लिए एक शर्त है। ऐसा लगता है कि किसी भी मामले में, पाठ्यपुस्तक भविष्य के वकीलों, शिक्षकों, कला इतिहासकारों और पत्रकारों के लिए उपयोगी होगी।

प्रकाशन की ख़ासियत - सामग्री की प्रस्तुति की संक्षिप्तता और सघनता - संभावित दर्शकों की आवश्यकताओं की विविधता को ध्यान में रखती है। इसलिए, इस पाठ्यपुस्तक का उपयोग करके व्याख्यान पाठ्यक्रम, व्यावहारिक और स्वतंत्र अध्ययन की अवधि मानवतावादियों के प्रशिक्षण की दिशा, विशेषता, साथ ही अध्ययन के रूप के आधार पर भिन्न हो सकती है: पूर्णकालिक, शाम या पत्राचार।

पाठ्यपुस्तक में आधुनिक रूसी भाषा पाठ्यक्रम के सभी खंड शामिल हैं; शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान, ध्वन्यात्मकता, ध्वनिविज्ञान और वर्तनी, ग्राफिक्स और वर्तनी, शब्द निर्माण, आकृति विज्ञान, वाक्यविन्यास और विराम चिह्न।

इस प्रकाशन को तैयार करने में पिछले पंद्रह वर्षों में रूसी भाषा के क्षेत्र में उपलब्धियों को ध्यान में रखा गया। कुछ सैद्धांतिक प्रावधानों के शब्दों को बदल दिया गया है, नई अवधारणाओं को पेश किया गया है, शब्दावली को स्पष्ट किया गया है, निदर्शी सामग्री और ग्रंथसूची को आंशिक रूप से अद्यतन किया गया है, आधुनिक रूसी भाषा में सक्रिय प्रक्रियाओं पर प्रकाश डाला गया है, खासकर शब्दावली और वाक्यविन्यास के क्षेत्र में।

अनुभागों और पैराग्राफों की सामग्री को विशेष रूप से नई जानकारी के साथ पूरक किया गया है: साहित्यिक भाषा की थोड़ी बदली हुई स्थिति पर स्थिति की पुष्टि की गई है; शब्द निर्माण विधियों की सूची का विस्तार किया गया है; व्याकरणिक संख्या रूपों के उपयोग में रुझान नोट किए गए हैं; डेटा वास्तविक और अवास्तविक तौर-तरीकों के वाक्यों, विषय और विधेय के रूपों के समन्वय, संबंधवाचक वाक्यों के साथ-साथ विधेय की एकरूपता और विषमता के मुद्दे को हल करने की अस्पष्टता आदि पर प्रदान किया जाता है।

इस प्रकार, पाठ्यपुस्तक का शीर्षक - "आधुनिक रूसी भाषा" - इसमें प्रस्तुत शैक्षिक सामग्री की आवश्यक विशेषताओं को दर्शाता है। इसके अलावा, पाठ्यपुस्तक कुछ हद तक उन रुझानों को प्रकट करती है, जैसा कि आज अनुमान लगाया जा सकता है, 21वीं सदी में रूसी भाषा के विकास को निर्धारित करेगा।

यह छठा संस्करण एन.एस. द्वारा तैयार किया गया था। वाल्गिना इसी नाम की स्थिर पाठ्यपुस्तक पर आधारित है, जिसके पांच संस्करण हुए।

परिचय

आधुनिक रूसी भाषा महान रूसी लोगों की राष्ट्रीय भाषा है, जो रूसी राष्ट्रीय संस्कृति का एक रूप है।

रूसी भाषा स्लाव भाषाओं के समूह से संबंधित है, जिन्हें तीन उपसमूहों में विभाजित किया गया है: पूर्वी - रूसी, यूक्रेनी, बेलारूसी भाषाएँ; दक्षिणी - भाषाएँ बल्गेरियाई, सर्बो-क्रोएशियाई, स्लोवेनियाई, मैसेडोनियन; पश्चिमी - भाषाएँ पोलिश, चेक, स्लोवाक, काशुबियन, लुसैटियन। उसी स्रोत पर वापस जाएं - सामान्य स्लाव भाषा, सभी स्लाव भाषाएं एक-दूसरे के करीब हैं, जैसा कि कई शब्दों की समानता के साथ-साथ ध्वन्यात्मक प्रणाली और व्याकरणिक संरचना की घटनाओं से प्रमाणित है। उदाहरण के लिए: रूसी जनजाति, बल्गेरियाई जनजाति, सर्बियाई जनजाति, पोलिश प्लेमी, चेक पीएल इमी, रूसी मिट्टी, बल्गेरियाई मिट्टी, चेक ह्लिना, पोलिश ग्लिना; रूसी ग्रीष्म, बल्गेरियाई लाटो, चेक एल इसेवा मेरे, पोलिश lato; रूसी लाल, सर्बियाई क्र एसान, चेक क्र एएस.एन. य; रूसी दूध, बल्गेरियाई दूध, सर्बियाई दूध, पोलिश मीको, चेक एमएल इको, आदि

रूसी राष्ट्रीय भाषाएक ऐतिहासिक रूप से स्थापित भाषाई समुदाय का प्रतिनिधित्व करता है और रूसी लोगों के भाषाई साधनों के पूरे सेट को एकजुट करता है, जिसमें सभी रूसी बोलियाँ और बोलियाँ, साथ ही सामाजिक शब्दजाल भी शामिल हैं।

राष्ट्रीय रूसी भाषा का सर्वोच्च रूप रूसी है साहित्यिक भाषा.

