Ajakiri Doe Children's Health. Algoritm koolieeliku tervisepäeviku koostamiseks ja pidamiseks Lasteaia tervisepäeviku vorm
Anna Medvedeva
Koolieelsete lasteasutuste laste tervise ajakiri
LOEND LAPSED
nr PERENIMI LAPSE NIMI PÕRGUS AASTA ALGUS KAAL AASTA ALGUS PÕRGUS AASTA LÕPU KAAL AASTA LÕPU
DISPENSARI RÜHM
Laudade ja toolide põhimõõdud jaoks lapsed noorem ja varases eas ning koolieelses eas
Kasvugrupp
lapsed(mm) Mööbligrupp Laua kõrgus Tooli kõrgus
Kuni 850 00 340 180
Üle 850–1000 0 400 220
1000–1150 1 460 260
Alates 1150-1300 2 520 300
Alates 1300-1450 3 580 340
Alates 1450-1600 4 640 380
ISTUMINE LAUDADES
1 TABEL 2 TABEL
3 TABEL 4 TABEL
KARASTUSPROTSEDUURIDE PLAAN
1. Mängutubade ja magamistubade ventilatsioon aastaringselt.
2. Kerged riided:
Suvel kõndides paljajalu ja kandes lühikesi pükse;
-sügis-talvisel perioodil:
Tüdrukutele - lühikeste varrukatega kerge kleit, sokid;
Poistele - lühikeste varrukatega särk, lühikesed püksid, sokid.
3. Pesemine lapsed kraanivesi aastaringselt (nägu, kael, käed küünarnukkideni).
4. Jalgade pesemine kevadel, suvel ja sügisel.
5. Õhuvannid:
Suvel maga ilma T-särkideta;
Talvel lahtiriietumise ja riietumise ajal enne ja pärast und.
6. Värskes õhus jalutamine.
7. Paljajalu põrandal kõndimine.
8. Suuõõne kanalisatsioon.
9. Korrigeeriv võimlemine pärast und.
10. Suuloputus.
11. Kuumal hooajal üldhügieenilised vannid, mängud veega t +26 C; +28C.
Paljajalu
Juurdepääs ainult paljajalu terved lapsed.
Esimesed 7-10 päeva kannavad sokke, järgmised 7-10 päeva võtavad sokid ära 3 minutiks. Edaspidi lisame iga 2 päeva tagant 1-2 minutit paljajalu kõndimist. Järk-järgult suurendatakse paljajalu veedetud aega 40-45 minutini.
Võimlemine pärast und
Voodis läbi viidud (käte, jalgade, venitamise jaoks)- iga päev.
Karastusprotseduuride kavandamine koolieelsetes haridusasutustes
Kõvenemise metoodiliste soovituste järgi lapsed NSVL Tervishoiuministeeriumi poolt 16. juunil 1980. a nr 11-49/6-29 kinnitatud koolieelsetes lasteasutustes vastutus karastustöö õige korraldamise eest. lapsed kannavad koolieelset lasteasutust teenindav direktor ja arst.
Kõik kasutusel koolieelsetes haridusasutustes tervist meetodid peab heaks kiitma lastearst ja kõvenemisprotseduurid tuleb läbi viia meditsiinitöötaja järelevalve all.
Enne karastamise alustamist on vaja iga lapse vanematelt saada kirjalik nõusolek karastamise läbiviimiseks.
Koolieelses haridusasutuses karastamisprotseduuride korraldamisel on oluline järgida järgmisi soovitusi.
Enne karastamistegevuste algust viib õpetaja eelkooliealiste lastega läbi vestluse karastamise kasulikkusest. Meditsiinitöötaja vestleb õpilaste vanematega, selgitab neile selliste ürituste vajadust, eesmärke ja eesmärke.
Koostatakse karastamisprotseduuride terviklik plaan (lisa 1, mille kinnitavad lastearst ja koolieelse lasteasutuse direktor.