राष्ट्रीय भाषा के विकास के विभिन्न ऐतिहासिक चरणों में - राष्ट्रीय भाषा से राष्ट्रीय भाषा तक - साहित्यिक भाषा के सामाजिक कार्यों के परिवर्तन और विस्तार के संबंध में, "साहित्यिक भाषा" की अवधारणा की सामग्री बदल गई।

आधुनिकरूसी साहित्यिकभाषा एक मानकीकृत भाषा है जो रूसी लोगों की सांस्कृतिक आवश्यकताओं को पूरा करती है; यह राज्य कृत्यों, विज्ञान, प्रेस, रेडियो, थिएटर और कथा साहित्य की भाषा है।

"भाषा का साहित्यिक और लोक में विभाजन," ए.एम. ने लिखा। कड़वे का मतलब केवल इतना है कि हमारे पास, बोलने के लिए, एक "कच्ची" भाषा है और मास्टर्स द्वारा संसाधित की गई है।

एक साहित्यिक भाषा का सामान्यीकरण इस तथ्य में निहित है कि इसमें शब्दकोश की संरचना को विनियमित किया जाता है, शब्दों का अर्थ और उपयोग, उच्चारण, वर्तनी और शब्दों के व्याकरणिक रूपों का निर्माण आम तौर पर स्वीकृत पैटर्न का पालन करता है। हालाँकि, एक मानक की अवधारणा कुछ मामलों में ऐसे वेरिएंट को बाहर नहीं करती है जो मानव संचार के साधन के रूप में भाषा में लगातार होने वाले परिवर्तनों को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित तनाव विकल्पों को साहित्यिक माना जाता है: दूर - दूर, ऊँचा - ऊँचा, अन्यथा - अन्यथा; चना, रूप: लहराना - लहराना, म्याऊं - म्याऊं करना, धोना - धोना.

आधुनिक साहित्यिक भाषा, मीडिया के प्रभाव के बिना, अपनी स्थिति में स्पष्ट रूप से बदलाव ला रही है: मानदंड कम कठोर होता जा रहा है, जिससे भिन्नता की अनुमति मिलती है। यह अनुल्लंघनीयता और सार्वभौमिकता पर नहीं, बल्कि संप्रेषणीयता पर केंद्रित है। इसलिए, आज का आदर्श अक्सर किसी चीज़ पर इतना प्रतिबंध नहीं है जितना कि चुनने का अवसर। मानकता और गैर-मानकता के बीच की सीमा कभी-कभी धुंधली हो जाती है, और कुछ बोलचाल और बोलचाल के भाषाई तथ्य आदर्श के भिन्न रूप बन जाते हैं। एक सार्वजनिक डोमेन बनकर, साहित्यिक भाषा भाषाई अभिव्यक्ति के पहले से निषिद्ध साधनों को आसानी से अवशोषित कर लेती है। यह "अराजकता" शब्द के सक्रिय उपयोग का एक उदाहरण देने के लिए पर्याप्त है, जो पहले आपराधिक शब्दजाल से संबंधित था।

साहित्यिक भाषा के दो रूप होते हैं: मौखिकऔर लिखा हुआ, जो कि शाब्दिक संरचना और व्याकरणिक संरचना दोनों से विशेषताओं द्वारा विशेषता है, क्योंकि वे विभिन्न प्रकार की धारणा के लिए डिज़ाइन किए गए हैं - श्रवण और दृश्य।

लिखित साहित्यिक भाषा मुख्य रूप से वाक्य रचना की अधिक जटिलता और बड़ी मात्रा में अमूर्त शब्दावली के साथ-साथ विशेष रूप से अंतरराष्ट्रीय शब्दावली में शब्दावली की उपस्थिति में मौखिक भाषा से भिन्न होती है। लिखित साहित्यिक भाषा में शैलीगत किस्में होती हैं: वैज्ञानिक, आधिकारिक व्यवसाय, पत्रकारिता और कलात्मक शैलियाँ।

साहित्यिक भाषा, एक मानकीकृत, संसाधित राष्ट्रीय भाषा के रूप में, स्थानीय भाषा का विरोध करती है बोलियोंऔर शब्दजाल. रूसी बोलियाँ दो मुख्य समूहों में एकजुट हैं: उत्तरी रूसी बोली और दक्षिणी रूसी बोली। उच्चारण, शब्दावली और व्याकरणिक रूपों में प्रत्येक समूह की अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। इसके अलावा, मध्य रूसी बोलियाँ भी हैं, जो दोनों बोलियों की विशेषताओं को दर्शाती हैं।

आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा रूसी संघ के लोगों के अंतरजातीय संचार की भाषा है। रूसी साहित्यिक भाषा रूस के सभी लोगों को महान रूसी लोगों की संस्कृति से परिचित कराती है।

1945 से, संयुक्त राष्ट्र चार्टर ने रूसी भाषा को दुनिया की आधिकारिक भाषाओं में से एक के रूप में मान्यता दी है।

रूसी भाषा की ताकत, समृद्धि और कलात्मक अभिव्यक्ति के बारे में महान रूसी लेखकों और सार्वजनिक हस्तियों के साथ-साथ कई प्रगतिशील विदेशी लेखकों के कई बयान हैं। डेरझाविन और करमज़िन, पुश्किन और गोगोल, बेलिंस्की और चेर्नशेव्स्की, तुर्गनेव और टॉल्स्टॉय ने रूसी भाषा के बारे में उत्साहपूर्वक बात की।

आधुनिक रूसी भाषा पाठ्यक्रम में निम्नलिखित खंड शामिल हैं: शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान, ध्वन्यात्मकता और ध्वनिविज्ञान, वर्तनी, ग्राफिक्स और वर्तनी, शब्द निर्माण, व्याकरण (आकृति विज्ञान और वाक्यविन्यास), विराम चिह्न।

शब्दावलीऔर पदावलीरूसी भाषा की शब्दावली और वाक्यांशवैज्ञानिक संरचना और इसके विकास के पैटर्न का अध्ययन करें।

स्वर-विज्ञानआधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की ध्वनि संरचना और भाषा में होने वाली मुख्य ध्वनि प्रक्रियाओं का वर्णन करता है; स्वर विज्ञान का विषय स्वर है - सबसे छोटी ध्वनि इकाइयाँ जो शब्दों के ध्वनि आवरण और उनके रूपों को अलग करने का काम करती हैं।

इमलाआधुनिक रूसी साहित्यिक उच्चारण के मानदंडों का अध्ययन करता है।

ललित कलाएंरूसी वर्णमाला की संरचना, अक्षरों और ध्वनियों के बीच संबंध, आदि का परिचय देता है वर्तनी- रूसी लेखन के मूल सिद्धांत के साथ - रूपात्मक, साथ ही ध्वन्यात्मक और पारंपरिक वर्तनी। वर्तनी नियमों का एक समूह है जो शब्दों की वर्तनी निर्धारित करता है।

शब्दों की बनावटकिसी शब्द की रूपात्मक संरचना और नए शब्दों के निर्माण के मुख्य प्रकारों का अध्ययन करता है: रूपात्मक, रूपात्मक-वाक्यविन्यास, शाब्दिक-शब्दार्थ, शाब्दिक-वाक्यविन्यास।

आकृति विज्ञानशब्दों की व्याकरणिक श्रेणियों और व्याकरणिक रूपों का अध्ययन है। वह शब्दों की शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों, किसी शब्द के शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थों की परस्पर क्रिया और रूसी भाषा में व्याकरणिक अर्थों को व्यक्त करने के तरीकों का अध्ययन करती है।

वाक्य - विन्यास- यह वाक्यों एवं वाक्यांशों का अध्ययन है। सिंटैक्स मूल वाक्यात्मक इकाइयों - वाक्यांशों और वाक्यों, वाक्यात्मक कनेक्शनों के प्रकार, वाक्यों के प्रकार और उनकी संरचना का अध्ययन करता है।

विराम चिह्न वाक्यविन्यास के आधार पर बनाया गया है - विराम चिह्न लगाने के लिए नियमों का एक सेट।

शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान

रूसी शब्दावली

शब्दावली और शाब्दिक प्रणाली की अवधारणा

शब्दावलीकिसी भाषा के शब्दों का संपूर्ण समूह, उसकी शब्दावली है। भाषाविज्ञान की वह शाखा जो शब्दावली का अध्ययन करती है, कहलाती है कोशकला(जीआर। लेक्सिको - शब्दावली + लोगो - शिक्षण)। ऐतिहासिक शब्दावली के बीच एक अंतर है, जो अपने विकास में शब्दावली के गठन का अध्ययन करता है, और वर्णनात्मक शब्दावली, जो शब्द अर्थ, शब्दार्थ (जीआर। सेमांटिकोस - संकेत), मात्रा, शब्दावली की संरचना, आदि के मुद्दों से संबंधित है, अर्थात। एकल शाब्दिक-अर्थ प्रणाली में शब्दों के बीच विभिन्न प्रकार के संबंधों पर विचार करना। इसमें शब्द अर्थों की समानता या विरोध से संबंधित हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, पर्यायवाची और विलोम शब्द), किए गए कार्यों की समानता (उदाहरण के लिए, बोलचाल और पुस्तक में शब्दों के समूह), उत्पत्ति की समानता या निकटता से संबंधित हो सकते हैं। शैलीगत गुण, साथ ही भाषण के एक ही भाग से संबंधित आदि। सामान्य विशेषताओं द्वारा एकजुट विभिन्न समूहों में शब्दों के बीच इस प्रकार के संबंध को कहा जाता है निदर्शनात्मक(जीआर पार एडिग्मा - उदाहरण, नमूना) और सिस्टम के गुणों को निर्धारित करने में मौलिक हैं।

एक प्रकार का प्रणालीगत कनेक्शन एक दूसरे के साथ शब्दों की शाब्दिक अनुकूलता की डिग्री है, अन्यथा संबंध वाक्य-विन्यास(ग्रीक सिंटैग्मा - कुछ जुड़ा हुआ), जो अक्सर नए प्रतिमानों के विकास को प्रभावित करता है। उदाहरण के लिए, लंबे समय तक राज्य शब्द का अर्थ केवल राज्य शब्द के साथ "सरकार या उसके निकायों के नेतृत्व में समाज का राजनीतिक संगठन" के रूप में जुड़ा हुआ था। अर्थ में सापेक्ष विशेषण होने के कारण, इसे शब्दों की एक निश्चित श्रृंखला के साथ जोड़ा गया था जैसे: व्यवस्था, सीमा, संस्था, कर्मचारीऔर अंदर। फिर इसके वाक्यात्मक संबंधों का विस्तार हुआ: इसका प्रयोग शब्दों के साथ संयोजन में किया जाने लगा सोच, मन, व्यक्ति, क्रिया, कर्मआदि, गुणात्मक-मूल्यांकन अर्थ प्राप्त करना "व्यापक और बुद्धिमानी से सोचने और कार्य करने में सक्षम।" इसने, बदले में, नए प्रतिमानात्मक कनेक्शनों के उद्भव के लिए स्थितियां बनाईं, जिसने नए व्याकरणिक अर्थों और रूपों के विकास को भी प्रभावित किया: चूंकि कुछ मामलों में शब्द गुणात्मक विशेषण के कार्य करता है, इसलिए इससे अमूर्त संज्ञाओं का निर्माण संभव हो गया। - राज्य का दर्जा, गुणवाचक क्रियाविशेषण - राज्य, विलोम शब्द - गैर राज्य, राज्य विरोधीवगैरह।