Igapäevased karastamisprotseduurid viiakse läbi alles pärast lapse läbivaatust meditsiinitöötaja poolt, vastav märge tehakse ajakiri (Tabel 1)
Kõvenemisprotsessi ajal järgitakse rangelt kokkupuute intensiivsuse suurendamise järjestust vastavalt kõvenemisprotseduuride üldisele plaanile.
Tabel 1
Ajakiri sissepääs kõvenemisprotseduuridele
Lapse täisnimi Sünniaasta Läbivaatuse andmed (kehatemperatuur, heaolu, emotsionaalne seisund, neelu jne) Protseduurile lubamise märk Õe allkiri
Kui lapsel jäi kõvenemise etapp haiguse tõttu vahele, siis pärast täielikku taastumine protseduure jätkatakse algusest peale.
Karastamist viib läbi õpetaja, kes on kursis soovitustega ja Karastusprotseduuride Tervikplaaniga, meditsiinitöötaja järelevalve all. Sisestatakse andmed toimunud sündmuse kohta Ajakiri (Tabel 2).
tabel 2
Ajakiri kontroll kõvenemisprotseduuride üle
Kuupäev Rühm Karastuse tüüp Vee temperatuur Protseduuri aeg Õe allkiri
Meditsiinitöötaja mõõdab vahukulbis oleva termomeetriga vee temperatuuri ja reguleerib vee temperatuuri nõutavale standardile vastavalt karastamisprotseduuride tervikplaanile.
Sel ajal, kui õpetaja teeb karastusprotseduuri, on lapsed rühmas abiõpetaja juhendamisel.
Õde kontrollib protseduuride täpsust ja põhjalikkust, jälgib Sinu enesetunnet ja reaktsiooni lapsed.
Temperatuuritingimused kõvenemisel on toodud 2. lisas.
Karastusprotseduuride korraldamiseks ruumis - rühmaruumis, duširuumis jne on vaja järgmist varustus:
laste mööbel (toolid);
bankett
redel, trepp;
vaibad – kumm, vill, flanell, frotee;
vann-dušš puitrestiga (sooniline laud) põhjas;
kulp dušivooliku temperatuuri reguleerimiseks;
veetermomeeter, mis on ette nähtud vee temperatuuri kontrollimiseks;
individuaalsed rätikud, igale lapsele märgistatud, 2 tk.
Lisa 1
Karastusprotseduuride põhjalik plaan
Nädal Keskmine Temperatuur, °C Õpilaste koosseis Seansi aeg, min. Perioodilisus
Ettevalmistusperiood
5-6 Õhuvannid 21 ja rohkem Kõik rühmad 3-4
10 2-3 korda päevas
3-6 Jalgade pesemine enne magamaminekut 32 Sanatooriumirühm, lapsed 5-6a 1
2 Iga päev
1-6 Käte ja näo pesemine külma kraaniveega 30 Kõik rühmad 1 Igal hommikul
1-6 paljajalu kõndimine võimlemisrajal 26 Kõik rühmad 1-2 Iga päev pärast uinakut
5-6 Valamisjalad 32
30 Ettevalmistusrühm, lapsed 6-7a 0,5
Põhiperiood
11-12 Õhuvannid 20 ja üle selle Kõik rühmad 5
10 2-3 korda päevas
7-12 Jalgade pesemine enne magamaminekut 31 Sanatooriumirühm, lapsed 5-6a 2 Iga päev
7-12 Käte ja näo pesemine külma kraaniveega 29 Kõik rühmad 1 Igal hommikul
7-12 Paljajalu kõndimine võimlemisrajal
25 Kõik rühmad 1-2 Iga päev pärast uinakut
11-12 Valamisjalad 31
29 Ettevalmistusrühm, lapsed vanuses 6-7 aastat 1
2 Iga päev pärast uinakut
Lõplik periood
17-18 Õhuvannid 19 ja üle selle Kõik rühmad 8
10-11 2-3 korda päevas
15-18 Jalgade pesemine enne magamaminekut 30 Sanatooriumirühm, lapsed 5-6 a 1
2 Iga päev
13-18 Käte ja näo pesemine külma kraaniveega 28 Kõik rühmad 1 Iga päev hommikul
13-18 paljajalu kõndimine võimlemisrajal 24 Kõik rühmad 1-2 Iga päev pärast uinakut
17-18 Valajalad 19 ja vanemad Ettevalmistusrühm, lapsed 6-7 a 0,5
1.5 Iga päev pärast uinakut
2. lisa
16.06.1980 № 11-49/6-29
Kohalike ja üldiste õhuvannide läbiviimisel on soovitatav järgmine õhutemperatuur: toas:
Mõjutegur Vanus Kohalikud mõjud Üldised mõjud
Algtemperatuur Lõpptemperatuur Algtemperatuur Lõpptemperatuur
Õhk Kuni 2 aastat +23оС +20-18оС +23оС +21-20оС
2-3 aastat +22оС +18-16оС +22оС +20оС
4-7 aastat +22оС +16-14оС +22оС +19-18оС
Kestus on piiratud kavandatud hetkedega (hommikuvõimlemine, kehaline kasvatus, muusikatunnid) Vannide kestus 3-5 minutit kuni 10-15 minutit
Kastmisel on suur ärritav toime, st mõju ei avalda mitte ainult vee temperatuur, vaid ka selle massi rõhk.
Jalgade lokaalne kastmine toimub vahukulbist, mis sisaldab 0,5 liitrit vett toatemperatuuril vähemalt +20°C. Säärte valamisel niisutage sääre ja labajala alumine pool. Veega anumat hoitakse kehast lähedal (4-5 cm). Igaks doseerimiseks kulub 1/2 - 1/3 liitrit sobiva temperatuuriga vett. Tegelik loputamine kestab 15-20 sekundit, peale loputamist järgneb kuiva rätikuga hõõrumine, kuni nahk muutub kergelt roosakaks. Tuleb meeles pidada, et kõvenev efekt ilmneb ainult siis, kui lapse soojadele jalgadele valatakse jahe vesi. Sellega seoses on tavaline kombineerida kõvenemise eesmärgil jalgade loputamist jalutuskäikujärgse pesemisega - jalgu pestakse sooja vee ja seebiga ning loputatakse sobiva temperatuuriga veega.
Jalade valamine koos temperatuuri järkjärgulise langusega vesi:
Algtemperatuur Lõpptemperatuur
2-3 aastat +30оС +18-16оС
4-7 aastat +30оС +16-14оС
Kogus:
Hind: 25
Allahindlus: %?
Meil on allahindlussüsteem
võta rohkem - maksa vähem
tellimisel alates 50 tk. - 5% allahindlust
tellimisel alates 100 tk. - 10% allahindlust
tellimisel alates 300 tk. - 15% allahindlust
tellimisel alates 500 tk. - 20% allahindlust
tellimisel alates 1000 tk. - 25% allahindlust
Summa:
koos käibemaksuga 20%
Lisa ostukorvi
Laos
X
Sa tellisid jälle õhukese ajakirja.
Võib-olla vajate ajakirja, millel on rohkem lehti ja muid funktsioone.
Palun kasutage kalkulaator
Tänapäeval nõuab õpetaja töö nii palju dokumenteerimist, et vahel läheb pea ringi ja ei teagi, kust alustada. Proovime mõista seda esmapilgul näiliselt tohutut dokumentide mahtu.
- Osalemisleht.
Igas rühmas läbi viidud, selles dokumendis märgib õpetaja laste külastamise päevad. Kuu lõpus suletakse aruandekaart ning arvestatakse kuu puudumiste ja külastuste arv lapse poolt.
- Tervise ajakiri.
Väikelaste rühmades peavad õpetajad nn tervisepäevikut, kuhu hommikusel vastuvõtul märgitakse iga lapse tervislik seisund. See logi võib välja näha selline:
| Perekonnanimi, lapse eesnimi | Temperatuur | Tool | Nahk | Zev | Kaebused | Vanema allkiri |
(Vastuvõtmise aeg) Lapsendatud _____ last. Lapsed on terved. Kaebused______________________.
(Ülekande aeg) Edastatud ____ lapsed.