नतीजतन, दोनों प्रकार के प्रणालीगत संबंध एक-दूसरे से निकटता से जुड़े हुए हैं और एक समग्र जटिल शाब्दिक-अर्थ प्रणाली बनाते हैं, जो सामान्य भाषाई प्रणाली का हिस्सा है।

आधुनिक शाब्दिक प्रणाली की अर्धशास्त्रीय विशेषताएँ

शब्द का शाब्दिक अर्थ. इसके मुख्य प्रकार

एक शब्द अपनी ध्वनि संरचना, रूपात्मक संरचना और उसमें निहित अर्थ और भावार्थ में भिन्न होता है।

शब्द का शाब्दिक अर्थ- यह इसकी सामग्री है, अर्थात्। ऐतिहासिक रूप से वक्ताओं के दिमाग में एक ध्वनि परिसर और एक वस्तु या वास्तविकता की घटना के बीच का संबंध तय हो गया है, "किसी भाषा के व्याकरणिक नियमों के अनुसार तैयार किया गया है और शब्दकोश की सामान्य अर्थ प्रणाली का एक तत्व है।"

शब्दों का अर्थ ज्ञात संकेतों, वस्तुओं और घटनाओं के पूरे सेट को प्रतिबिंबित नहीं करता है, बल्कि उनमें से केवल वे ही होते हैं जो एक वस्तु को दूसरे से अलग करने में मदद करते हैं। इसलिए, यदि हम कहते हैं: यह एक पक्षी है, तो इस मामले में हम केवल इस तथ्य में रुचि रखते हैं कि हमारे सामने उड़ने वाले कशेरुक जानवरों की एक प्रजाति है, जिसका शरीर पंखों से ढका हुआ है, और अग्रपाद पंखों में बदल गए हैं। ये विशेषताएं एक पक्षी को स्तनधारियों जैसे अन्य जानवरों से अलग करने में मदद करती हैं।

संयुक्त श्रम गतिविधि की प्रक्रिया में, अपने सामाजिक व्यवहार में, लोग वस्तुओं, गुणों, घटनाओं को सीखते हैं; और इन वस्तुओं, गुणों या वास्तविकता की घटनाओं की कुछ विशेषताएं शब्द के अर्थ के आधार के रूप में कार्य करती हैं। इसलिए, शब्दों के अर्थ को सही ढंग से समझने के लिए, उस सार्वजनिक क्षेत्र से व्यापक परिचय आवश्यक है जिसमें शब्द मौजूद था या मौजूद है। नतीजतन, भाषाईतर कारक किसी शब्द के अर्थ के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

वर्गीकरण के आधार के रूप में किस विशेषता का उपयोग किया जाता है, इसके आधार पर आधुनिक रूसी भाषा में शब्दों के चार मुख्य प्रकार के शाब्दिक अर्थों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।

संबंध द्वारा, वास्तविकता के विषय के साथ सहसंबंध, अर्थात्। नामकरण या नामांकन (लैटिन नामांकन - नामकरण, संप्रदाय) की विधि के अनुसार, प्रत्यक्ष या मूल अर्थ और आलंकारिक या अप्रत्यक्ष अर्थ प्रतिष्ठित हैं।

प्रत्यक्षअर्थ वह है जो किसी वस्तु या घटना, गुणवत्ता, क्रिया आदि से सीधे संबंधित होता है। उदाहरण के लिए, हाथ शब्द के पहले दो अर्थ सीधे होंगे: "किसी व्यक्ति के कंधे से उंगलियों के अंत तक दो ऊपरी अंगों में से एक..." और "...गतिविधि, श्रम के एक साधन के रूप में ।”

पोर्टेबलएक ऐसा अर्थ है जो किसी वस्तु के साथ सीधे सहसंबंध के परिणामस्वरूप उत्पन्न नहीं होता है, बल्कि विभिन्न संघों के कारण किसी अन्य वस्तु में प्रत्यक्ष अर्थ के हस्तांतरण के माध्यम से उत्पन्न होता है। उदाहरण के लिए, हाथ शब्द के निम्नलिखित अर्थ लाक्षणिक होंगे:

1) (केवल एकवचन) लिखने का ढंग, लिखावट; 2) (केवल बहुवचन) श्रम शक्ति;

3) (केवल बहुवचन) एक व्यक्ति के बारे में, एक व्यक्ति (...परिभाषा के साथ) किसी चीज़ के स्वामी, स्वामी के रूप में; 4) शक्ति का प्रतीक; 5) (केवल एकवचन, बोलचाल में) एक प्रभावशाली व्यक्ति के बारे में जो सुरक्षा और सहायता प्रदान कर सकता है; 6) (केवल एकवचन) विवाह के लिए किसी की सहमति के बारे में, विवाह के लिए तत्परता के बारे में।

प्रत्यक्ष अर्थ वाले शब्दों के बीच संबंध संदर्भ पर कम निर्भर होते हैं और विषय-तार्किक संबंधों द्वारा निर्धारित होते हैं, जो काफी व्यापक और अपेक्षाकृत मुक्त होते हैं। आलंकारिक अर्थ संदर्भ पर अधिक निर्भर करता है; इसमें जीवित या आंशिक रूप से विलुप्त कल्पना होती है।

अर्थ प्रेरणा की डिग्री के अनुसार, अर्थों को विभाजित किया गया है प्रेरणाहीन(या गैर-व्युत्पन्न, मुहावरेदार) और प्रेरित(या पूर्व का व्युत्पन्न)। उदाहरण के लिए, शब्द का अर्थ हाथ- अनमोटिवेटेड, और शब्दों के अर्थ मैनुअल, आस्तीनआदि - पहले से ही शब्द के साथ अर्थपूर्ण और शब्द-निर्माण कनेक्शन से प्रेरित हैं हाथ.

शाब्दिक अनुकूलता की मात्रा के अनुसार अर्थों को सापेक्षिक रूप से विभाजित किया जाता है मुक्त(इनमें शब्दों के सभी प्रत्यक्ष अर्थ शामिल हैं) और मुक्त. उत्तरार्द्ध में, दो मुख्य प्रकार हैं:

1) वाक्यांशगत रूप से संबंधित अर्थउसे वह कहा जाता है जो शब्दों में कुछ शाब्दिक रूप से अविभाज्य संयोजनों में होता है। उन्हें शब्दों की एक संकीर्ण रूप से सीमित, स्थिर रूप से पुनरुत्पादित सीमा की विशेषता है, जिनके कनेक्शन विषय-तार्किक संबंधों से नहीं, बल्कि शाब्दिक-अर्थ प्रणाली के आंतरिक कानूनों द्वारा निर्धारित होते हैं। इस अर्थ वाले शब्दों के प्रयोग की सीमाएँ संकीर्ण हैं। हाँ, शब्द छातीआलंकारिक अर्थ "ईमानदार, ईमानदार" का एहसास, एक नियम के रूप में, केवल मित्र (दोस्ती) शब्द के संयोजन में होता है;

2) वाक्यात्मक रूप से निर्धारित अर्थउसे कहते हैं जो किसी शब्द में तब प्रकट होता है जब वह किसी वाक्य में कोई असामान्य भूमिका निभाता है। इन अर्थों के विकास में संदर्भ महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उदाहरण के लिए, शब्द का उपयोग करते समय ओकएक व्यक्ति की विशेषता के रूप में: एह, तुम ओक, तुम्हें अभी भी कुछ समझ नहीं आया- इसका अर्थ "सुस्त, असंवेदनशील" (बोलचाल की भाषा में) बोध होता है।

वाक्यात्मक रूप से निर्धारित अर्थ के एक प्रकार में तथाकथित शामिल है संरचनात्मक रूप से सीमित, जो किसी शब्द को एक निश्चित वाक्यात्मक संरचना में उपयोग करने की शर्तों के तहत ही उत्पन्न होता है। उदाहरण के लिए, शब्द के लिए "जिला, क्षेत्र, कार्रवाई का स्थान" का अपेक्षाकृत हाल ही में उभरा हुआ अर्थ भूगोलसंबंधकारक मामले में संज्ञा के साथ निर्माण में इसके उपयोग के कारण: खेल जीत का भूगोल.

किये जाने वाले नामवाचक कार्यों की प्रकृति के अनुसार अर्थ वास्तव में नामवाचक और अर्थवाचक-पर्यायवाची होते हैं।

कतार्कारकवे हैं जो सीधे तौर पर किसी वस्तु, घटना, गुणवत्ता, क्रिया आदि का नाम देते हैं। उनके शब्दार्थ में, एक नियम के रूप में, कोई अतिरिक्त विशेषताएं नहीं हैं (विशेष रूप से, मूल्यांकनात्मक)। हालांकि समय के साथ ऐसे संकेत सामने आ सकते हैं। (इस मामले में, विभिन्न प्रकार के आलंकारिक अर्थ विकसित होते हैं, लेकिन इस समूह को एक अलग वर्गीकरण मानदंड के अनुसार अलग किया जाता है। प्रकार 1 देखें।)

उदाहरण के लिए, शब्दों का नामवाचक अर्थ होता है लेखक, सहायक, शोर मचाओऔर भी कई वगैरह।

अभिव्यंजक-पर्यायवाचीएक शब्द का अर्थ है जिसके शब्दार्थ में भावनात्मक-अभिव्यंजक विशेषता प्रमुख होती है। ऐसे अर्थ वाले शब्द स्वतंत्र रूप से मौजूद होते हैं, शब्दकोश में परिलक्षित होते हैं और उन शब्दों के मूल्यांकनात्मक पर्यायवाची के रूप में माने जाते हैं जिनका अपना नाममात्र अर्थ होता है। बुध: लेखक - लिखने वाला, लिखने वाला; सहायक - सहयोगी; शोर मचाओ - शोर मचाओ. नतीजतन, वे न केवल वस्तु, क्रिया का नाम देते हैं, बल्कि एक विशेष मूल्यांकन भी देते हैं। उदाहरण के लिए, बकवास(सरल) न केवल "शोर मचाना", बल्कि "शोरगुल, उपद्रव, उच्छृंखलता, बेईमानी से व्यवहार करना।"