Õpetaja allkiri/täisnimi
(Vastuvõtmise aeg) Lapsendatud ____ last. Lapsed on terved.
(Lapsed lähevad koju) Lapsed läksid tervena koju.
Õpetaja allkiri/täisnimi
“Tervisepäevik” võiks välja näha umbes selline, laste seisundit kirjeldatakse tegelikust olukorrast lähtuvalt. Veergude arvu ja nimetust saab muuta oma äranägemise järgi, võttes arvesse konkreetse koolieelse õppeasutuse üldisi nõudeid.
- Teave vanemate kohta.
Dokumentatsioon on kohustuslik kõigile, sest iga õpetaja peab teadma vajalikke andmeid oma õpilaste vanemate kohta: perekonnanimi, eesnimi, lapse isanimi, sünniaeg; perekonnanimi, eesnimi, ema isanimi, isa, sünniaeg, mõlema vanema töökoht, kontaktnumbrid (mobiiltelefoni numbrid, töönumbrid, kodunumber, kui see on olemas, samuti saate teada lapse telefoninumbrid vanavanemad või muud sugulased, kellega koos saate kasutada, kui te ei saa oma vanematega ühendust), haridus. Seda kõike saab vormindada näiteks järgmiselt:
Vanemate teave
Lapse perekonnanimi, eesnimi, isanimi_____________________________________
Sünnikuupäev _____
Aadress ____________________________________________________________
______________________________________________________________
Teave ema kohta
Täisnimi ___________________________________________
Sünnikuupäev____________________________________________________
Teave isa kohta
Täisnimi ___________________________________________
Sünnikuupäev___________________________________________________
Töökoht ____________________________________________________
Kontakttelefonid ___________________________________________________
Haridus ______________________________________________________________
Lisainformatsioon ______________________________________
- Terviseleht.
Need lehed sisaldavad põhiteavet laste tervisliku seisundi kohta ja koostatakse iga lapse kohta eraldi. See dokument sisaldab lapse ees- ja perekonnanime, sünniaega, tervisegruppi, kehalise kasvatuse rühma, karastusrühma, pikkust ja kaalu ning mööblimärgiseid. Näiteks:
Terviseleht
Perekonnanimi, lapse eesnimi ___________________________________________________________________
Sünnikuupäev ________________________________________________________________
Terviselehed täidab õpetaja koos meditsiinitöötajaga.
- Pikaajaline plaan ehk kalenderplaan.
Pikaajaline plaan koostatakse aastaks ja kalenderplaan nädalaks või igaks päevaks. Igas koolieelses lasteasutuses on tavaks kasutada kõikide õpetajate kavade koostamiseks ühtset vormi. Teen ettepaneku kaaluda kalendri planeerimise vormi näidet:
| kuupäeva | Kultuuri- ja hügieenioskuste sisendamine | Otseselt haridust tegevust |
Jalutage | Otseselt haridust tegevust |
Individuaalne töö | Töötamine vanematega |
| esmaspäev (kuupäev) | ||||||
| teisipäeval (kuupäev) | ||||||
| kolmapäeval (kuupäev) | ||||||
| neljapäeval (kuupäev) | ||||||
| reedel (kuupäev) |
Juhin teie tähelepanu asjaolule, et see näidis ei ole kohustuslik, saate midagi eemaldada, midagi lisada, võttes arvesse teie töökoha nõudeid plaanide kirjutamiseks. Tuleb märkida, et esimene veerg "Õpetaja ühistegevused lastega" kirjeldab tegevusi, mida tehakse hommikul ja teises õhtul. Need veerud näitavad tegevuse nime, eesmärki ja võimalikke ülesandeid. Veerus “Jalutuskäik” on kirjas ka hommikuse ja õhtuse jalutuskäigu teema, eesmärgid ja välimängud.
- Tööprogramm
- Otsese õppetegevuse võrgustik (GDA).
See on koostatud, võttes arvesse föderaalset osariigi haridusstandardit, asetatakse vanema nurka ning see peab olema kalendriplaanis ja tööprogrammis.
- Õpetaja individuaalne töögraafik aastaks.
See hõlmab avatud õppetegevust lastega, tööd vanemate, õpetajatega ja tööd eneseharimisega. Näide:
Individuaalne õpetaja ajakava
sertifikaatidevaheliseks perioodiks
_______ - ______ õppeaasta
| № | Sündmused | Tähtaeg | lõpetamise kuupäev |
| 1. | Lastega | ||
| 1.1 | |||
| 1.2 | |||
| 1.3 | |||
| 2. | Vanematega | ||
| 2.1 | |||
| 2.2 | |||
| 2.3 | |||
| 3. | Koos õpetajatega | ||
| 3.1 | |||
| 3.2 | |||
| 3.3 | |||
| 4. | Eneseharimine | ||
| 4.1 | |||
| 4.2 | |||
| 4.3 |
- Laste arengu jälgimine.
Sellesse kogutakse ja koondatakse diagnostiline materjal eri valdkondade kaustadesse. Diagnostika määratakse konkreetses asutuses kasutatava programmi järgi ning seda tehakse õppeaasta alguses, keskel ja lõpus.
- Laste karastusmärkmik.
Siin teeb õpetaja iga lapse karastuse kohta märkmeid. See võib välja näha umbes selline:
| № | kuupäeva Perekonnanimi, lapse eesnimi |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | jne. | 31 |
| 1 | IvanovIvan | |||||||||||||||||
- - kõvenemine
- - haigusleht
- — pärast haiguslehte (kõvenemist ei toimu 10 päeva jooksul)
- - puhkus
- - puudumine muudel põhjustel
- Lastevanemate koosolekute protokollide vihik.
Protokoll võib välja näha selline.
Toiduosakonna ajakirjad, toiduosakonna ajakirjade näidised
vastavalt SanPiN 2.3.6.1079-01" muudetud seisuga 10. juuni 2016
p 15.1 igapäevane vajaliku dokumentatsiooni pidamine (korrapäevikud, personalikontrolli logid pustuloossete ja ägedate hingamisteede haiguste korral, praadimisrasvade kvaliteedikontrolli logid jms); Toitlustusosakonna ajakirjade näidised on toodud allpool.
Piduripäevik.
Kõik avalikes toitlustusasutustes toodetud toidud ja kulinaariatooted tuleb kohe pärast valmimist tagasi lükata. Toidu lammutamine toimub enne vastvalminud roa vabastamist. Hinnang toote kvaliteedile kantakse tagasilükkamise logisse (ankeedile) enne selle müügi algust. Toidu valmistamise tehnoloogia rikkumisel on komisjon kohustatud toote müügilt kõrvaldama ja saatma muutmisele või töötlemisele ning vajadusel laborisse uuringutele. Toitude ja valmis kulinaariatoodete kvaliteeti hinnatakse organoleptiliste näitajate alusel: maitse, lõhn, välimus, värvus, konsistents. Sõltuvalt nendest näitajatest hinnatakse tooteid järgmiselt:
Hinde „Suurepärane“ saavad sellised toidud ja kulinaariatooted, mis vastavad maitselt, värvilt ja lõhnalt, välimuselt ja konsistentsilt heakskiidetud retseptile ning muudele nõuetes sätestatud näitajatele.
Hindega "hea" antakse roogasid ja kulinaariatooteid, millel on üks pisiviga (alasoolatud, soovitud värvi viimata vms).
Hindega "rahuldav" antakse toidud ja kulinaariatooted, millel on kõrvalekalded kulinaarsetest nõuetest, kuid mis sobivad müügiks ilma töötlemata.
„Ebarahuldav“ hinnatakse roogasid ja kulinaariatooteid, millel on järgmised puudused: tootele mitteomane võõras maitse ja lõhn, teravalt ülesoolatud, järsult hapukas, mõrkjas, alaküpsetatud, alaküpsetatud, kõrbenud, kaotanud kuju, ebatavalise konsistentsi või muude tunnustega.