संकेतित मुख्य प्रकार के शाब्दिक अर्थों के अलावा, रूसी भाषा के कई शब्दों में अर्थ के शेड्स होते हैं, जो मुख्य रूप से निकटता से संबंधित होते हुए भी अंतर रखते हैं। उदाहरण के लिए, शब्द के पहले प्रत्यक्ष अर्थ के साथ हाथशब्दकोष भी इसका अर्थ देते हैं, अर्थात्। अर्धविराम द्वारा अलग किया जाना "मेटाकार्पस से उंगलियों के अंत तक एक ही अंग का हिस्सा" दर्शाता है। (शब्दकोश में पुस्तक शब्द और कई अन्य शब्दों के अर्थ के रंगों की तुलना करें।)

भाषा की शाब्दिक और व्याकरणिक इकाई के रूप में शब्द

भाषा की मूल इकाई के रूप में शब्द का अध्ययन भाषा विज्ञान की विभिन्न शाखाओं में किया जाता है।

हाँ, दृष्टिकोण से ध्वन्यात्मकध्वनि आवरण की जांच की जाती है, उन स्वर और व्यंजन ध्वनियों को हाइलाइट किया जाता है जो शब्द बनाते हैं, जिस शब्दांश पर तनाव पड़ता है वह निर्धारित किया जाता है, आदि।

कोशकला(वर्णनात्मक) सबसे पहले, यह शब्द के अर्थ से संबंधित हर चीज को स्पष्ट करता है: यह अर्थ के प्रकार को स्पष्ट करता है, शब्द के उपयोग के दायरे, शैलीगत रंग आदि को निर्धारित करता है। (ऐतिहासिक) शब्दावली के लिए, किसी शब्द की उत्पत्ति, उसके शब्दार्थ, उपयोग का क्षेत्र, शैलीगत संबद्धता आदि का प्रश्न महत्वपूर्ण है। भाषा विकास के विभिन्न कालों में।

दृष्टिकोण से व्याकरणकिसी शब्द का भाषण के एक या दूसरे भाग से संबंध, शब्द में निहित व्याकरणिक अर्थ और व्याकरणिक रूप प्रकट होते हैं (अधिक विवरण के लिए § 106 देखें), एक वाक्य में शब्दों की भूमिका। यह सब शब्द के शाब्दिक अर्थ का पूरक है।

व्याकरणिक और शाब्दिक अर्थ आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं, इसलिए शाब्दिक अर्थ में परिवर्तन से अक्सर शब्द की व्याकरणिक विशेषताओं में परिवर्तन होता है। उदाहरण के लिए, वाक्यांश में ध्वनिरहित व्यंजनशब्द बहरा(अर्थात "आवाज़ की भागीदारी के बिना, अकेले शोर की भागीदारी से बनी ध्वनि") एक सापेक्ष विशेषण है। और वाक्यांश में दबी हुई आवाजशब्द बहरा(जिसका अर्थ है "अस्पष्ट, अस्पष्ट") एक गुणात्मक विशेषण है, जिसमें तुलना की डिग्री, एक संक्षिप्त रूप है। नतीजतन, अर्थ में परिवर्तन ने शब्द की रूपात्मक विशेषताओं को भी प्रभावित किया।

शाब्दिक अर्थ न केवल व्यक्तिगत व्याकरणिक रूपों के निर्माण के तरीकों को प्रभावित करते हैं, बल्कि नए शब्दों के निर्माण को भी प्रभावित करते हैं। इस प्रकार, एक शब्द के अर्थों के ऐतिहासिक विकास के परिणामस्वरूप छालदो अलग-अलग शब्द सामने आए हैं जिनका अर्थ अलग-अलग अवधारणाएँ हैं: गिलहरी का फरऔर लोहार धौंकनी(इसके बारे में §5 देखें)।

किसी शब्द का शाब्दिक अर्थ अद्वितीय हो सकता है (ऐसे शब्दों को असंदिग्ध कहा जाता है), लेकिन यह उसी शब्द के अन्य शाब्दिक अर्थों के साथ भी मौजूद हो सकता है (ऐसे शब्दों को बहुविकल्पी कहा जाता है)।

शब्द का बहुरूपिया

अनेक मतलब का गुण, या अनेक मतलब का गुण(ग्र. पाली - अनेक + स्मा - चिह्न), शब्दों का भिन्न-भिन्न अर्थों में प्रयुक्त होने का गुण कहलाता है। इस प्रकार, आधुनिक रूसी में कोर शब्द के कई अर्थ हैं:

1) कठोर खोल में फल का भीतरी भाग: और मेवे साधारण नहीं हैं, सभी गोले सुनहरे हैं,कर्नेल- शुद्ध पन्ना(पी।); 2) किसी चीज़ का आधार (पुस्तक): वोल्गा पर नष्ट हो गया थामुख्यफासीवादी सेना; 3) किसी चीज़ का केंद्रीय भाग (विशेष): मुख्यपरमाणु; 4) गोल ढाले शरीर के रूप में एक प्राचीन बंदूक का खोल: रोलिंगकर्नेल, गोलियाँ सीटी बजाती हैं, ठंडी संगीनें लटकती हैं(पी।)। चयनित अर्थों का शब्दार्थ संबंध घनिष्ठ है, इसलिए वे सभी एक ही शब्द के अर्थ माने जाते हैं।

शब्द पाइप, उदाहरण के लिए, वाक्यांशों में पानी का पाइपया दूरदर्शक यंत्रइसका अर्थ है "एक लंबी, खोखली, आमतौर पर गोल वस्तु।" पाइपमजबूत बजने वाली लय के साथ पीतल के संगीत वाद्ययंत्र को भी कहा जाता है: मेरे निर्माता! बहरा, किसी से भी अधिक जोर सेपाइप! (जीआर.). इस शब्द का प्रयोग ऐसे विशेष अर्थ में भी किया जाता है जैसे "शरीर में अंगों के बीच संचार के लिए एक चैनल", उदाहरण के लिए, कंबुकर्णीपाइप.