Valmistatud kulinaariatoodete ja pooltoodete õige kaalu määramiseks kaalutakse samaaegselt 10 portsjonit igat liiki.
Logi vorm (veerud):
1. Töökoht/töökoja nimi.
2. Külmutusseadmete nimetus.
3. Kuupäeva/termomeetri näidud (hommikul, õhtul)
4. Vastutava isiku allkiri.
Märkus (märkus elektrikatkestuse, sulatamise, külmutusseadmete talitlushäirete kohta).
Kõik ajakirja lehed peavad olema nummerdatud ja pitseeritud, mille kohta tehakse viimasele leheküljele allkirjaga kinnitatud märge ning pitsi otsad kleebitakse ja pitseeritakse organisatsiooni pitseriga.
Termomeetrite hommikused näidud tuleb registreerida logisse hiljemalt kaks tundi pärast avamist, õhtused näidud tuleb sisestada mitte varem kui 2 tundi enne vahetuse lõppu.
Käte ja avatud kehaosade uurimise ajakiri pustuloossete haiguste ja muude naha terviklikkuse rikkumiste tuvastamiseks.
Journal of Food Workers' Health
Logi vorm (veerud):
1. Perekonnanimi, eesnimi, isanimi.
2. Töökoht, elukutse.
3. Kuu/kuupäev
4. Uuringutulemused (terve, haige).
5. Võetud toimingud (lubatud tööle, peatatud).
6. Vastutava isiku allkiri.
Kontrolli läbiviiv meditsiinitöötaja on kohustatud kirjalikult teavitama töökoja juhatajat või teda asendavat isikut kõigist töötajatest, kellel on kontrolli tulemusena keelatud töötada kreemi valmistamisel ja valmistoodete viimistlemisel. Isikud, kellel on esinenud käte naha ja teiste lahtiste kehaosade pustuloosseid haigusi, võivad tööle asuda alles pärast nahapiirkondade bakterioloogilist uuringut endiste pustuloossete haiguste tekkekohas plasmat hüübiva stafülokoki puudumise tuvastamiseks.
Protokollile kirjutavad alla läbivaatuse teinud meditsiinitöötaja ja töökoja või vahetuse juhataja. Journal of Food Workers' Health
Üldpuhastuse ajakiri.
Logi vorm (veerud):
1. Seerianumber.
2. Üldpuhastuse planeeritud kuupäev.
3. Desinfektsioonivahendite nimetus ja kontsentratsioon.
4. Üldpuhastuse teostanud isiku täisnimi, puhastamise kuupäev.
5. Esineja allkiri.
Kui teie ettevõte tegutseb koolieelses üldharidusasutuses, siis vastavalt SANPIN 2.4.1.3049-13 või üldharidusasutused, põhi- ja keskeriõppeasutused SanPiN 2.4.5.2409-08
Peate pidama järgmisi logisid:
Toidukaupade ja toidutoorainete tagasilükkamise ajakiri"
Temperatuuri logi külmutusseadmetes
Valmis kulinaariatoodete tagasilükkamise ajakiri
Kolmandate ja magusate roogade rikastamise ajakiri
Tervise ajakiri
Dieedi kontrollleht
alla laadida toitlustusosakonna ajakirjade näidiseid
Ruumide seisukorra fikseerimiseks on vajalik pidada toitlustusüksuse sanitaarpäevikut.
See toitlustusüksuse sanitaarpäevik (vorm 308/U) kannab nime "Ruumide sanitaarseisundi registreerimise raamat". Ruumide sanitaarseisundi päeviku tiitellehel on märgitud organisatsiooni nimi ja selle konkreetne osakond, kus ajakirja peetakse.
SEE ON VÕIMALIK KA MEIE ETTEVÕTTES
OSTA
Polina Mihhailovna Katalova
Algoritm koolieeliku terviseajakirja koostamiseks ja pidamiseks
Tervise ajakiri lapsed on üks kohustuslikest dokumentidest, mis välja antudõpetaja poolt koos meditsiinitöötajaga ja talletatakse rühmas. Iga-aastane teave sisse Ajakiri on uuendatud, ja seda täiendatakse ka õppeaasta jooksul andmetena lapse tervis.