इस प्रकार, अपने ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में, एक शब्द, अपने मूल अर्थ के अलावा, एक नया, व्युत्पन्न अर्थ प्राप्त कर सकता है।

शब्दों के अर्थ बनाने के तरीके अलग-अलग होते हैं। किसी शब्द का एक नया अर्थ उत्पन्न हो सकता है, उदाहरण के लिए, वस्तुओं की समानता या उनकी विशेषताओं के आधार पर नाम को स्थानांतरित करके, अर्थात। रूपकात्मक रूप से (जीआर रूपक से - स्थानांतरण)। उदाहरण के लिए; बाहरी विशेषताओं की समानता से: नाक(व्यक्ति) - नाक(जहाज), वस्तुओं के आकार: सेब(एंटोनोव्स्को) - सेब(आंख), संवेदनाओं की समानता के अनुसार, आकलन: गरम(मौजूदा) - गरम(भागीदारी), आदि। निष्पादित कार्यों की समानता के आधार पर नामों को स्थानांतरित करना भी संभव है (यानी कार्यात्मक स्थानांतरण): पंख(बत्तख) - पंख(इस्पात), कंडक्टर(ट्रेन के साथ चल रहे अधिकारी)- कंडक्टर(प्रौद्योगिकी में, एक उपकरण जो एक उपकरण का मार्गदर्शन करता है)।

सन्निहितता द्वारा संघों की उपस्थिति के परिणामस्वरूप एक नया अर्थ उत्पन्न हो सकता है (तथाकथित मेटोनिमिक स्थानान्तरण, ग्रीक मेटोनिमिया - नाम बदलना)। उदाहरण के लिए, किसी सामग्री का नाम इस सामग्री से बने उत्पाद में स्थानांतरित कर दिया जाता है: झूमर सेकांस्य(सामग्री का नाम) - एक प्राचीन वस्तु की दुकान एक प्राचीन वस्तु बेच रही थीकांस्य(इस सामग्री से बना उत्पाद)। विभिन्न प्रकार के सह-निहितार्थ भी एक रूपक तरीके से उत्पन्न होते हैं (जीआर। सिन्कडोचो), यानी। किसी क्रिया और उसके परिणाम को एक शब्द में नाम देना, cf.: कढ़ाई करो- कलात्मक कढ़ाई की प्रदर्शनी; भाग और संपूर्ण (और इसके विपरीत), cf.: फ्लैशमटर कोटटोपी और भूरे रंग के साथओवरकोट(अर्थात नाविक और पैदल सैनिक; इस मामले में, व्यक्ति का नाम उसके कपड़ों के हिस्से के नाम पर रखा गया है), आदि।

किसी शब्द के विभिन्न अर्थ, साथ ही उनके रंग, इसकी तथाकथित अर्थ संरचना बनाते हैं और एक शब्द के भीतर प्रणालीगत कनेक्शन की अभिव्यक्ति का एक ज्वलंत उदाहरण के रूप में कार्य करते हैं। यह इस प्रकार का संबंध है जो लेखकों और वक्ताओं को व्यापक रूप से पॉलीसेमी का उपयोग करने की अनुमति देता है, बिना किसी विशेष शैलीगत पदनाम के और एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए: भाषण को अभिव्यक्ति, भावुकता आदि देने के लिए।

विभिन्न अर्थों के बीच शब्दार्थ संबंधों के टूटने या पूर्ण नुकसान की स्थिति में, पहले से ज्ञात शब्द के साथ पूरी तरह से अलग अवधारणाओं, वस्तुओं आदि को कॉल करना संभव हो जाता है। यह नए शब्द - समानार्थी शब्द विकसित करने के तरीकों में से एक है।

शाब्दिक समानार्थी शब्द, उनके प्रकार और भाषा में भूमिका

पदबंधों(जीआर होमोस - समरूप + ओनिमा - नाम) ऐसे शब्द हैं जो अर्थ में भिन्न हैं, लेकिन ध्वनि और वर्तनी में समान हैं। लेक्सिकोलॉजी में, दो प्रकार के लेक्सिकल समानार्थी शब्दों का अध्ययन किया जाता है: पूर्ण और अपूर्ण, या आंशिक।

आधुनिक रूसी भाषा - रोसेन्थल डी.ई., गोलूब आई.बी., टेलेंकोवा एम.ए. - 2002.

यह पाठ्यपुस्तक भाषाविज्ञान विभागों के लिए आधुनिक रूसी भाषा कार्यक्रम के अनुसार लिखी गई थी और, प्रसिद्ध मैनुअल के विपरीत, इसमें उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ाए जाने वाले पाठ्यक्रम के सभी खंड शामिल हैं।
लेखक, एक नियम के रूप में, पारंपरिक भाषाई शब्दों का पालन करते हुए, सैद्धांतिक सामग्री को संक्षिप्त और संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करते हैं। इससे पुस्तक को पढ़ना और सामग्री को आत्मसात करना आसान हो जाएगा। सामग्री प्रस्तुत करने की यह विधि रूसी भाषा के अध्ययन के स्कूली अभ्यास से संबंध बनाए रखती है और पुस्तक के साथ स्वतंत्र रूप से काम करते समय यह आवश्यक है।

मेरे पहले 1000 अंग्रेजी शब्द - मेमोरी तकनीक - लिटविनोव पी.पी. - 2007.