Esitan teie tähelepanu Algoritm terviseajakirja koostamiseks ja haldamiseks. See struktuur töötati välja ja testiti meie põhjal eelkoolõppeasutus, on edukalt rakendatud ja õpetajate ja meditsiinitöötajate poolt kasutusel.
Tervise ajakiri koosneb kahest osad: I osa on praktiline ja II osa teoreetiline.
I osa: Praktiline
1. Rühma laste nimekiri.
2. Leht rühma tervis.
3. Laudade ja toolide suuruste tabel.
4. Seire.
4.1. osariigid tervistõppeaasta alguses ja lõpus.
4.2. Füüsiline tervist lapsed kooliaasta alguses ja lõpus.
4.3. Laste haigestumuse tabel, iga kuu. Ja aasta lõpus näidake rühma külastatavust, haigestumust ja puhkust.
5. Laste kohalolekuleht (laste nimekiri, 12 lk kohalkäimise märkimiseks. Õppeaasta lõpus analüüsi iga lapse kohalolekut nka:
Osalemine %;
Esinemissagedus %;
Puhkus, kodurežiim protsentides.
6. Vanuserühma päevakava (soojad ja külmad perioodid).
7. Metoodika läbiviimine karastavad tegevused rühmas (külma ja sooja perioodi jaoks).
8. Karastav märkmik (12 lehekülge).
9. Gripi ja ARVI ennetamise tegevuskava rühmas.
10. Sotsiaal-emotsionaalse sfääri arenguhäiretega laste nimekiri ja individuaalne plaan ennetamiseks. (Individuaalne arendustee).
11. Individuaalselt diferentseeritud lähenemise sõel puuetega lastele tervist.
12. Kontrolli tulemused lapsed:
Kliiniku nr 19 arstid;
Kõneterapeut.
II osa: Teoreetiline
Selleteemalised väljaanded:
Algoritm koolieelse lasteasutuse õpetaja kalenderplaani koostamiseks 1. Tiitelleht 2. Rühma laste nimekiri 3. Tööplaan vanematega 4. Tunniplaan nädalaks (vastavalt klasside arvule.
Koolieeliku moraalse tervise kujundamine Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus Unegetey lasteaed “Spikelet” Moraalse tervise kujundamine.
Töötan ettevalmistusrühmas. Plaanisime rollimängu “Tüpograafia”. Rääkisin lastele, mis on trükikoda.
Vanemate eelkooliealiste laste tunni kokkuvõte “Ajakirjadest lõikamine. Kattame laua" Eesmärgid: Hariduslik: edendada kujunemist.
Vaimse alaarenguga 5–6-aastaste laste hääldushäirete korrigeerimise töö tunnused"Ilma mänguta ei ole ega saa olla täisväärtuslikku vaimset arengut. Mäng on tohutu särav aken, mille kaudu laps siseneb vaimsesse maailma.
Metoodiline arendus "5–7-aastastele lastele palli triblamise (löömise) tehnika õpetamine" Sissejuhatus: Kehaline kasvatus on üks vajalikke tingimusi laste õigeks arenguks. Spordiga tutvumine varasest lapsepõlvest annab inimesele.
Konsultatsioon õpetajatele “Vaidluse reeglid ehk Vaidlus reeglite järgi” Vaidluse läbiviimise reeglid: Inimene elab ühiskonnas ja on ümbritsetud suhtlusvahenditega, mis tähendab, et ilma aktiivse või isegi ebaolulise.
Lapsevanemate koosolek koolituse "Eelkooliealise psühholoogilise tervise saladused" elementidega Eesmärk: julgustada vanemaid oma lapse vaimse tervise eest hoolt kandma. Eesmärgid: 1. Tuvastada vaimset tervist mõjutavad tegurid.
Meelelahutuslik stsenaarium suulise ajakirja “Perealbum” kujul. Keskmine rühm Meelelahutusstsenaarium suulise ajakirja “Perealbum” kujul (projekti tegevuste osana