मैनुअल का उद्देश्य अंग्रेजी शब्दों को शीघ्रता से याद करने के कौशल को विकसित करना और सुधारना है। मूल लेखक की कार्यप्रणाली के आधार पर सामग्री प्रस्तुत करने का रूप, न केवल कम समय में आपकी शब्दावली का विस्तार करने में मदद करेगा, बल्कि अंग्रेजी में आपकी भाषण साक्षरता में भी सुधार करेगा।
स्कूलों, कॉलेजों, लिसेयुम के छात्रों, प्रारंभिक पाठ्यक्रमों के छात्रों के साथ-साथ स्वयं भाषा का अध्ययन करने वाले लोगों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए।
"यह पुस्तक शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी सीखने के लिए है। पहला कदम कठिन है, और यह पुस्तक आपको यह कदम उठाने में मदद करेगी ताकि पहला पैनकेक एक गांठ न बन जाए, ताकि आप सुधार के चरणों में आगे बढ़ें आपका भाषण अंग्रेजी में।"

डाउनलोड करें और पढ़ें मेरे पहले 1000 अंग्रेजी शब्द - याद रखने की तकनीक - लिटविनोव पी.पी.

सुरक्षा का विश्वकोश - 3 - अध्याय 4 - ग्रोमोव वी.आई., वासिलिव जी.ए.

डाउनलोड करें और पढ़ें सुरक्षा विश्वकोश - 3 - अध्याय 4 - ग्रोमोव वी.आई., वासिलिव जी.ए.

अंग्रेजी परीक्षण - कोशमानोवा आई.आई. - 2004.

संग्रह में वर्तनी, व्याकरण, शब्दावली और शब्द उपयोग का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन किए गए चार कठिनाई स्तरों के परीक्षण शामिल हैं। संग्रह में प्रस्तुत परीक्षण शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश परीक्षाओं के लिए प्रस्तावित परीक्षणों के समान हैं। परीक्षण संरचना में भिन्न होते हैं और चाबियाँ प्रदान की जाती हैं।

अंग्रेजी भाषा परीक्षण डाउनलोड करें और पढ़ें - कोशमानोवा आई.आई.

अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए परीक्षण - डूडा एन.वी.

पाठ्यपुस्तक का उद्देश्य एकीकृत राज्य परीक्षा (यूएसई) के भाग के रूप में अंग्रेजी में अंतिम परीक्षा के परीक्षण फॉर्म की तैयारी के लिए स्नातक छात्रों को तैयार करना है। मैनुअल विशेष रूप से परीक्षण नियंत्रण प्रौद्योगिकियों के अनुकूलन पर केंद्रित है, उनके नए प्रारूप और सामग्री को ध्यान में रखते हुए।

एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए अंग्रेजी में परीक्षण कार्य डाउनलोड करें और पढ़ें - डूडा एन.वी.

अंग्रेजी क्रिया काल को दोहराना - 5-11 ग्रेड - क्लेमेंटिएवा टी.बी. - 1996.

यदि आप अंग्रेजी क्रिया के पहलूत्मक और तनावपूर्ण रूपों का उपयोग करने के क्षेत्र में अपने ज्ञान को व्यवस्थित करना चाहते हैं, तो प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक और शिक्षक टी.बी. की एक पुस्तक आपकी मदद करेगी। क्लेमेंटिएवा, माध्यमिक विद्यालयों के लिए सबसे लोकप्रिय पाठ्यपुस्तकों की लेखिका। मैनुअल आपको स्वतंत्र रूप से सामग्री में महारत हासिल करने और अपने काम के परिणामों की जांच करने की अनुमति देता है। यह पुस्तक मिडिल और हाई स्कूल के छात्रों, विश्वविद्यालयों में गैर-भाषाई विशिष्टताओं के छात्रों और अंग्रेजी के सभी छात्रों को संबोधित है।

दोहराए जाने वाले अंग्रेजी क्रिया काल को डाउनलोड करें और पढ़ें - ग्रेड 5-11 - क्लेमेंटिएवा टी.बी.

वैज्ञानिक और व्यावसायिक पत्राचार - अंग्रेजी - बास ई.एम.

वैज्ञानिक और व्यावसायिक पत्राचार - अंग्रेजी भाषा - बास ई.एम. - 1991.

10 विषयगत खंडों वाली पुस्तक में वैज्ञानिक और व्यावसायिक पत्राचार करते समय उत्पन्न होने वाली विभिन्न स्थितियों से संबंधित नमूना पत्र शामिल हैं; वे अंग्रेजी में पत्राचार की विशेषता वाले शब्दों, वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों का उपयोग करते हैं।
शब्दावली और व्याकरण को मजबूत करने के लिए, पुस्तक में अंग्रेजी से रूसी और रूसी से अंग्रेजी में अनुवाद के लिए सामग्री के साथ-साथ एक रूसी-अंग्रेजी शब्दकोश भी शामिल है।
उन सभी के लिए जो अंग्रेजी में वैज्ञानिक और व्यावसायिक पत्राचार करते हैं।